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Published by Paulist Press, 2014
ISBN 10: 0809167727ISBN 13: 9780809167722
Seller: Better World Books, Mishawaka, IN, U.S.A.
Book
Condition: Good. Used book that is in clean, average condition without any missing pages.
Published by Paulist Press, 2014
ISBN 10: 0809167727ISBN 13: 9780809167722
Seller: SecondSale, Montgomery, IL, U.S.A.
Book
Condition: Good. Item in good condition. Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
Published by Paulist Press, 2014
ISBN 10: 0809167727ISBN 13: 9780809167722
Seller: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, U.S.A.
Book
Hardcover. Condition: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less 1.4.
Published by Marcombo, 1994
ISBN 10: 8426708064ISBN 13: 9788426708069
Seller: medimops, Berlin, Germany
Book
Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
Published by Paulist Press, 2014
ISBN 10: 0809167727ISBN 13: 9780809167722
Seller: Irish Booksellers, Portland, ME, U.S.A.
Book
Condition: Good. SHIPS FROM USA. Used books have different signs of use and do not include supplemental materials such as CDs, Dvds, Access Codes, charts or any other extra material. All used books might have various degrees of writing, highliting and wear and tear and possibly be an ex-library with the usual stickers and stamps. Dust Jackets are not guaranteed and when still present, they will have various degrees of tear and damage. All images are Stock Photos, not of the actual item. book.
Published by sinli@laertes.es, 1992
ISBN 10: 8475841775ISBN 13: 9788475841779
Seller: AG Library, Malaga, Spain
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Condition: New. Idioma/Language: Catalán. Molts professionals de l ensenyament en general, però sobretot de l ensenyament de la llengua catalana, segur que s han preguntat més d una vegada: ¿Com m ho podria fer per avaluar si els meus alumnes han aconseguit els objectius marcats a la programació o no, i a més d una manera fiable i objectiva? ¿Quin rendiment tenen en realitat els meus alumnes en relació a altres centres o nivells? ¿Com podria fer un seguiment del seu aprenentatge al llarg del curs? ¿Com és que no hi ha cap prova que em permeti de diagnosticar com està cada alumne en cada un dels aspectes de la llengua (vocalis-me, consonantisme, accentuació, morfologia dels pronoms o dels verbs, sintaxi, lèxic, etc. ), i així poder aplicar una solució personalitzada o per grups per tal de poder economitzar esforços ells i jo mateix? Totes aquestes qüestions responen a la necessitat que la major part del professorat té d unes proves que permetin contrastar grups i avaluar objectivament. L absència quasi total d instruments d avaluació és una més de les mancances o «assignatures pendents» que s observen en el nostre sistema educatiu. Proves Objectives de Llengua Catalana, de Rafel Bisquerra i Alfred Sargatal, ve precisament a omplir aquesta llacuna. El llibre consta de: a) una proposta d objectius de llengua catalana a aconseguir per qualsevol ciutadà de Catalunya, com a punt de partida per realitzar una avaluació objectiva; b) la Prova Objectiva de Llengua Catalana (POLC), que es presenta en tres formes paral-leles, aplicables a partir de finals de l EGB, al llarg de total FP,el BUP, el COU, l ensenyament secundari obligatori i el nou batxillerat de la Reforma, i fins i tot a la Universitat i, no cal dir-ho, en empreses, ajuntaments o departaments administratius en general ; c) el manual de la POLC per al professor; d) d altres instruments de mesura, referits al dictat, a l expressió escrita i a l eficiència lectora. Opcionalment, l edició es complementa amb un pack de materials de suport en què s inclou: 20 quaderns de cada una de les formes de la POLC, dos fulls de resposta i dos fulls de diagnòstic analític, aquests últims perquè es puguin fotocopiar. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
Published by La Llar del Llibre, 1992
ISBN 10: 8472794857ISBN 13: 9788472794856
Seller: Hamelyn, Madrid, Spain
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Condition: Muy bueno. EAN: 9788472794856 Tipo: Libros Categoría: Título: Orientacio? Psicopedago?gica I Desenvolupament de Recursos HumansAutor: Bisquerra Alzina, Rafel Editorial: La Llar del Llibre Información adicional: (quarderns D'escola).
Published by Editorial La Muralla, S.A., 2004
ISBN 10: 8471337487ISBN 13: 9788471337481
Seller: AG Library, Malaga, Spain
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Condition: New. Idioma/Language: Español. El objetivo de esta obra es servir de base documental para los estudiantes de ciencias de la educación (pedagogía, psicopedagogía, educación social, maestro en sus diversas modalidades, etc. ). A tal efecto se ha procurado estructurar el contenido de acuer *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
Published by Paulist Pr, 2014
ISBN 10: 0809167727ISBN 13: 9780809167722
Seller: Revaluation Books, Exeter, United Kingdom
Book
Hardcover. Condition: Brand New. 112 pages. 10.25x9.00x0.75 inches. In Stock.
Published by Prensa Universitaria, s/a. (1999)., Palma de Mallorca:, 1999
Seller: Llibrum Llibram, Andratx - Mallorca-I Baleares, IB, Spain
208 p. Buen estado de conservación. Últimas hojas con tachones. Rústica original. Cubierta ilustrada. ''Este manual surge como resultado del esfuerzo investigador de un grupo interdisciplinar coordinado por Rafael Bisquerra, profesor de pedagogía de la Universidad de Barcelona. Educar la visión aporta elementos para la prevención y la detección precoz de las disfunciones visuales, haciendo especial hincapié en su relación con la lectura, principal actividad del aprendizaje académico. Los autores señalan algunos factores, característicos de la vida moderna, que obligan a una acomodación visual permanente a corta distancia, y por tanto deben considerarse como factores de riesgo para la salud visual. Si hoy se admite comúnmente que determinados hábitos nocivos favorecen el desarrollo de ciertas enfermedades, no sería arriesgado afirmar que determinadas disfunciones visuales responden a condicionantes ambientales y de comportamiento. El núcleo fundamental de este trabajo consiste en plantear un programa de intervención que incluye técnicas y ejercicios visuales para ser realizados en todos los niveles educativos. Así, la colaboración de los educadores que incorporen en sus clases las prácticas propuestas, contribuirá decisivamente a promover la prevención de las alteraciones visuales y el desarrollo de la salud visual.''.
Published by UNIVERSIDAD DE BARCELONA. PUBLICACIONES Y EDICIO, 1999
ISBN 10: 8483380889ISBN 13: 9788483380888
Seller: Zilis Select Books, Madrid, M, Spain
Book
Soft cover. Condition: Very Good. Normal 01/03/1999.
Published by LA MURALLA, S.A., EDITORIAL, 2004
ISBN 10: 8471337487ISBN 13: 9788471337481
Seller: Zilis Select Books, Madrid, M, Spain
Book
Soft cover. Condition: Very Good. 01/01/2004.
Published by Laertes editorial, S.A., 1992
ISBN 10: 8475841775ISBN 13: 9788475841779
Seller: Iridium_Books, DH, SE, Spain
Book
Condition: Used - Good.
Published by Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona, 1999
ISBN 10: 8483380889ISBN 13: 9788483380888
Seller: Zilis Select Books, Madrid, M, Spain
Book
Encuadernación de tapa blanda. Condition: Bien. 19990305.
Published by Marcombo, 1994
ISBN 10: 8426708064ISBN 13: 9788426708069
Seller: Iridium_Books, DH, SE, Spain
Book
PAPERBACK. Condition: Good. 8426708064.
Published by La Llar del Llibre, 1992
ISBN 10: 8472794857ISBN 13: 9788472794856
Seller: Iridium_Books, DH, SE, Spain
Book
Condition: Good. 8472794857.
Published by Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona, 1999
ISBN 10: 8483380889ISBN 13: 9788483380888
Seller: Iridium_Books, DH, SE, Spain
Book
PAPERBACK. Condition: Good. 8483380889.