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Lenguaje y apredizaje en el aula multilingüe: Un enfoque práctico (Cuadernos de Educación) - Softcover
Este libro es una guía práctica para el profesorado - tanto novel como experto - que esté buscando material de ayuda para trabajar con alumnos de distintas procedencias culturales y lingüísticas. Basado en estudios empíricos, pretende ser una introducción a las acciones educativas que pueden requerir los estudiantes inmigrantes y el alumnado recién llegado a nuestras escuelas. Está escrito en forma de sugerencias que también pueden ser útiles para los directores de centros escolares y responsables de la administración que estén implementando planes y programas educativos dirigidos a este alumnado. En el libro se ofrecen gran variedad de ejemplos de buenas prácticas desarrolladas en escuelas de Canadá y en otros países con una larga historia de inmigración. Estas propuestas se pueden usar para el trabajo con estudiantes inmigrantes recién llegados a países como España, donde el fenómeno de recepción de personas desde otros países es bastante nuevo. Además, el libro también incluye prácticas y proyectos desarrollados en España.
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- PublisherHORSORI EDITORIAL
- Publication date2017
- ISBN 10 8415212151
- ISBN 13 9788415212157
- BindingPaperback
- Edition number1
- Number of pages278
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LENGUAJE Y APRENDIZAJE EN EL AULA MULTILINGÜE
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HORSORI EDITORIAL
(2017)
ISBN 10: 8415212151
ISBN 13: 9788415212157
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LENGUAJE Y APRENDIZAJE EN EL AULA MULTILINGÜE
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HORSORI EDITORIAL S.L.
(2013)
ISBN 10: 8415212151
ISBN 13: 9788415212157
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Rústica
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Book Description Rústica. Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. 01. Este libro es una guía práctica para el profesorado - tanto novel como experto - que esté buscando material de ayuda para trabajar con alumnos de distintas procedencias culturales y lingüísticas. Basado en estudios empíricos, pretende ser una introducción a las acciones educativas que pueden requerir los estudiantes inmigrantes y el alumnado recién llegado a nuestras escuelas. Está escrito en forma de sugerencias que también pueden ser útiles para los directores de centros escolares y responsables de la administración que estén implementando planes y programas educativos dirigidos a este alumnado. En el libro se ofrecen gran variedad de ejemplos de buenas prácticas desarrolladas en escuelas de Canadá y en otros países con una larga historia de inmigración. Estas propuestas se pueden usar para el trabajo con estudiantes inmigrantes recién llegados a países como España, donde el fenómeno de recepción de personas desde otros países es bastante nuevo. Además, el libro también incluye prácticas y proyectos desarrollados en España. LIBRO. Seller Inventory # 1153772
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