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Synopsis
„Private Schulen“ bieten ein breites schulisches Angebot mit ganz unterschiedlichen Schulformen und pädagogischen Ausrichtungen. Es finden sich leistungsorientierte Gymnasien, Gesamtschulen mit besonderen Förderprogrammen, reformpädagogisch-alternative und international/bilinguale Schulen. Diese Schultypen werden an je einem konkreten Beispiel mit quantitativen und qualitativen Methoden und unter Einbeziehung von Theorien zur Schulentwicklung und zum Elternwahlverhalten untersucht. Dabei geht es um die Frage, was Eltern dazu führt, für ihre Kinder Alternativen zu dem staatlichen System zu suchen, und es wird untersucht, in welcher Weise das schulische Angebot mit der soziokulturellen Verortung der Eltern und ihrem pädagogischen Anspruch einhergeht.
Im Ergebnis zeigen sich zwei entscheidende Strukturmomente für die Attraktivität privater Schulen: die Verheißung der Persönlichkeitsentwicklung der Schüler_innen und ihrer individuellen pädagogischen Förderung sowie das Versprechen an die Eltern, mit der Schulwahl in eine Schulgemeinde gleichgesinnter Eltern eingebunden zu sein.
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Review
“... Ein Überblick auf den regionalen Schulmarkt dieser Stadt wird damit sehr ausführlich gegeben. ... Die Studie ist als detaillierte und genaue Analyse einer regionalen Privatschulsituation zu lesen ...” (Katrin Kotzyb, in: Erziehungswissenschaftliche Revue - EWR, klinkhardt.de, Jg. 16, Heft 5, September-Oktober 2017)
About the Author
Dr. Margret Kraul ist Professorin für Pädagogik am Institut für Erziehungswissenschaft an der Georg-August-Universität Göttingen.
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- PublisherSpringer VS
- Publication date2017
- ISBN 10 3658116943
- ISBN 13 9783658116941
- BindingPaperback
- Edition number1
- Number of pages218
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Pädagogischer Anspruch und soziale Distinktion: Private Schulen und ihre Klientel (German Edition) by Kraul, Margret [Paperback ]
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Pädagogischer Anspruch und soziale Distinktion: Private Schulen und ihre Klientel (German Edition)
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Pädagogischer Anspruch und soziale Distinktion : Private Schulen und ihre Klientel
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Padagogischer Anspruch und soziale Distinktion : Private Schulen und ihre Klientel
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Pädagogischer Anspruch und soziale Distinktion: Private Schulen und ihre Klientel (German Edition)
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Pädagogischer Anspruch und soziale Distinktion: Private Schulen und ihre Klientel (German Edition)
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Pädagogischer Anspruch und soziale Distinktion: Private Schulen und ihre Klientel (German Edition)
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Pädagogischer Anspruch und soziale Distinktion: Private Schulen und ihre Klientel (German Edition)
Seller: GF Books, Inc., Hawthorne, CA, U.S.A.
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Pädagogischer Anspruch Und Soziale Distinktion: Private Schulen Und Ihre Klientel
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Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften, 2017
ISBN 10: 3658116943
ISBN 13: 9783658116941
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Paperback
Seller: Revaluation Books, Exeter, United Kingdom
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Paperback. Condition: Brand New. 218 pages. German language. 8.27x5.83x0.63 inches. In Stock. Seller Inventory # x-3658116943
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Pädagogischer Anspruch und soziale Distinktion
Published by
Springer Fachmedien Wiesbaden Feb 2017, 2017
ISBN 10: 3658116943
ISBN 13: 9783658116941
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Taschenbuch
Seller: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germany
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Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -'Private Schulen' bieten ein breites schulisches Angebot mit ganz unterschiedlichen Schulformen und pädagogischen Ausrichtungen. Es finden sich leistungsorientierte Gymnasien, Gesamtschulen mit besonderen Förderprogrammen, reformpädagogisch-alternative und international/bilinguale Schulen. Diese Schultypen werden an je einem konkreten Beispiel mit quantitativen und qualitativen Methoden und unter Einbeziehung von Theorien zur Schulentwicklung und zum Elternwahlverhalten untersucht. Dabei geht es um die Frage, was Eltern dazu führt, für ihre Kinder Alternativen zu dem staatlichen System zu suchen, und es wird untersucht, in welcher Weise das schulische Angebot mit der soziokulturellen Verortung der Eltern und ihrem pädagogischen Anspruch einhergeht.Im Ergebnis zeigen sich zwei entscheidende Strukturmomente für die Attraktivität privater Schulen: die Verheißung der Persönlichkeitsentwicklung der Schüler_innen und ihrer individuellen pädagogischen Förderung sowie das Versprechen an die Eltern, mit der Schulwahl in eine Schulgemeinde gleichgesinnter Eltern eingebunden zu sein. 220 pp. Deutsch. Seller Inventory # 9783658116941
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