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El objetivo del presente trabajo fue conocer cual es la actitud de los docentes de la UPIICSA hacia la participacion en la implantacion de un nuevo modelo educativo. Para medir las variables involucradas se diseno un test para identificar el patron sociometrico en las academias de la UPIICSA y una escala tipo Likert, para evaluar las actitudes de los docentes. Se aplico a una muestra poblacional de 65 docentes recomendada por Sudman (Citado en Fernandez, 1991). El estudio esta basado en la teoria de las actitudes, complementado con la de la accion razonada. La validez y confiabilidad del instrumento fue a traves del paquete estadistico SPSS. Los resultados indican que, en general, la actitud hacia la participacion en la implantacion del Nuevo modelo educativo es positiva. La confiabilidad del instrumento resulto de .97 (alpha=.97)."
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2011- UNIVERSIDAD ETAC, Maestría en Ciencias de la Educación.2001-2007 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA METROPOLITANA, Licenciado en Psicología Social.2011. CENTRO DE PROFESIONALIZACION DEL ESTADO DE MÉXICO. Diplomado
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- PublisherEditorial Académica Española
- Publication date2012
- ISBN 10 3659045918
- ISBN 13 9783659045912
- BindingPaperback
- Number of pages80
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Actitud de los docentes hacia un nuevo modelo educativo
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Editorial Acadà mica Española
(2012)
ISBN 10: 3659045918
ISBN 13: 9783659045912
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Actitud de los docentes hacia un nuevo modelo educativo: Caso: UPIICSA (Spanish Edition)
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Editorial Académica Española
(2012)
ISBN 10: 3659045918
ISBN 13: 9783659045912
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Actitud de los docentes hacia un nuevo modelo educativo
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Editorial Academica Espanola 2012-11
(2012)
ISBN 10: 3659045918
ISBN 13: 9783659045912
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Actitud de los docentes hacia un nuevo modelo educativo Caso UPIICSA
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Editorial Académica Española
(2012)
ISBN 10: 3659045918
ISBN 13: 9783659045912
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Actitud de los docentes hacia un nuevo modelo educativo
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Editorial Académica Española Nov 2012
(2012)
ISBN 10: 3659045918
ISBN 13: 9783659045912
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Book Description Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -El objetivo del presente trabajo fue conocer cual es la actitud de los docentes de la UPIICSA hacia la participación en la implantación de un nuevo modelo educativo. Para medir las variables involucradas se diseñó un test para identificar el patrón sociométrico en las academias de la UPIICSA y una escala tipo Likert, para evaluar las actitudes de los docentes. Se aplico a una muestra poblacional de 65 docentes recomendada por Sudman (Citado en Fernández, 1991). El estudio esta basado en la teoría de las actitudes, complementado con la de la acción razonada. La validez y confiabilidad del instrumento fue a través del paquete estadístico SPSS. Los resultados indican que, en general, la actitud hacia la participación en la implantación del Nuevo modelo educativo es positiva. La confiabilidad del instrumento resultó de .97 (alpha=.97). 80 pp. Spanisch. Seller Inventory # 9783659045912
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Actitud de los docentes hacia un nuevo modelo educativo Caso UPIICSA
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(2012)
ISBN 10: 3659045918
ISBN 13: 9783659045912
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Book Description PAP. Condition: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000. Seller Inventory # L0-9783659045912
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Actitud de los docentes hacia un nuevo modelo educativo : Caso: UPIICSA
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(2012)
ISBN 10: 3659045918
ISBN 13: 9783659045912
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Book Description Taschenbuch. Condition: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - El objetivo del presente trabajo fue conocer cual es la actitud de los docentes de la UPIICSA hacia la participación en la implantación de un nuevo modelo educativo. Para medir las variables involucradas se diseñó un test para identificar el patrón sociométrico en las academias de la UPIICSA y una escala tipo Likert, para evaluar las actitudes de los docentes. Se aplico a una muestra poblacional de 65 docentes recomendada por Sudman (Citado en Fernández, 1991). El estudio esta basado en la teoría de las actitudes, complementado con la de la acción razonada. La validez y confiabilidad del instrumento fue a través del paquete estadístico SPSS. Los resultados indican que, en general, la actitud hacia la participación en la implantación del Nuevo modelo educativo es positiva. La confiabilidad del instrumento resultó de .97 (alpha=.97). Seller Inventory # 9783659045912
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Actitud de los docentes hacia un nuevo modelo educativo
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ISBN 10: 3659045918
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