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Published by Academia, 2017
ISBN 10: 2806103258ISBN 13: 9782806103253
Seller: BIBLIO-NET, Ercuis, France
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Condition: like new. EXPEDITION SOUS 48 H EN SUIVI LA POSTE / EMBALLAGE BULLEPACK.
Published by Academia, 2017
ISBN 10: 2806103258ISBN 13: 9782806103253
Seller: Gallix, Gif sur Yvette, France
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Condition: Neuf.
Published by Academia Mai 2020, 2020
ISBN 10: 2806103258ISBN 13: 9782806103253
Seller: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germany
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Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -La contribution de l'Université à la société fait aujourd'hui débat. Amorcée tant sur le plan supranational que national, la réforme de l'Université emprunte de nouveaux instruments pour réviser les programmes et les savoirs vers un meilleur ajustement aux demandes du marché. L'ouvrage fait état d'une recherche sur la mise en ¿uvre de cette politique en France. Il éclaire sur les enjeux sociaux du processus de réforme, ainsi que ceux de la projection du savoir dans les champs socio-économiques. 322 pp. Französisch.
Published by Academia, 2017
ISBN 10: 2806103258ISBN 13: 9782806103253
Seller: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Germany
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Taschenbuch. Condition: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - La contribution de l'Université à la société fait aujourd'hui débat. Amorcée tant sur le plan supranational que national, la réforme de l'Université emprunte de nouveaux instruments pour réviser les programmes et les savoirs vers un meilleur ajustement aux demandes du marché. L'ouvrage fait état d'une recherche sur la mise en ¿uvre de cette politique en France. Il éclaire sur les enjeux sociaux du processus de réforme, ainsi que ceux de la projection du savoir dans les champs socio-économiques.
Published by Academia, 2017
ISBN 10: 2806103258ISBN 13: 9782806103253
Seller: Revaluation Books, Exeter, United Kingdom
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Paperback. Condition: Brand New. 324 pages. French language. 8.27x5.91x0.81 inches. In Stock.
Published by Academia, 2020
ISBN 10: 2806103258ISBN 13: 9782806103253
Seller: moluna, Greven, Germany
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Condition: New.
Published by Éditions Universitaires Européennes Jan 2011, 2011
ISBN 10: 6131557535ISBN 13: 9786131557538
Seller: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germany
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Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Les savoirs enseignés dans les programmes universitaires font l'objet d'une sélection, d'une recontextualisation différente dans chaque contexte socio-historique et local. C'est le point de départ de cet ouvrage, fruit d'une recherche de master en sociologie (Aix-Marseille I, 2006). A un moment où l'Université est appelée à 'changer', cette recherche interroge les transformations au sein des curricula universitaires. Elle met la focale sur le modèle pédagogique qui se propose comme une 'alternative' à l'offre de formation traditionnelle des universités et qui tend vers la régionalisation du savoir. Celui-ci désigne le développement de domaines d'enseignement pluridisciplinaires qui se situent à l'interface du champ scientifique et des marchés socio- économiques. Il s'agit ici de partir d'une étude de cas de deux masters, créés après la réforme LMD en France, pour examiner les relations entre et au sein des savoirs qu'ils proposent de transmettre aux étudiants (analyse socio-morphologique des programmes), et pour mettre en évidence les modalités et les enjeux du processus de leur construction (récits de pratique des agents pédagogiques et universitaires). 236 pp. Französisch.
Published by Editions universitaires europeennes, 2011
ISBN 10: 6131557535ISBN 13: 9786131557538
Seller: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, U.S.A.
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Condition: New.
Published by Éditions Universitaires Européennes, 2011
ISBN 10: 6131557535ISBN 13: 9786131557538
Seller: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Germany
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Taschenbuch. Condition: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Les savoirs enseignés dans les programmes universitaires font l'objet d'une sélection, d'une recontextualisation différente dans chaque contexte socio-historique et local. C'est le point de départ de cet ouvrage, fruit d'une recherche de master en sociologie (Aix-Marseille I, 2006). A un moment où l'Université est appelée à 'changer', cette recherche interroge les transformations au sein des curricula universitaires. Elle met la focale sur le modèle pédagogique qui se propose comme une 'alternative' à l'offre de formation traditionnelle des universités et qui tend vers la régionalisation du savoir. Celui-ci désigne le développement de domaines d'enseignement pluridisciplinaires qui se situent à l'interface du champ scientifique et des marchés socio- économiques. Il s'agit ici de partir d'une étude de cas de deux masters, créés après la réforme LMD en France, pour examiner les relations entre et au sein des savoirs qu'ils proposent de transmettre aux étudiants (analyse socio-morphologique des programmes), et pour mettre en évidence les modalités et les enjeux du processus de leur construction (récits de pratique des agents pédagogiques et universitaires).
Published by Éditions universitaires européennes, 2011
ISBN 10: 6131557535ISBN 13: 9786131557538
Seller: moluna, Greven, Germany
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Condition: New.