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Published by SM, 2022
ISBN 10: 8413926858ISBN 13: 9788413926858
Seller: Imosver, PONTECALDELAS, Spain
Book
Condition: Nuevo. Illa Gómez, Aarón; Martín-Serrano López, Santiago; Álvarez Cotrina, Juan José; Solutions, Anxures; Shutterstock,; Regalado, Gustavo; Istock,; Calderón Maldonado, Lorena; Orbe Ferreiro, Alejandro De; Archivo SM, (illustrator). Ciencias sociales generales 5ºprimaria. revuela. murcia 2022 editado por Sm.
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Published by SM, 2022
ISBN 10: 8413926750ISBN 13: 9788413926759
Seller: Imosver, PONTECALDELAS, Spain
Book
Condition: Nuevo. Cotrina Gómez, José Antonio; Illa Gómez, Aarón; Martín-Serrano López, Santiago; Solutions, Anxures; El Ojo Del Huracán; Galofré; Regalado, Gustavo; Zurdo, Roberto; Rubio Rincón, Eduardo; Calderón Maldonado, Lorena; Shutterstock; 123RF; Burdío Román, Diego; Orbe Ferreiro, Alejandro De; OTHER LANDS (illustrator). Ciencias naturales generales 5ºprimaria. revuela. murcia 2022 editado por Sm.
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Published by CRUÏLLA, 2022
ISBN 10: 846615132XISBN 13: 9788466151320
Seller: Hamelyn, Madrid, Spain
Book
Condition: Como nuevo. Álvarez Cotrina, Juan José; Illa Gómez, Aarón; Martín-Serrano López, Santiago; Solutions, Anxures; Shutterstock; Regalado, Gustavo; Zurdo, Roberto; Martí Saurí, Lluís; 123RF; Rubio Rincón, Eduardo; Istock; Calderón Maldonado, Lorena; Orbe, Álex; OTHER LANDS (illustrator). Objectiu: Conèixer l'entorn per comprometre's amb hàbits que hi siguin respectuosos. L'aprenentatge de l'àrea serveix per reflexionar sobre la nostra manera de relacionar-nos amb els altres i amb l'entorn, i per fomentar conductes solidàries i sostenibles.Revola ho aconsegueix mitjançant:- Enfocament competencial. Aprenentatge inductiu i transferències a situacions conegudes.- Plantejament de problemes. Anàlisi d'una situació real i propera, i presa de decisions al seu abast. EAN: 9788466151320 Tipo: Libros Categoría: Título: Coneixement Del Medi Natural, Social I Cultural. 5 Primãria. Revola. CruillaAutor: Equipo editorial Cruà lla; Baquero Artigao , Gregorio; Calderà n, Diana; González Là pez de Guereñu, Josà ; MartÃn Heredia, Sara; Mesegar Domingo, Manuel; Pacheco, Silvia; Campa MartÃn, Julián; Lara Toledo, Pablo; Queralt, Magà Editorial: CRUà LLA Formato: Libro de bolsillo.
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Published by SM, 2022
ISBN 10: 841392684XISBN 13: 9788413926841
Seller: Imosver, PONTECALDELAS, Spain
Book
Condition: Nuevo. Illa Gómez, Aarón; Martín-Serrano López, Santiago; Álvarez Cotrina, Juan José; Solutions, Anxures; Shutterstock; Istock; Regalado, Gustavo; Calderón Maldonado, Lorena; Orbe Ferreiro, Alejandro De; Archivo SM; OTHER LANDS (illustrator). Ciencias sociales generales 5ºprimaria. revuela. asturias 2022 editado por Sm.
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Published by SM, 2022
ISBN 10: 8413926777ISBN 13: 9788413926773
Seller: Imosver, PONTECALDELAS, Spain
Book
Condition: Nuevo. Zurdo, Roberto; Álvarez Cotrina, Juan José; Regalado, Gustavo; Illa Gómez, Aarón; Rubio Rincón, Eduardo; Calderón Maldonado, Lorena; Shutterstock; 123RF; Orbe Ferreiro, Alejandro De; OTHER LANDS (illustrator). Ciencias naturales 5ºprimaria. revuela. asturias 2022 editado por Sm.
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Published by SM, 2022
ISBN 10: 8498548802ISBN 13: 9788498548808
Seller: Imosver, PONTECALDELAS, Spain
Book
Condition: Nuevo. Illa Gómez, Aarón; Martín-Serrano López, Santiago; Sánchez Marcos, Lydia; López Salan, Felipe; Álvarez Cotrina, Juan José; García Ingelmo, Gema; Solutions, Anxures; El Bello Quebrado; Diáz Pérez Pelorroto, Alberto; Shutterstock; Orbe Ferreiro, Alejandro De; Archivo SM; OTHER LANDS (illustrator). Ciencias sociais 5ºprimaria. revuela. galicia 2022 editado por Sm.
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Published by EDICIONES SM, 2023
ISBN 10: 8413924766ISBN 13: 9788413924762
Seller: Agapea Libros, Malaga, Spain
Book
Condition: New. Álvarez Cotrina, Juan José; Illa Gómez, Aarón; Martín-Serrano López, Santiago; Solutions, Anxures; Shutterstock; Regalado, Gustavo; Zurdo, Roberto; 123RF; Rubio Rincón, Eduardo; Istock; Calderón Maldonado, Lorena; Orbe, Alex; OTHER LANDS (illustrator). Idioma/Language: Español. Se trata de un proyecto global pensado para que todos los alumnos aprendan, desarrollen sus competencias y transfieran los aprendizajes a su vida. Cuenta con un entorno virtual de aprendizaje que facilita la comunicación y favorece un modo de aprendizaje más eficaz. Con Revuela se atienden cuatro grandes principios: - Dar respuesta a la necesidad de transformación social. - Desarrollar un nuevo modelo de persona. - Acompañar en los desafíos que plantea el nuevo currículo. - Garantizar una educación equitativa y de calidad, que promueva oportunidades de aprendizaje para todos. El proyecto responde a los siguientes ejes:- Ciudadanía global. Desde SM abordamos la ciudadanía como eje principal de nuestro proyecto y lo desarrollamos desde dos ámbitos de intervención: los objetivos de desarrollo sostenible y la ética del cuidado. Partimos de una secuenciación transversal, para trabajar objetivos de sostenibilidad y objetivos vinculados con la competencia Aprender a cuidar de forma global en todas las áreas. Además, Revuela incluye un programa de Educación emocional, que pone el foco en la importancia del desarrollo de las competencias emocionales de manera rigurosa, continua y coherente, y que aúna a alumnos, docentes y familias. - Personalización del aprendizaje. Con Revuela apostamos por una educación personalizada para permitir la creación de itinerarios de aprendizaje, que mejor se adapten a las particularidades del currículo y las necesidades del aula, poniendo en valor la autonomía pedagógica de los docentes y de los centros, y por ello:* Agrupa los contenidos en bloque. * Secuencia transversalmente las áreas a partir de los contenidos de Conocimiento del medio en Primaria. * Permite la editabilidad en el entorno digital. * Presenta dos opciones de secuenciación: vertical, organizada según los contenidos, y horizontal, siguiendo una unidad temática. - Aprendizaje competencial. Desde SM apostamos por un aprendizaje inductivo y vivencial. Todos los elementos que constituyen el proceso de aprendizaje competencial se integran en situaciones de aprendizaje, que implican la puesta en práctica, de forma integrada, de competencias y saberes, a través de un problema motivador, relevante y significativo. En cada situación, el alumno trabaja de forma práctica siguiendo la secuencia de aprendizaje, APRENDO, que finaliza con un entregable o reto. - Evaluación integral. La estructura curricular de la LOMLOE establece que la evaluación se ha de basar en el grado de desarrollo de las competencias establecidas. Siguiendo este esquema, Revuela presenta un modelo de evaluación integral a partir de evidencias clave. - Atención a la diversidad. Revuela ofrece medidas de accesibilidad al aprendizaje, que garantizan que todos los alumnos desarrollen las competencias necesarias para alcanzar los objetivos marcados por la ley educativa. Se ajusta al concepto de Diseño Universal de Aprendizaje (DUA) para atender a las necesidades de todo el alumnado y atiende a la diversidad de forma global a través de:* Metodología competencial. * Presentación visual de los contenidos. * Programas transversales que ofrecen andamiajes de aprendizaje (Programa de trabajo cooperativo, Programa de Aprender a pensar, Programa de Expresión),* Materiales que facilitan el cambio de etapa. * Adaptaciones curriculares. * Recursos específicos como apps de papel, fichas, material manipulativo, plantillas, videotutoriales, actividades catalogadas por nivel. . . *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
Published by EDICIONES SM, 2023
ISBN 10: 8498561507ISBN 13: 9788498561500
Seller: Agapea Libros, Malaga, Spain
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Condition: New. Gómez, Ariel Alejandro; Redondo Paz, Arturo; Marcelsoc,; Rinoceronte Servizos Editoriais, (illustrator). Idioma/Language: Español. Revuela es un proyecto educativo que ha sido conceptualizado de la mano de más de 150 profesores, especialistas y alumnos y que recoge las necesidades de la escuela. Creemos en un modelo de ciudadano activo, crítico y global, por lo que miramos hacia el futuro, desafiando a profesores, alumnos y familias a ser generadores de cambio. Revuela anhela provocar pequeños grandes cambios. Se trata de un proyecto global pensado para que todos los alumnos aprendan, desarrollen sus competencias y transfieran los aprendizajes a su vida. Cuenta con un entorno virtual de aprendizaje que facilita la comunicación y favorece un modo de aprendizaje más eficaz. Con Revuela se atienden cuatro grandes principios: - Dar respuesta a la necesidad de transformación social. - Desarrollar un nuevo modelo de persona. - Acompañar en los desafíos que plantea el nuevo currículo. - Garantizar una educación equitativa y de calidad, que promueva oportunidades de aprendizaje para todos. El proyecto responde a los siguientes ejes:- Ciudadanía global. Desde SM abordamos la ciudadanía como eje principal de nuestro proyecto y lo desarrollamos desde dos ámbitos de intervención: los objetivos de desarrollo sostenible y la ética del cuidado. Partimos de una secuenciación transversal, para trabajar objetivos de sostenibilidad y objetivos vinculados con la competencia Aprender a cuidar de forma global en todas las áreas. Además, Revuela incluye un programa de Educación emocional, que pone el foco en la importancia del desarrollo de las competencias emocionales de manera rigurosa, continua y coherente, y que aúna a alumnos, docentes y familias. - Personalización del aprendizaje. Con Revuela apostamos por una educación personalizada para permitir la creación de itinerarios de aprendizaje, que mejor se adapten a las particularidades del currículo y las necesidades del aula, poniendo en valor la autonomía pedagógica de los docentes y de los centros, y por ello:* Agrupa los contenidos en bloque. * Secuencia transversalmente las áreas a partir de los contenidos de Conocimiento del medio en Primaria. * Permite la editabilidad en el entorno digital. * Presenta dos opciones de secuenciación: vertical, organizada según los contenidos, y horizontal, siguiendo una unidad temática. - Aprendizaje competencial. Desde SM apostamos por un aprendizaje inductivo y vivencial. Todos los elementos que constituyen el proceso de aprendizaje competencial se integran en situaciones de aprendizaje, que implican la puesta en práctica, de forma integrada, de competencias y saberes, a través de un problema motivador, relevante y significativo. En cada situación, el alumno trabaja de forma práctica siguiendo la secuencia de aprendizaje, APRENDO, que finaliza con un entregable o reto. - Evaluación integral. La estructura curricular de la LOMLOE establece que la evaluación se ha de basar en el grado de desarrollo de las competencias establecidas. Siguiendo este esquema, Revuela presenta un modelo de evaluación integral a partir de evidencias clave. - Atención a la diversidad. Revuela ofrece medidas de accesibilidad al aprendizaje, que garantizan que todos los alumnos desarrollen las competencias necesarias para alcanzar los objetivos marcados por la ley educativa. Se ajusta al concepto de Diseño Universal de Aprendizaje (DUA) para atender a las necesidades de todo el alumnado y atiende a la diversidad de forma global a través de:* Metodología competencial. * Presentación visual de los contenidos. * Programas transversales que ofrecen andamiajes de aprendizaje (Programa de trabajo cooperativo, Programa de Aprender a pensar, Programa de Expresión),* Materiales que facilitan el cambio de etapa. * Adaptaciones curriculares. * Recursos específicos como apps de papel, fichas, material manipulativo, plantillas, videotutoriales, actividades catalogadas por nivel. . . *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Published by CRUÏLLA, 2022
ISBN 10: 846615115XISBN 13: 9788466151153
Seller: Agapea Libros, Malaga, Spain
Book
Condition: New. Álvarez Cotrina, Juan José; Illa Gómez, Aarón; Martín-Serrano López, Santiago; Solutions, Anxures; Regalado, Gustavo; Zurdo, Roberto; Rubio Rincón, Eduardo; Calderón Maldonado, Lorena; Shutterstock; Istock; OTHER LANDS (illustrator). Idioma/Language: Catalán. Revola és un projecte educatiu que ha estat conceptualitzat de la mà de més de 150 mestres, especialistes i alumnes, i que recull les necessitats de l'escola. Creim en un model de ciutadà actiu, crític i global, per la qual cosa miram cap al futur i desafiam mestres, alumnes i famílies a ser generadors de canvi. Revola anhela provocar petits grans canvis. Es tracta d'un projecte global pensat perquè tots els alumnes aprenguin, desenvolupin les seves competències i transferesquin els aprenentatges a la seva vida. Disposa d'un entorn virtual d'aprenentatge que facilita la comunicació i afavoreix una forma d'aprenentatge més eficaç. Amb Revola s'atenen quatre grans principis: - Donar resposta a la necessitat de transformació social. - Desenvolupar un model nou de persona. - Acompanyar en els reptes que planteja el nou currículum. - Garantir una educació equitativa i de qualitat, que promogui oportunitats d'aprenentatge per a tothom. El projecte respon als eixos següents:- Ciutadania global. Des d'SM-Cruïlla abordam la ciutadania com a eix principal del nostre projecte i el desenvolupam des de dos àmbits d'intervenció: els objectius de desenvolupament sostenible i l'ètica de la cura. Partim d'una seqüenciació transversal, per treballar objectius de sostenibilitat i objectius vinculats amb la competència Aprendre a cuidar de manera global en totes les àrees. A més, Revola inclou un programa d'Educació emocional, que se centra en la importància del desenvolupament de les competències emocionals de manera rigorosa, continuada i coherent, i que reuneix alumnes, docents i famílies. - Personalització de l'aprenentatge. Amb Revola apostam per una educació personalitzada que permeti la creació d'itineraris d'aprenentatge que s'adapten més bé a les particularitats del currículum i a les necessitats de l'aula, i reivindicam l'autonomia pedagògica dels docents i dels centres. Per això, Revola:* Agrupa els continguts en blocs. * Seqüencia transversalment les àrees a partir dels continguts de Coneixement del Medi a Primària. * Permet l'editabilitat a l'entorn digital. * Presenta dues opcions de seqüenciació: vertical, organitzada segons els continguts, i horitzontal, seguint una unitat temàtica. - Aprenentatge competencial. Des d'SM-Cruïlla apostam per un aprenentatge inductiu i vivencial. Tots els elements que constitueixen el procés d'aprenentatge competencial s'integren en situacions d'aprenentatge, que impliquen la posada en pràctica, de manera integrada, de competències i sabers, a través d'un problema motivador, rellevant i significatiu. En cada situació, l'alumne treballa de manera pràctica seguint la seqüència d'aprenentatge APRENEM, que acaba amb un entregable o repte. - Avaluació integral. L'estructura curricular de la LOMLOE estableix que l'avaluació s'ha de basar en el grau de desenvolupament de les competències establides. Seguint aquest esquema, Revola presenta un model d'avaluació integral a partir d'evidències clau. - Atenció a la diversitat. Revola ofereix mesures d'accessibilitat a l'aprenentatge, que garanteixen que tots els alumnes desenvolupen les competències necessàries per assolir els objectius marcats per la llei educativa. S'ajusta al concepte de Disseny Universal d'Aprenentatge (DUA) per atendre les necessitats de tot l'alumnat i atén globalment la diversitat a través de:* Metodologia competencial. * Presentació visual dels continguts. * Programes transversals que ofereixen bastides d'aprenentatge (Programa de treball cooperatiu, Programa d'aprendre a pensar, Programa d'expressió). * Materials que faciliten el canvi d'etapa. * Adaptacions curriculars. * Recursos específics com ara apps de paper, fitxes, material manipulatiu, plantilles, videotutorials, activitats catalogades per nivell de dificultat. . . *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
Published by SM, 2022
ISBN 10: 8413927994ISBN 13: 9788413927992
Seller: Imosver, PONTECALDELAS, Spain
Book
Condition: Nuevo. Martínez Álvarez, Carlos; Biel Tres, Marta; Doyague, Luis; Salas Loizaga, Ricardo; Alonso Rivero, Daniel; Mark, Alya; García Ayerbe, Alberto; Redondo Paz, Arturo; El Bello Quebrado,; Diáz Pérez Pelorroto, Alberto; Rinoceronte Servizos Editoriais,; 123RF,; Istock,; Shutterstock,; OTHER LANDS, (illustrator). Geografa e historia 3ºeso. revuela. madrid 2022 editado por Sm.
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Published by SM, 2022
ISBN 10: 8413926386ISBN 13: 9788413926384
Seller: Imosver, PONTECALDELAS, Spain
Book
Condition: Nuevo. Martín-Serrano López, Santiago; Illa Gómez, Aarón; Gómez, Ariel Alejandro; Álvarez Cotrina, Juan José; Solutions, Anxures; Regalado, Gustavo; Galofré,; Martí Saurí, Lluís; Delgado, Jesús; Zurdo, Roberto; Alonso Rivero, Daniel; Moreno Arrastio, Félix; Ovejero Sánchez, Ángel; García Ingelmo, Gema; El Bello Quebrado,; Mark, Alya; Bilingual Team S.M,; Shutterstock,; Archivo SM, (illustrator). Science 5ºprimaria. revuela 2022 editado por Sm.
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Published by SM, 2022
ISBN 10: 8413924820ISBN 13: 9788413924823
Seller: Imosver, PONTECALDELAS, Spain
Book
Condition: Nuevo. Álvarez Cotrina, Juan José; Solutions, Anxures; Shutterstock; Regalado, Gustavo; Zurdo, Roberto; 123RF; Rubio Rincón, Eduardo; Istock; Orbe, Álex; Illa Gómez, Aarón; Martín-Serrano López, Santiago (illustrator). Conocimiento del medio 5ºprimaria. revuela 2022 editado por Sm.
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Published by OBELISCO, GRUPO EDITORIAL CÍRCULO ROJO SL, 2022
ISBN 10: 8411207374ISBN 13: 9788411207379
Seller: Librerias Prometeo y Proteo, Malaga, Spain
Book
Rústica. Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. Martín-Serrano López, Santiago; Solutions, Anxures; Álvarez Cotrina, Juan José; Delgado, Jesús; Zurdo, Roberto; Regalado, Gustavo; Alonso Rivero, Daniel; Moreno Arrastio, Félix; Ovejero Sánchez, Ángel; García Ingelmo, Gema; Shutterstock; OTHER LANDS (illustrator). 01. Objetive:To know the environment to commit to respectful habits with it. The learning of the area serves to reflect on our way of relating to others and to the environment, and to promote supportive and sustainable behaviours.Revuela gets it by:- Competen. LIBRO.
Published by OBELISCO, GRUPO EDITORIAL CÍRCULO ROJO SL, 2022
ISBN 10: 8411207390ISBN 13: 9788411207393
Seller: Librerias Prometeo y Proteo, Malaga, Spain
Book
Rústica. Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. Martín-Serrano López, Santiago; Illa Gómez, Aarón; Gómez, Ariel Alejandro; Álvarez Cotrina, Juan José; Solutions, Anxures; Regalado, Gustavo; Galofré; Martí Saurí, Lluís; El Bello Quebrado; Mark, Alya; Bilingual Team S.M; Alonso Rivero, Daniel; Shutterstock; Archivo SM; OTHER LANDS (illustrator). 01. Objetive:To know the environment to commit to respectful habits with it. The learning of the area serves to reflect on our way of relating to others and to the environment, and to promote supportive and sustainable behaviours.Revuela gets it by:- Competen. LIBRO.
Published by OBELISCO, GRUPO EDITORIAL CÍRCULO ROJO SL, 2022
ISBN 10: 8411204472ISBN 13: 9788411204477
Seller: Librerias Prometeo y Proteo, Malaga, Spain
Book
Rústica. Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. Álvarez Cotrina, Juan José; Illa Gómez, Aarón; Martín-Serrano López, Santiago; Solutions, Anxures; El Ojo Del Huracán; Galofré; Regalado, Gustavo; Zurdo, Roberto; Rubio Rincón, Eduardo; Calderón Maldonado, Lorena; Shutterstock; 123RF; Burdío Román, Diego; Orbe Ferreiro, Alejandro De; OTHER LANDS (illustrator). 01. OBJETIVOConocer el entorno para comprometerse con hábitos respetuosos con el mismo. áEl aprendizaje del área sirve para reflexionar sobre nuestra forma de relacionarnos con los demás y con el entorno, y fomentar conductas solidarias y sostenibles.Revuela lo consigue mediante.á- Enfoque competencial. Aprendizaje inductivo y transferencias a situaciones conocidasá- Planteamiento de problemas. Análisis de una situación real y cercana, y toma de decisiones a su alcance.á. LIBRO.
Published by OBELISCO, GRUPO EDITORIAL CÍRCULO ROJO SL, 2022
ISBN 10: 8411204502ISBN 13: 9788411204507
Seller: Librerias Prometeo y Proteo, Malaga, Spain
Book
Rústica. Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. ILLA GOMEZ, AARON; MARTÍN-SERRANO LÓPEZ, SANTIAGO; ÁLVAREZ COTRINA, JUAN JOSÉ; SOLUTIONS, ANXURES; SHUTTERSTOCK; REGALADO, GUSTAVO; ISTOCK; CALDERÓN MALDONAD (illustrator). 01. OBJETIVOConocer el entorno para comprometerse con hábitos respetuosos con el mismo. áEl aprendizaje del área sirve para reflexionar sobre nuestra forma de relacionarnos con los demás y con el entorno, y fomentar conductas solidarias y sostenibles.Revuela lo consigue mediante.á- Enfoque competencial. Aprendizaje inductivo y transferencias a situaciones conocidasá- Planteamiento de problemas. Análisis de una situación real y cercana, y toma de decisiones a su alcance. LIBRO.
Published by OBELISCO, GRUPO EDITORIAL CÍRCULO ROJO SL, 2022
ISBN 10: 8411209423ISBN 13: 9788411209427
Seller: Librerias Prometeo y Proteo, Malaga, Spain
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Rústica. Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. Illa Gómez, Aarón; Martín-Serrano López, Santiago; Álvarez Cotrina, Juan José; Solutions, Anxures; Shutterstock; Regalado, Gustavo; Istock; Orbe Ferreiro, Alejandro De; Archivo SM; OTHER LANDS (illustrator). 01. OBJETIVOConocer el entorno para comprometerse con hábitos respetuosos con el mismo. áEl aprendizaje del área sirve para reflexionar sobre nuestra forma de relacionarnos con los demás y con el entorno, y fomentar conductas solidarias y sostenibles.Revuela lo consigue mediante.á-áá áEnfoque competencial. Aprendizaje inductivo y transferencias a situaciones conocidasá-áá áPlanteamiento de problemas. Análisis de una situación real y cercana, y toma de decisiones a su alcance. LIBRO.
Published by OBELISCO, GRUPO EDITORIAL CÍRCULO ROJO SL, 2022
ISBN 10: 8411207250ISBN 13: 9788411207256
Seller: Librerias Prometeo y Proteo, Malaga, Spain
Book
Rústica. Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. Martín-Serrano López, Santiago; Solutions, Anxures; Álvarez Cotrina, Juan José; Delgado, Jesús; Zurdo, Roberto; Regalado, Gustavo; Alonso Rivero, Daniel; Moreno Arrastio, Félix; Ovejero Sánchez, Ángel; García Ingelmo, Gema; Shutterstock; OTHER LANDS (illustrator). 01. Objetive:To know the environment to commit to respectful habits with it. The learning of the area serves to reflect on our way of relating to others and to the environment, and to promote supportive and sustainable behaviours.Revuela gets it by:- Competency approach. Inductive learning and transfers to familiar situations.- Problem-solving. Analysis of a real and close situation, and decision making at your fingertips. LIBRO.
Published by OBELISCO, GRUPO EDITORIAL CÍRCULO ROJO SL, 2022
ISBN 10: 8411207293ISBN 13: 9788411207294
Seller: Librerias Prometeo y Proteo, Malaga, Spain
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Rústica. Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. MARTÍN-SERRANO LÓPEZ, SANTIAGO; ILLA GOMEZ, AARON; GÓMEZ, ARIEL ALEJANDRO; ÁLVAREZ COTRINA, JUAN JOSÉ; SOLUTIONS, ANXURES; REGALADO, GUSTAVO; GALOFRE; MARTI (illustrator). 01. Objetive:To know the environment to commit to respectful habits with it. The learning of the area serves to reflect on our way of relating to others and to the environment, and to promote supportive and sustainable behaviours.Revuela gets it by:- Competency approach. Inductive learning and transfers to familiar situations.- Problem-solving. Analysis of a real and close situation, and decision making at your fingertips. LIBRO.
Published by OBELISCO, GRUPO EDITORIAL CÍRCULO ROJO SL, 2022
ISBN 10: 8411202445ISBN 13: 9788411202442
Seller: Librerias Prometeo y Proteo, Malaga, Spain
Book
Rústica. Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. ILLA GOMEZ, AARON; MARTÍN-SERRANO LÓPEZ, SANTIAGO; SÁNCHEZ MARCOS, LYDIA; LÓPEZ SALÁN, FELIPE; ÁLVAREZ COTRINA, JUAN JOSÉ; SOLUTIONS, ANXURES; EL BELLO QUEB (illustrator). 01. OBJETIVOConocer el entorno para comprometerse con hábitos respetuosos con el mismo. El aprendizaje del área sirve para reflexionar sobre nuestra forma de relacionarnos con los demás y con el entorno, y fomentar conductas solidarias y sostenibles.Revuela lo consigue mediante. - Enfoque competencial. Aprendizaje inductivo y transferencias a situaciones conocidas - Planteamiento de problemas. Análisis de una situación real y cercana, y toma de decisiones a su alcance. LIBRO.
Published by EDICIONES Y PUBLICACIONES SM A, 2023
ISBN 10: 849856154XISBN 13: 9788498561548
Seller: Librerias Prometeo y Proteo, Malaga, Spain
Book
Rústica. Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. Gómez, Ariel Alejandro; Redondo Paz, Arturo; Istock; Marcelsoc; Rinoceronte Servizos Editoriais; Shutterstock; OTHER LANDS (illustrator). 01. Objetivo:Analizar la realidad pasada y presente (o histórica y geográfica) de nuestro planeta y hacer uso de las herramientas adecuadas para que ese análisis sea lo más crítico y objetivo posible.Revuela lo consigue mediante:- Estableciendo un diálogo entre los alumnos que permita resolver los problemas que plantea la realidad analizada.- Exponiendo casos y situaciones que contextualicen la realidad histórica y geográfica del planeta.- Valorando el trabajo en equipo como fundamental.- Conociendo el pasado podemos entender el presente. LIBRO.
Published by MATERIAL PROMOC, 2023
ISBN 10: 8419101680ISBN 13: 9788419101686
Seller: Librerias Prometeo y Proteo, Malaga, Spain
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Rústica. Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. Gómez, Ariel Alejandro; Redondo Paz, Arturo; Marcelsoc; Rinoceronte Servizos Editoriais; OTHER LANDS (illustrator). 01. Obxectivo:Analizar a realidade pasada e presente (ou histórica e xeográfica) do noso planeta e facer uso das ferramentas axeitadas para que esa análise sexa o máis crítica e obxectiva posible.Revoa conségueo mediante:- Establecendo un diálogo entre os alumnos que permita resolver os problemas que formula a realidade que se está a analizar.- Expoñendo casos e situacións que contextualicen a realidade histórica e xeográfica do planeta.- Valorando o traballo en equipo como fundamental.- Coñecendo o pasado podemos entender o presente. LIBRO.
Published by EDICIONES SM, 2022
ISBN 10: 841392619XISBN 13: 9788413926193
Seller: Librerias Prometeo y Proteo, Malaga, Spain
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Rústica. Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. ÁLVAREZ COTRINA, JUAN JOSÉ; ILLA GOMEZ, AARON; MARTÍN-SERRANO LÓPEZ, SANTIAGO; SOLUTIONS, ANXURES; SHUTTERSTOCK; REGALADO, GUSTAVO; ZURDO, ROBERTO; 123RF; RUB (illustrator). 01. Objectiu:Conéixer lentorn per a comprometres amb hàbits respectuosos amb el medi. Laprenentatge de làrea aprofita per a reflexionar sobre la nostra manera de relacionar-nos amb els altres i amb lentorn, i fomentar conductes solidàries i sostenibles.revola ho aconsegueix mitjançant:- Enfocament competencial. Aprenentatge inductiu i transferències a situacions conegudes.- Plantejament de problemes. Anàlisi duna situació real i pròxima, i presa de decisions al seu abast. LIBRO.