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Ma réflexion sur l’intégration scolaire des Élèves Nouvellement Arrivés en France (Enaf) de plus de 16 ans fait suite à un stage effectué au sein du Pôle Maîtrise de la Langue (PML) du Lycée Jeanne d’Arc à Nancy, dans la classe de 2nde FLS. La problématique de ce livre est : Comment peut-on améliorer l’intégration scolaire des Enaf de plus de 16 ans ? En effet, face à une classe où la diversité culturelle est forte, avec des élèves aux parcours scolaires antérieurs très différents et dans le temps imparti d’une année, que mettre en place pour relever le défi de l’intégration à une classe ordinaire? La première partie de ce travail sera consacrée à l’état de l’art. La deuxième partie présentera le terrain de stage, puis une présentation-analyse de ma pratique de classe en tant qu’enseignante référente du groupe des débutants. Une troisième partie, sera consacrée à la question de l’efficacité du PML. Enfin une quatrième partie présentera des propositions de remédiations possibles pour améliorer l’intégration scolaire de ces Enaf de plus de 16 ans.
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Masterante en sciences du langage, spécialité ingénierie en didactique des langues, à l'Université Nancy 2. Après avoir enseigné le français langue étrangère à l'université de Bucknell aux Etats-Unis et dans des alliances françaises au Mexique, elle a enseigné le français langue seconde à des élèves nouvellement arrivés en France dans un lycée.
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- PublisherÉditions universitaires européennes
- Publication date2014
- ISBN 10 3841737862
- ISBN 13 9783841737861
- BindingPaperback
- Number of pages84
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L'intà gration scolaire des enaf de plus de 16 ans
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OmniScriptum
(2014)
ISBN 10: 3841737862
ISBN 13: 9783841737861
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L'integration scolaire des enaf de plus de 16 ans
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OmniScriptum 2018-02
(2018)
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L'intégration scolaire des ENAF de plus de 16 ans (Omn.Univ.Europ.) (French Edition)
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Éditions universitaires européennes
(2014)
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L'intgration scolaire des ENAF de plus de 16 ans OmnUnivEurop
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L'intégration scolaire des ENAF de plus de 16 ans
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Éditions Universitaires Européennes Aug 2014
(2014)
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ISBN 13: 9783841737861
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Book Description Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Ma réflexion sur l intégration scolaire des Élèves Nouvellement Arrivés en France (Enaf) de plus de 16 ans fait suite à un stage effectué au sein du Pôle Maîtrise de la Langue (PML) du Lycée Jeanne d Arc à Nancy, dans la classe de 2nde FLS. La problématique de ce livre est : Comment peut-on améliorer l intégration scolaire des Enaf de plus de 16 ans En effet, face à une classe où la diversité culturelle est forte, avec des élèves aux parcours scolaires antérieurs très différents et dans le temps imparti d une année, que mettre en place pour relever le défi de l intégration à une classe ordinaire La première partie de ce travail sera consacrée à l état de l art. La deuxième partie présentera le terrain de stage, puis une présentation-analyse de ma pratique de classe en tant qu enseignante référente du groupe des débutants. Une troisième partie, sera consacrée à la question de l efficacité du PML. Enfin une quatrième partie présentera des propositions de remédiations possibles pour améliorer l intégration scolaire de ces Enaf de plus de 16 ans. 84 pp. Französisch. Seller Inventory # 9783841737861
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L'intgration scolaire des ENAF de plus de 16 ans OmnUnivEurop
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L'intégration scolaire des ENAF de plus de 16 ans
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(2014)
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Book Description Taschenbuch. Condition: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Ma réflexion sur l intégration scolaire des Élèves Nouvellement Arrivés en France (Enaf) de plus de 16 ans fait suite à un stage effectué au sein du Pôle Maîtrise de la Langue (PML) du Lycée Jeanne d Arc à Nancy, dans la classe de 2nde FLS. La problématique de ce livre est : Comment peut-on améliorer l intégration scolaire des Enaf de plus de 16 ans En effet, face à une classe où la diversité culturelle est forte, avec des élèves aux parcours scolaires antérieurs très différents et dans le temps imparti d une année, que mettre en place pour relever le défi de l intégration à une classe ordinaire La première partie de ce travail sera consacrée à l état de l art. La deuxième partie présentera le terrain de stage, puis une présentation-analyse de ma pratique de classe en tant qu enseignante référente du groupe des débutants. Une troisième partie, sera consacrée à la question de l efficacité du PML. Enfin une quatrième partie présentera des propositions de remédiations possibles pour améliorer l intégration scolaire de ces Enaf de plus de 16 ans. Seller Inventory # 9783841737861
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L'int?gration scolaire des ENAF de plus de 16 ans
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ISBN 10: 3841737862
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L intégration scolaire des ENAF de plus de 16 ans
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ISBN 13: 9783841737861
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L'int?gration scolaire des ENAF de plus de 16 ans
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(2014)
ISBN 10: 3841737862
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