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Discalculia escolar ISBN 13: 9788478698530

Discalculia escolar - Softcover

 
9788478698530: Discalculia escolar
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Fernández López, Maria Fernanda, Llopis, Ana María, Pablo, Carmen
ISBN 10: 8478698531 ISBN 13: 9788478698530
New Softcover Quantity: 1
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AG Library
(Malaga, Spain)

Book Description Condition: New. Idioma/Language: Español. En este libro se hace una aportación, partiendo de la experiencia en diagnóstico y orientación de dificultades escolares; fruto de ese trabajo es el libro que presentamos. Se pretende encontrar las causas de dicho fracaso, y para ello se analizan los elementos que entran en la enseñanza (contenidos, didáctica, maduración psicológica de los niños), junto a otros aspectos como el entorno socio-cultural y problemas específicos. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla. Seller Inventory # 5989706

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FERNANDEZ,FERNANDA;LLOPIS,A.M.;PABLO,CAR
ISBN 10: 8478698531 ISBN 13: 9788478698530
New Rústica Quantity: 1
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Antártica
(Madrid, MAD, Spain)

Book Description Rústica. Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. 01. El aprendizaje de las matemáticas presenta el mayor índice de fracaso dentro de las disciplinas escolares. En el primer cuarto del siglo XX se empezó a manejar el término discalculia aplicado a una pérdida de la capacidad de contar que aparecía en enfermos neurológicos con una lesión cerebral determinada. Posteriormente se intentó ampliar este concepto a otras dificultades relacionadas con el aprendizaje de las matemáticas. Pero, es la discalculia la causa de todas las dificultades? . Las investigaciones han seguido dos caminos: el de las alteraciones neurológicas por un lado, y el estudio psicopedagógico de los factores que intervienen en el aprendizaje de las matemáticas, por otro, para tratar de hallar las causas del fracaso. . En este libro se hace una aportación, partiendo de la experiencia en diagnóstico y orientación de dificultades escolares; fruto de ese trabajo es el libro que presentamos. Se pretende encontrar las causas de dicho fracaso, y para ello se analizan los elementos que entran en la enseñanza (contenidos, didáctica, maduración psicológica de los niños), junto a otros aspectos como el entorno socio-cultural y problemas específicos. LIBRO. Seller Inventory # 286806

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Fernandez Baroja, Maria Fernanda
Published by CEPE (2013)
ISBN 10: 8478698531 ISBN 13: 9788478698530
New Softcover Quantity: 1
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Imosver
(PONTECALDELAS, Spain)

Book Description Condition: Nuevo. El aprendizaje de las matemáticas presenta el mayor índice de fracaso dentro de las disciplinas escolares. En el primer cuarto del siglo XX se empezó a manejar el término discalculia aplicado a una pérdida de la capacidad de contar que aparecía en enfermos neurológicos con una lesión cerebral determinada. Posteriormente se intentó ampliar este concepto a otras dificultades relacionadas con el aprendizaje de las matemáticas. Pero, ¿es la discalculia la causa de todas las dificultades? Las investigaciones han seguido dos caminos: el de las alteraciones neurológicas por un lado, y el estudio psicopedagógico de los factores que intervienen en el aprendizaje de las matemáticas, por otro, para tratar de hallar las causas del fracaso. En este libro se hace una aportación, partiendo de la experiencia en diagnóstico y orientación de dificultades escolares; fruto de ese trabajo es el libro que presentamos. Se pretende encontrar las causas de dicho fracaso, y para ello se analizan los elementos que entran en la enseñanza (contenidos, didáctica, maduración psicológica de los niños), junto a otros aspectos como el entorno socio-cultural y problemas específicos. Seller Inventory # 0010023622

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Ma. Fernanda Fernandez Baroja, Ana M. Llopis Paret y Carmen Pablo de Riesgo
Published by CEPE (2012)
ISBN 10: 8478698531 ISBN 13: 9788478698530
New Softcover Quantity: 1
Seller:
Espacio Logopédico
(Barcelona, BARCE, Spain)

Book Description Condition: New. En este libro se hace una aportación, partiendo de la experiencia en diagnóstico y orientación de dificultades escolares; fruto de ese trabajo es el libro que presentamos. El aprendizaje de las matemáticas presenta el mayor índice de fracaso dentro de las disciplinas escolares. Libro. Seller Inventory # 13386

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FERNANDEZ,FERNANDA/ LLOOPIS,ANA MARIA
Published by CEPE, España (2012)
ISBN 10: 8478698531 ISBN 13: 9788478698530
New Rústica Quantity: 5
Seller:
Siglo Actual libros
(Soria, SORIA, Spain)

Book Description Rústica. Condition: Nuevo. Dust Jacket Condition: Nuevo. AZTUNIV. Seller Inventory # SAL8478698530

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Fernández Baroja, Maria Fernanda;Llopis Paret, Ana Maria;Pablo Marcos, Carmen
ISBN 10: 8478698531 ISBN 13: 9788478698530
New Paperback Quantity: 1
Seller:
Revaluation Books
(Exeter, United Kingdom)

Book Description Paperback. Condition: Brand New. Spanish language. 9.45x6.69x0.71 inches. In Stock. Seller Inventory # zk8478698531

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Fernendez,Maria Fernanda
Published by CEPE (2012)
ISBN 10: 8478698531 ISBN 13: 9788478698530
New Blanda Quantity: 1
Seller:
LIBRERIA LEA+
(Santiago, RM, Chile)

Book Description Blanda. Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. 0 (illustrator). 1. En este libro se pretende encontrar las causas de dicho fracaso y para ello se analizan los elementos que entran en la enseñanza (contenidos, didáctica, maduración psicológica de los niños y niñas?) junto a otros aspectos como el entorno socio-cultural y problemas específicos. 620 gr. Libro. Seller Inventory # 9788478698530LEA108937

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FERNANDEZ, MARIA FERNANDA; LLOPIS, ANA MARIA; PABLO, CARMEN; LLOPIS PARET, ANA MARÍA; PABLO MARCO, CARMEN; FERNÁNDEZ BAROJA, FERNANDA .
Published by REEDUCACION LOGOPEDICA (2012)
ISBN 10: 8478698531 ISBN 13: 9788478698530
New Rústica Quantity: 1
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Book Description Rústica. Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. 01. El aprendizaje de las matemáticas presenta el mayor índice de fracaso dentro de las disciplinas escolares. En el primer cuarto del siglo XX se empezó a manejar el término discalculia aplicado a una pérdida de la capacidad de contar que aparecía en enfermo. LIBRO. Seller Inventory # 897153

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