Items related to Die Behandlung von Schülern mit Migrationshintergrund...
Die Behandlung von Schülern mit Migrationshintergrund im Unterricht: Sind Unterschiede erkennbar? - Softcover
Der Unterricht von SchülerInnen mit Migrationshintergrund wirft in vielen Schulen Probleme auf. Speziell türkische Kinder und Jugendliche sind davon in hohem Maße betroffen. Gegenstand dieser Arbeit ist, ob es den LehrerInnen trotz auftretender Probleme gelingt, diesen SchülerInnen dieselbe Anerkennung und Wertschätzung entgegenzubringen wie den übrigen. Es werden auch die Äußerungen der LehrerInnen im Rahmen der Lehrer-Schüler-Interaktionen aus dem Blickwinkel von Rassismus, Machtasymmetrie und Diskriminierung geprüft. Zuerst werden Zahlen und Fakten zur Migration in Österreich und die empirischen Grundlagen zu diesem Thema dargestellt. Die Auseinandersetzung mit dieser Thematik erfolgt anschließend mit Hilfe von zwei durchgeführten Studien. Bei der Beobachtungsstudie werden Unterrichtsstunden nach den Kriterien Anerkennung, Wertschätzung, Rassismus, Machtasymmetrie und Diskriminierung analysiert. Die qualitativen Interviews setzen schließlich die Beobachtungen zu den geäußerten Meinungen der LehrerInnen in einen Zusammenhang.
"synopsis" may belong to another edition of this title.
About the Author:
Alois Egger,geboren 1956 in Schwaz in Tirol. Seit 1977 ist er Pflichtschullehrer und leitet seit 2002 die Neue Mittelschule 1 Schwaz. In beiden Rollen beschäftigt er sich seit vielen Jahren mit Problemen, die in Schulen im Unterricht mit SchülerInnen mit Migrationshintergrund entstehen.
"About this title" may belong to another edition of this title.
- PublisherAV Akademikerverlag
- Publication date2014
- ISBN 10 3639723821
- ISBN 13 9783639723823
- BindingPaperback
- Number of pages100
Buy New
Learn more about this copy
£ 28.60
Shipping:
£ 3.19
Within U.S.A.
Top Search Results from the AbeBooks Marketplace
Stock Image
Die Behandlung von Schülern mit Migrationshintergrund im Unterricht: Sind Unterschiede erkennbar? (German Edition)
Published by
AV Akademikerverlag
(2014)
ISBN 10: 3639723821
ISBN 13: 9783639723823
New
Softcover
Quantity: > 20
Seller:
Rating
Book Description Condition: New. Seller Inventory # ABLIING23Mar3113020206712
Buy New
£ 28.60
Convert currency
Stock Image
Die Behandlung von Schülern mit Migrationshintergrund im Unterricht
Published by
AV Akademikerverlag
(2014)
ISBN 10: 3639723821
ISBN 13: 9783639723823
New
Softcover
Quantity: > 20
Seller:
Rating
Book Description Condition: New. PRINT ON DEMAND Book; New; Fast Shipping from the UK. No. book. Seller Inventory # ria9783639723823_lsuk
Buy New
£ 30.35
Convert currency
Stock Image
Die Behandlung von Schlern mit Migrationshintergrund im Unterricht Sind Unterschiede erkennbar
Published by
AV Akademikerverlag
(2014)
ISBN 10: 3639723821
ISBN 13: 9783639723823
New
PAP
Quantity: > 20
Seller:
Rating
Book Description PAP. Condition: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000. Seller Inventory # L0-9783639723823
Buy New
£ 45.46
Convert currency
Seller Image
Die Behandlung von Schülern mit Migrationshintergrund im Unterricht
Published by
AV Akademikerverlag Nov 2014
(2014)
ISBN 10: 3639723821
ISBN 13: 9783639723823
New
Taschenbuch
Quantity: 2
Seller:
Rating
Book Description Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Der Unterricht von SchülerInnen mit Migrationshintergrund wirft in vielen Schulen Probleme auf. Speziell türkische Kinder und Jugendliche sind davon in hohem Maße betroffen. Gegenstand dieser Arbeit ist, ob es den LehrerInnen trotz auftretender Probleme gelingt, diesen SchülerInnen dieselbe Anerkennung und Wertschätzung entgegenzubringen wie den übrigen. Es werden auch die Äußerungen der LehrerInnen im Rahmen der Lehrer-Schüler-Interaktionen aus dem Blickwinkel von Rassismus, Machtasymmetrie und Diskriminierung geprüft. Zuerst werden Zahlen und Fakten zur Migration in Österreich und die empirischen Grundlagen zu diesem Thema dargestellt. Die Auseinandersetzung mit dieser Thematik erfolgt anschließend mit Hilfe von zwei durchgeführten Studien. Bei der Beobachtungsstudie werden Unterrichtsstunden nach den Kriterien Anerkennung, Wertschätzung, Rassismus, Machtasymmetrie und Diskriminierung analysiert. Die qualitativen Interviews setzen schließlich die Beobachtungen zu den geäußerten Meinungen der LehrerInnen in einen Zusammenhang. 100 pp. Deutsch. Seller Inventory # 9783639723823
Buy New
£ 29.02
Convert currency
Stock Image
Die Behandlung von Schlern mit Migrationshintergrund im Unterricht Sind Unterschiede erkennbar
Published by
AV Akademikerverlag
(2014)
ISBN 10: 3639723821
ISBN 13: 9783639723823
New
PAP
Quantity: > 20
Seller:
Rating
Book Description PAP. Condition: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000. Seller Inventory # L0-9783639723823
Buy New
£ 31.43
Convert currency
Seller Image
Die Behandlung von Schülern mit Migrationshintergrund im Unterricht : Sind Unterschiede erkennbar?
Published by
AV Akademikerverlag
(2014)
ISBN 10: 3639723821
ISBN 13: 9783639723823
New
Taschenbuch
Quantity: 1
Seller:
Rating
Book Description Taschenbuch. Condition: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Der Unterricht von SchülerInnen mit Migrationshintergrund wirft in vielen Schulen Probleme auf. Speziell türkische Kinder und Jugendliche sind davon in hohem Maße betroffen. Gegenstand dieser Arbeit ist, ob es den LehrerInnen trotz auftretender Probleme gelingt, diesen SchülerInnen dieselbe Anerkennung und Wertschätzung entgegenzubringen wie den übrigen. Es werden auch die Äußerungen der LehrerInnen im Rahmen der Lehrer-Schüler-Interaktionen aus dem Blickwinkel von Rassismus, Machtasymmetrie und Diskriminierung geprüft. Zuerst werden Zahlen und Fakten zur Migration in Österreich und die empirischen Grundlagen zu diesem Thema dargestellt. Die Auseinandersetzung mit dieser Thematik erfolgt anschließend mit Hilfe von zwei durchgeführten Studien. Bei der Beobachtungsstudie werden Unterrichtsstunden nach den Kriterien Anerkennung, Wertschätzung, Rassismus, Machtasymmetrie und Diskriminierung analysiert. Die qualitativen Interviews setzen schließlich die Beobachtungen zu den geäußerten Meinungen der LehrerInnen in einen Zusammenhang. Seller Inventory # 9783639723823
Buy New
£ 29.02
Convert currency
Seller Image
Die Behandlung von Schülern mit Migrationshintergrund im Unterricht
Published by
AV Akademikerverlag
(2014)
ISBN 10: 3639723821
ISBN 13: 9783639723823
New
Softcover
Quantity: > 20
Seller:
Rating
Book Description Condition: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Autor/Autorin: Egger AloisAlois Egger,geboren 1956 in Schwaz in Tirol. Seit 1977 ist er Pflichtschullehrer und leitet seit 2002 die Neue Mittelschule 1 Schwaz. In beiden Rollen beschaeftigt er sich seit vielen Jahren mit Problemen, die in Schulen im. Seller Inventory # 5000140
Buy New
£ 29.02
Convert currency