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Book Description Condition: New. El propósito de este libro es el de resumir y valorar algunos de los principales métodos y sistemas para educar a niños con dificultades de aprendizaje. En la obra se analizan los cinco marcos de referencia más comunes en la actualidad: modelos de Osgood, Wepman, Myers y Hammill, Guilford y Skinner. Se hace una crítica a las diferencias de cada uno de estos modelos y se mencionan los casos en los que se pueden aplicar. Libro muy recomendable para pedagogos, psicólogos y logopedas. Libro. Seller Inventory # 152