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Book Description Rústica. Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. El principal objetivo de este manual es ofrecer nuevos conocimientos teóricos y prácticos sobre el enfoque metodológico AICOLE (Aprendizaje Integrado de Conocimientos y Lengua) -en lengua inglesa CLIL (Content and Language Integrated Learning)-, que reiviondica el aprendizaje de contenidos de asignaturas no lingüísticas mediante el uso de una segunda lengua. LIBRO. Seller Inventory # 627804
Book Description Condition: Nuevo. El principal objetivo de este manual es ofrecer nuevos conocimientos teóricos y prácticos sobre el enfoque metodológico AICOLE (Aprendizaje Integrado de Conocimientos y Lengua) -en lengua inglesa, CLIL (Content and Language Integrated Learning)-, que reivindica el aprendizaje de contenidos de asignaturas no lingüísticas mediante el uso de una segunda lengua. Fruto de una larga experiencia en docencia bilingüe y de numerosos encuentros con profesores que han compartido sus prácticas cotidianas en el aula, el Manual CLIL para centros bilingües trata de unificar criterios y crear unos fundamentos comunes que puedan ser de utilidad para cualquier proyecto de implantación del bilingüismo en centros docentes. Willy Cano es director del «Programa para la implantación del bilingüismo en centros docentes» de la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR). Seller Inventory # TOR0003549
Book Description Rustica. Condition: New. Seller Inventory # 9788415626794
Book Description Hardcover. Condition: Brand New. 56 pages. Spanish language. 8.35x5.20x0.47 inches. In Stock. Seller Inventory # zk8415626797
Book Description Rústica. Condition: Nuevo. Dust Jacket Condition: Nuevo. ZONUNIV. Seller Inventory # SAL8415626794
Book Description Condition: NUEVO. 174 pages/páginas. Seller Inventory # 9788415626794