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Ein Sprachförderprogramm für Vorschulkinder: Evaluation und entwicklungspsychologische Fundierung - Softcover
Die Förderung sprachlicher Fähigkeiten ist eine zentrale Aufgabe vorschulischer Bildung, wobei immer zu prüfen ist, ob entsprechende Interventionen auch wirksam sind. Im Rahmen eines Modellprojektes des Landes Brandenburg wurde ein Sprachförderprogramm für Vorschulkinder evaluiert. Mit dem Training sollen Kindern spracherwerbsförderliche Bedingungen zugänglich gemacht werden, die es ihnen trotz anregungsarmer und wenig förderlicher Umwelt ermöglichen, sprachliche Kompetenzen aufzubauen und ihre Entwicklungspotenziale auszuschöpfen. Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit dem Aufbau und dem Nachweis der Wirksamkeit dieses Programms, das von Erzieherinnen in der Kindertagesstätte durchgeführt werden kann. Die Ergebnisse der Versuchs-Kontrollgruppenstudie zeigen positive und statistisch abgesicherte Effekte im sprachlichen Bereich, die dafür sprechen, dieses Sprachbasisprogramm mit sprachlich schwachen Kindern im Vorschulbereich durchzuführen.
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geboren am 15.07.1974,Studium der Psychologie an der Humboldt-Universität Berlin,Promotion an der Klinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie der LMU München über Prädiktoren der Sprachentwicklung bei Late Talkers,derzeit wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität Ulm, Transferzentrum für Neurowissenschaften und Lernen
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- PublisherVDM Verlag Dr. Müller
- Publication date2008
- ISBN 10 3639004396
- ISBN 13 9783639004397
- BindingPaperback
- Number of pages184
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Ein Sprachförderprogramm für Vorschulkinder
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VDM Verlag Dr. Müller E.K. VDM Verlag Dr. Müller
(2008)
ISBN 10: 3639004396
ISBN 13: 9783639004397
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Taschenbuch
Quantity: 2
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Book Description Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Die Förderung sprachlicher Fähigkeiten ist eine zentrale Aufgabe vorschulischer Bildung, wobei immer zu prüfen ist, ob entsprechende Interventionen auch wirksam sind. Im Rahmen eines Modellprojektes des Landes Brandenburg wurde ein Sprachförderprogramm für Vorschulkinder evaluiert.Mit dem Training sollen Kindern spracherwerbsförderliche Bedingungen zugänglich gemacht werden, die es ihnen trotz anregungsarmer und wenig förderlicher Umwelt ermöglichen, sprachliche Kompetenzen aufzubauen und ihre Entwicklungspotenziale auszuschöpfen. Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit dem Aufbau und dem Nachweis der Wirksamkeit dieses Programms, das von Erzieherinnen in der Kindertagesstätte durchgeführt werden kann. Die Ergebnisse der Versuchs-Kontrollgruppenstudie zeigen positive und statistisch abgesicherte Effekte im sprachlichen Bereich, die dafür sprechen, dieses Sprachbasisprogramm mit sprachlich schwachen Kindern im Vorschulbereich durchzuführen. 184 pp. Deutsch. Seller Inventory # 9783639004397
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Ein Sprachförderprogramm für Vorschulkinder : Evaluation und entwicklungspsychologische Fundierung
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VDM Verlag Dr. Müller, VDM Verlag Dr. Müller E.K.
(2008)
ISBN 10: 3639004396
ISBN 13: 9783639004397
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Taschenbuch
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Book Description Taschenbuch. Condition: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Die Förderung sprachlicher Fähigkeiten ist eine zentrale Aufgabe vorschulischer Bildung, wobei immer zu prüfen ist, ob entsprechende Interventionen auch wirksam sind. Im Rahmen eines Modellprojektes des Landes Brandenburg wurde ein Sprachförderprogramm für Vorschulkinder evaluiert.Mit dem Training sollen Kindern spracherwerbsförderliche Bedingungen zugänglich gemacht werden, die es ihnen trotz anregungsarmer und wenig förderlicher Umwelt ermöglichen, sprachliche Kompetenzen aufzubauen und ihre Entwicklungspotenziale auszuschöpfen. Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit dem Aufbau und dem Nachweis der Wirksamkeit dieses Programms, das von Erzieherinnen in der Kindertagesstätte durchgeführt werden kann. Die Ergebnisse der Versuchs-Kontrollgruppenstudie zeigen positive und statistisch abgesicherte Effekte im sprachlichen Bereich, die dafür sprechen, dieses Sprachbasisprogramm mit sprachlich schwachen Kindern im Vorschulbereich durchzuführen. Seller Inventory # 9783639004397
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Ein Sprachfoerderprogramm für Vorschulkinder
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VDM Verlag Dr. Müller|VDM Verlag Dr. Müller e.K.
(2013)
ISBN 10: 3639004396
ISBN 13: 9783639004397
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Kartoniert / Broschiert
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Book Description Kartoniert / Broschiert. Condition: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Die Foerderung sprachlicher Faehigkeiten ist eine zentrale Aufgabe vorschulischer Bildung, wobei immer zu pruefen ist, ob entsprechende Interventionen auch wirksam sind. Im Rahmen eines Modellprojektes des Landes Brandenburg wurde ein Sprachfoerderprogramm fuer. Seller Inventory # 4948502
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Ein Sprachförderprogramm Für Vorschulkinder: Evaluation Und Entwicklungspsychologische Fundierung
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Vdm Verlag Dr. Müller
(2008)
ISBN 10: 3639004396
ISBN 13: 9783639004397
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Paperback
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Book Description Paperback. Condition: Brand New. 184 pages. German language. 8.58x5.91x0.47 inches. In Stock. Seller Inventory # zk3639004396
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