Published by Verso, 2000
ISBN 10: 1859847900 ISBN 13: 9781859847909
Condition: Very Good. Very Good condition. Very Good dust jacket. A copy that may have a few cosmetic defects. May also contain light spine creasing or a few markings such as an owner's name, short gifter's inscription or light stamp.
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Published by Verso, 2002
ISBN 10: 1859843611 ISBN 13: 9781859843611
Seller: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, U.S.A.
Paperback. Condition: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less 0.5.
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Published by Verso Books, 1995
ISBN 10: 1859840507 ISBN 13: 9781859840504
Seller: N. Fagin Books, Chicago, IL, U.S.A.
1995. Anthropological Theory. Verso. 226 p., fine paperback.
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Published by Univ of Minnesota Pr, Minneapolis, Minnesota, (1999), 1999
ISBN 10: 0816631174 ISBN 13: 9780816631179
Seller: Heartwood Books, A.B.A.A., Charlottesville, VA, U.S.A.
Soft cover. Good Plus internally clean and solid paperback copy. There is light cover soiling and the bottom inch of the front cover is faded. #.
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Published by Verso, 2024
ISBN 10: 180429473X ISBN 13: 9781804294734
Seller: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Condition: New.
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Published by Institute for the Study of Ideologies and Literature, 1979
ISBN 10: 8430011110 ISBN 13: 9788430011117
Seller: Book House in Dinkytown, IOBA, Minneapolis, MN, U.S.A.
Association Member: IOBA
Paperback. Condition: Very Good. Text in Spanish. 124pp. Sewn binding sound, text very good, light shelfwear. NOT ex-lib. Ships same or next business day from Dinkytown in Minneapolis, Minnesota. / En espanol. 124pp. Muy buen estado. NO ex-biblioteca. Envios internacionales pueden incurrir gastos extra. Se envia desde Dinkytown en Minneapolis, MN, EEUU.
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Published by Rialta Ediciones, 2017
ISBN 10: 607974385X ISBN 13: 9786079743857
Seller: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, U.S.A.
Condition: New.
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Published by Verso, London, 1995
ISBN 10: 1859840507 ISBN 13: 9781859840504
Seller: Salsus Books (P.B.F.A.), Kidderminster, United Kingdom
Association Member: PBFA
First Edition
Soft cover. Condition: Very Good. 1st Edition. vii 226pp paperback, embossed ownership stamp, very good.
Published by Recolectores Urbanos Editorial, 2021
ISBN 10: 8412149335 ISBN 13: 9788412149333
Seller: Agapea Libros, Malaga, Spain
Condition: New. Idioma/Language: Español. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
Published by University of Minnesota Press, 1999
ISBN 10: 0816631166 ISBN 13: 9780816631162
Seller: Book Trader Cafe, LLC, New Haven, CT, U.S.A.
Hardcover. Condition: Very Good. In stock & ready to ship. Light shelfwear; otherwise nice & unmarked. Ships the same or next business day with Free Tracking! We fully guarantee to ship the exact same item as listed and work hard to maintain our excellent customer service.
Published by EDICIONES SM, 2023
ISBN 10: 8498561167 ISBN 13: 9788498561166
Seller: Agapea Libros, Malaga, Spain
Condition: New. Illa Gómez, Aarón; García Ayerbe, Alberto; Orbe Ferreiro, Alejandro De; Mark, Alya; Ovejero Sánchez, Ángel; Solutions, Anxures; Gómez, Ariel Alejandro; Alonso Rivero, Daniel; Archivo SM,; Burdío Román, Diego; Pérez, Diego; Rubio Rincón, Eduardo; , El Bello Quebrado / Pelorroto; López Salan, Felipe; Moreno Arrastio, Félix; Regalado, Gustavo; Istock,; Aguado, Jesús; Pedrosa Pérez, José Manuel; Álvarez Cotrina, Juan José; Calderón Maldonado, Lorena; Doyague, Luis; Mosquera Arancibia, Luis; Sánchez Marcos, Lydia; León Celma, Pere Lluís; Rebombo Estudio,; Zurdo, Roberto; Shutterstock,; Campbell Sanjurjo, Vivian (illustrator). Idioma/Language: Español. Revuela es un proyecto educativo que ha sido conceptualizado de la mano de más de 150 profesores, especialistas y alumnos y que recoge las necesidades de la escuela. Creemos en un modelo de ciudadano activo, crítico y global, por lo que miramos hacia el futuro, desafiando a profesores, alumnos y familias a ser generadores de cambio. Revuela anhela provocar pequeños grandes cambios. Se trata de un proyecto global pensado para que todos los alumnos aprendan, desarrollen sus competencias y transfieran los aprendizajes a su vida. Cuenta con un entorno virtual de aprendizaje que facilita la comunicación y favorece un modo de aprendizaje más eficaz. Con Revuela se atienden cuatro grandes principios: - Dar respuesta a la necesidad de transformación social. - Desarrollar un nuevo modelo de persona. - Acompañar en los desafíos que plantea el nuevo currículo. - Garantizar una educación equitativa y de calidad, que promueva oportunidades de aprendizaje para todos. El proyecto responde a los siguientes ejes:- Ciudadanía global. Desde SM abordamos la ciudadanía como eje principal de nuestro proyecto y lo desarrollamos desde dos ámbitos de intervención: los objetivos de desarrollo sostenible y la ética del cuidado. Partimos de una secuenciación transversal, para trabajar objetivos de sostenibilidad y objetivos vinculados con la competencia Aprender a cuidar de forma global en todas las áreas. Además, Revuela incluye un programa de Educación emocional, que pone el foco en la importancia del desarrollo de las competencias emocionales de manera rigurosa, continua y coherente, y que aúna a alumnos, docentes y familias. - Personalización del aprendizaje. Con Revuela apostamos por una educación personalizada para permitir la creación de itinerarios de aprendizaje, que mejor se adapten a las particularidades del currículo y las necesidades del aula, poniendo en valor la autonomía pedagógica de los docentes y de los centros, y por ello:* Agrupa los contenidos en bloque. * Secuencia transversalmente las áreas a partir de los contenidos de Conocimiento del medio en Primaria. * Permite la editabilidad en el entorno digital. * Presenta dos opciones de secuenciación: vertical, organizada según los contenidos, y horizontal, siguiendo una unidad temática. - Aprendizaje competencial. Desde SM apostamos por un aprendizaje inductivo y vivencial. Todos los elementos que constituyen el proceso de aprendizaje competencial se integran en situaciones de aprendizaje, que implican la puesta en práctica, de forma integrada, de competencias y saberes, a través de un problema motivador, relevante y significativo. En cada situación, el alumno trabaja de forma práctica siguiendo la secuencia de aprendizaje, APRENDO, que finaliza con un entregable o reto. - Evaluación integral. La estructura curricular de la LOMLOE establece que la evaluación se ha de basar en el grado de desarrollo de las competencias establecidas. Siguiendo este esquema, Revuela presenta un modelo de evaluación integral a partir de evidencias clave. - Atención a la diversidad. Revuela ofrece medidas de accesibilidad al aprendizaje, que garantizan que todos los alumnos desarrollen las competencias necesarias para alcanzar los objetivos marcados por la ley educativa. Se ajusta al concepto de Diseño Universal de Aprendizaje (DUA) para atender a las necesidades de todo el alumnado y atiende a la diversidad de forma global a través de:* Metodología competencial. * Presentación visual de los contenidos. * Programas transversales que ofrecen andamiajes de aprendizaje (Programa de trabajo cooperativo, Programa de Aprender a pensar, Programa de Expresión),* Materiales que facilitan el cambio de etapa. * Adaptaciones curriculares. * Recursos específicos como apps de papel, fichas, material manipulativo, plantillas, videotutoriales, actividades catalogadas por nivel. . . *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
Published by Verso, 2000
ISBN 10: 1859847714 ISBN 13: 9781859847718
Seller: BennettBooksLtd, North Las Vegas, NV, U.S.A.
hardcover. Condition: New. In shrink wrap. Looks like an interesting title!.
Seller: Librairie Chat, Beijing, China
Condition: Fine. Number of pages: 236 Size: Paperback.