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Tablet-PCs im Mathematikunterricht der Klasse 6: Ergebnisse des Forschungsprojektes ALICE:Bruchrechnen

 
9783830938576: Tablet-PCs im Mathematikunterricht der Klasse 6: Ergebnisse des Forschungsprojektes ALICE:Bruchrechnen
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  • PublisherWaxmann Verlag GmbH
  • Publication date2018
  • ISBN 10 3830938578
  • ISBN 13 9783830938576
  • BindingPamphlet

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Jürgen Richter-Gebert
Published by Waxmann Verlag Gmbh Jul 2018 (2018)
ISBN 10: 3830938578 ISBN 13: 9783830938576
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Book Description sonst. Bücher. Condition: Neu. Neuware - Die Bruchrechnung gilt als schwieriger Teilbereich der mathematischen Grundbildung. Insbesondere die Entwicklung eines Bruchzahlbegriffs zu Beginn der Sekundarstufe kann für Schülerinnen und Schüler mit erheblichen Problemen verbunden sein. Vor dem Hintergrund lernpsychologischer Theorien erscheint hier der Einsatz interaktiver Lernumgebungen vielversprechend. Auch Ergebnisse empirischer Studien lassen vermuten, dass Kinder vom Lernen mit multimedialen Inhalten gerade im mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht profitieren können. Im Forschungsprojekt ALICE:Bruchrechnen wurde eine empirische Studie im Kontext des Anfangsunterrichts der Bruchrechnung durchgeführt. Dazu wurde ein interaktives Lehrbuch für Tablet-PCs entwickelt, das mit Bildern und Animationen arbeitet und Schülerinnen und Schüler zum Ausprobieren einlädt.Diese Broschüre fasst den Beitrag des Projektes zur Digitalisierung des Mathematikunterrichts zusammen. Insgesamt lassen die aufgezeigten Erkenntnisse den Schluss zu, dass der Einsatz digitaler Medien im Mathematikunterricht sowohl für Schülerinnen und Schüler als auch für Lehrkräfte eine gewinnbringende Ergänzung zu traditionellen Schulbüchern und papierbasierten Lernumgebungen darstellt. 28 pp. Deutsch. Seller Inventory # 9783830938576

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Richter-Gebert, Jürgen|Reiss, Kristina|Hoch, Stefan|Reinhold, Frank|Werner, Bernhard
Published by Waxmann Verlag (2018)
ISBN 10: 3830938578 ISBN 13: 9783830938576
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Book Description Geheftet. Condition: New. Im Forschungsprojekt ALICE:Bruchrechnen wurde eine empirische Studie im Kontext des Anfangsunterrichts der Bruchrechnung durchgefuehrt. Dazu wurde ein interaktives Lehrbuch fuer Tablet-PCs entwickelt, das mit Bildern und Animationen arbeitet und Schuelerinnen . Seller Inventory # 231141542

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