Book Description Condition: New. Idioma/Language: Espa�ol. Los macrodatos o la inteligencia de datos tienen el poder de transformar la educaci�n y la investigaci�n educativa. Gobiernos, investigadoras e investigadores y empresas est�n comprendiendo el potencial que ofrecen para informar ideas, pol�ticas, contribuir al desarrollo de nuevas herramientas educativas y de formas innovadoras de realizar la ense�anza y de llevar a cabo investigaciones. Este libro focaliza en un imaginario poder de los macrodatos en educaci�n que anima las actividades de quienes desarrollan aplicaciones educativas; en las potencialidades del an�lisis de datos a alta velocidad en tiempo real, en la supuesta objetividad de los algoritmos, en la posibilidad de aprehender una gran diversidad de actividades de aprendizaje, en el potencial para predecir o anticipar eventos futuros y en la posibilidad de poder dar forma al futuro a trav�s de intervenciones tecnol�gicas espec�ficas. Por tanto, se requieren nuevos tipos de alfabetizaci�n para que los datos personales y escolares se utilicen de manera informada y �tica, pues entre otros asuntos, la pr�xima ola de desarrollos est� dise�ada para extraer datos mucho m�s �ntimos de los cuerpos del alumnado, de sus rostros e incluso sus cerebros. Big Data en Educaci�n pretende ser una introducci�n cr�tica a desarrollos tecnol�gicos para educaci�n basados en macrodatos, en la inteligencia artificial y en el poder algor�tmico. Entre los temas clave que aqu� se abordan, cabe destacar: ?El rol del aprendizaje y de los datos escolares en las instituciones educativas. ?Una apreciaci�n cr�tica del c�digo, de los algoritmos y de las infraestructuras. ?El auge de las aulas cognitivas y la aplicaci�n pr�ctica de algoritmos computacionales a entornos de aprendizaje ?Los aspectos a tener en cuenta en los m�todos de investigaci�n digital. Una lectura esencial para cualquiera que estudie o trabaje en el contexto educativo actual. *** Nota: Los env�os a Espa�a peninsular, Baleares y Canarias se realizan a trav�s de mensajer�a urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla. Seller Inventory # 17425226

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BIG DATA EN EDUCACI�N. EL FUTURO DIGITAL DEL APRENDIZAJE, LA POL�TICA Y LA PR�C

WILLIAMSON, BEN

Published by MORATA, EDICIONES MORATA, S.L. (2018)

ISBN 10: 8471128896 ISBN 13: 9788471128898

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Book Description Bolsillo. Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. 01. Los macrodatos o la inteligencia de datos tienen el poder de transformar la educaci�n y la investigaci�n educativa. Gobiernos, investigadoras e investigadores y empresas est�n comprendiendo el potencial que ofrecen para informar ideas, pol�ticas, contribuir al desarrollo de nuevas herramientas educativas y de formas innovadoras de realizar la ense�anza y de llevar a cabo investigaciones. Este libro focaliza en un imaginario poder de los macrodatos en educaci�n que anima las actividades de quienes desarrollan aplicaciones educativas; en las potencialidades del an�lisis de datos a alta velocidad en tiempo real, en la supuesta objetividad de los algoritmos, en la posibilidad de aprehender una gran diversidad de actividades de aprendizaje, en el potencial para predecir o anticipar eventos futuros y en la posibilidad de poder dar forma al futuro a trav�s de intervenciones tecnol�gicas espec�ficas. Por tanto, se requieren nuevos tipos de alfabetizaci�n para que los datos personales y escolares se utilicen de manera informada y �tica, pues entre otros asuntos, la pr�xima ola de desarrollos est� dise�ada para extraer datos mucho m�s �ntimos de los cuerpos del alumnado, de sus rostros e incluso sus cerebros. Big Data en Educaci�n pretende ser una introducci�n cr�tica a desarrollos tecnol�gicos para educaci�n basados en macrodatos, en la inteligencia artificial y en el poder algor�tmico. Entre los temas clave que aqu� se abordan, cabe destacar: ?El rol del aprendizaje y de los datos escolares en las instituciones educativas. ?Una apreciaci�n cr�tica del c�digo, de los algoritmos y de las infraestructuras. ?El auge de las aulas cognitivas y la aplicaci�n pr�ctica de algoritmos computacionales a entornos de aprendizaje ?Los aspectos a tener en cuenta en los m�todos de investigaci�n digital. Una lectura esencial para cualquiera que estudie o trabaje en el contexto educativo actual. LIBRO. Seller Inventory # 1166830

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Big data en educaci�n. el futura digital del aprendizaje, la poltica y la prctica

Williamson, Ben

Published by MORATA EDICIONES (2018)

ISBN 10: 8471128896 ISBN 13: 9788471128898

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Book Description Condition: Nuevo. Los macrodatos o la inteligencia de datos tienen el poder de transformar la educaci�n y la investigaci�n educativa. Gobiernos, investigadoras e investigadores y empresas est�n comprendiendo el potencial que ofrecen para informar ideas, pol�ticas, contribuir al desarrollo de nuevas herramientas educativas y de formas innovadoras de realizar la ense�anza y de llevar a cabo investigaciones. Este libro focaliza en un imaginario poder de los macrodatos en educaci�n que anima las actividades de quienes desarrollan aplicaciones educativas; en las potencialidades del an�lisis de datos a alta velocidad en tiempo real, en la supuesta objetividad de los algoritmos, en la posibilidad de aprehender una gran diversidad de actividades de aprendizaje, en el potencial para predecir o anticipar eventos futuros y en la posibilidad de poder dar forma al futuro a trav�s de intervenciones tecnol�gicas espec�ficas. Por tanto, se requieren nuevos tipos de alfabetizaci�n para que los datos personales y escolares se utilicen de manera informada y �tica, pues entre otros asuntos, la pr�xima ola de desarrollos est� dise�ada para extraer datos mucho m�s �ntimos de los cuerpos del alumnado, de sus rostros e incluso sus cerebros. Big Data en Educaci�n pretende ser una introducci�n cr�tica a desarrollos tecnol�gicos para educaci�n basados en macrodatos, en la inteligencia artificial y en el poder algor�tmico. Entre los temas clave que aqu� se abordan, cabe destacar: ?El rol del aprendizaje y de los datos escolares en las instituciones educativas. ?Una apreciaci�n cr�tica del c�digo, de los algoritmos y de las infraestructuras. ?El auge de las aulas cognitivas y la aplicaci�n pr�ctica de algoritmos computacionales a entornos de aprendizaje ?Los aspectos a tener en cuenta en los m�todos de investigaci�n digital. Una lectura esencial para cualquiera que estudie o trabaje en el contexto educativo actual. Seller Inventory # ALO0063636

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