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Wirksamkeit und Nachhaltigkeit von Nachhilfeunterricht: Dargestellt am Beispiel des Studienkreises (12) (Beitrge Zur Empirischen Erziehungswissenschaft Und Fachdidaktik) - Softcover
Synopsis
Nachhilfeunterricht ist als ein allt gliches und bereits seit der Einrichtung ffentlicher h herer Schulen im 19. Jahrhundert existierendes Ph nomen der Schulrealit t anzusehen. Dem hohen Stellenwert des Nachhilfeunterrichts steht allerdings ein nur geringes Forschungsinteresse gegen ber. Diese Explorationsstudie widmet sich vor allem der Frage nach Faktoren und Bedingungen der Wirksamkeit und Nachhaltigkeit von Nachhilfeunterricht. Schwerpunkte der schriftlichen Sch ler- und Elternbefragung sind die Lernausgangslage der Nachhilfesch ler/-innen, Gr nde und Ziele von Nachhilfeunterricht, Vorstellungen von einem guten Nachhilfeunterricht sowie Kompetenzen der Nachhilfelehrkraft und Inhalte und Gestaltungsmerkmale von Nachhilfeunterricht. Ferner werden die Anschlussf higkeit des Nachhilfewissens und Optimierungsm glichkeiten f r Nachhilfeunterricht untersucht.
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About the Author
Die Autoren: Eiko J rgens, geboren 1949; Professur (1991-1994) an der Universit t zu K ln f r Allgemeine Didaktik und Schulp dagogik; ab Sommersemester 1994 Professur an der Universit t Bielefeld; Arbeitsschwerpunkte in Forschung und Lehre: Schul- und Unterrichtsforschung, Evaluation von Unterrichtskonzepten und Schulentwicklung, Allgemeine Didaktik und schulp dagogische Grundfragen/Schwerpunkt Sch leraktiver Unterricht/Selbstregulation des Lernens, P dagogische Diagnostik und Beratung/Schwerpunkt Leistungserziehung und Leistungsbeurteilung, Schulberatung und Organisationsentwicklung/Schulprogrammberatung. Marius Diekmann, geboren 1976; Studium der F cher Deutsch und P dagogik f r das Lehramt der Sekundarstufen I und II an der Universit t Bielefeld; Wissenschaftlicher Mitarbeiter in dem Forschungsprojekt Wirksamkeit und Nachhaltigkeit von Nachhilfeunterricht ; Ver ffentlichungen im Bereich P dagogische Diagnostik/Leistungserziehung und Leistungsbeurteilung.
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- PublisherPeter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissen
- Publication date2007
- ISBN 10 3631567650
- ISBN 13 9783631567654
- BindingPaperback
- Number of pages242
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Wirksamkeit und Nachhaltigkeit von Nachhilfeunterricht Dargestellt am Beispiel des Studienkreises 12 Beitrge Zur Empirischen Erziehungswissenschaft Und Fachdidaktik
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Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften, 2007
ISBN 10: 3631567650
ISBN 13: 9783631567654
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Wirksamkeit und Nachhaltigkeit von Nachhilfeunterricht: Dargestellt am Beispiel des Studienkreises (Beiträge zur empirischen Erziehungswissenschaft und Fachdidaktik) (German Edition)
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Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2007
ISBN 10: 3631567650
ISBN 13: 9783631567654
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Wirksamkeit und Nachhaltigkeit von Nachhilfeunterricht: Dargestellt am Beispiel des Studienkreises (Beiträge zur empirischen Erziehungswissenschaft und Fachdidaktik) (German Edition)
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ISBN 10: 3631567650
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Wirksamkeit und Nachhaltigkeit von Nachhilfeunterricht
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Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissen, 2007
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Wirksamkeit und Nachhaltigkeit von Nachhilfeunterricht Dargestellt am Beispiel des Studienkreises 12 Beitrge Zur Empirischen Erziehungswissenschaft Und Fachdidaktik
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Wirksamkeit Und Nachhaltigkeit Von Nachhilfeunterricht: Dargestellt Am Beispiel Des Studienkreises (Beitraege Zur Empirischen Erziehungswissenschaft Und Fachdid)
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Lang, Peter, Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften 2007-07-20, 2007
ISBN 10: 3631567650
ISBN 13: 9783631567654
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Wirksamkeit und Nachhaltigkeit von Nachhilfeunterricht: Dargestellt am Beispiel des Studienkreises (Beiträge zur empirischen Erziehungswissenschaft und Fachdidaktik) (German Edition)
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ISBN 10: 3631567650
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Wirksamkeit und Nachhaltigkeit von Nachhilfeunterricht
Print on DemandSeller: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germany
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Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Nachhilfeunterricht ist als ein alltägliches und bereits seit der Einrichtung öffentlicher höherer Schulen im 19. Jahrhundert existierendes Phänomen der Schulrealität anzusehen. Dem hohen Stellenwert des Nachhilfeunterrichts steht allerdings ein nur geringes Forschungsinteresse gegenüber. Diese Explorationsstudie widmet sich vor allem der Frage nach Faktoren und Bedingungen der Wirksamkeit und Nachhaltigkeit von Nachhilfeunterricht. Schwerpunkte der schriftlichen Schüler- und Elternbefragung sind die Lernausgangslage der Nachhilfeschüler/-innen, Gründe und Ziele von Nachhilfeunterricht, Vorstellungen von einem guten Nachhilfeunterricht sowie Kompetenzen der Nachhilfelehrkraft und Inhalte und Gestaltungsmerkmale von Nachhilfeunterricht. Ferner werden die Anschlussfähigkeit des Nachhilfewissens und Optimierungsmöglichkeiten für Nachhilfeunterricht untersucht. 240 pp. Deutsch. Seller Inventory # 9783631567654
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Wirksamkeit und Nachhaltigkeit von Nachhilfeunterricht : Dargestellt am Beispiel des Studienkreises
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Condition: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Seiten: 240 | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher. Seller Inventory # 4188453/1
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Wirksamkeit und Nachhaltigkeit von Nachhilfeunterricht : Dargestellt am Beispiel des Studienkreises
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Taschenbuch. Condition: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Nachhilfeunterricht ist als ein alltägliches und bereits seit der Einrichtung öffentlicher höherer Schulen im 19. Jahrhundert existierendes Phänomen der Schulrealität anzusehen. Dem hohen Stellenwert des Nachhilfeunterrichts steht allerdings ein nur geringes Forschungsinteresse gegenüber. Diese Explorationsstudie widmet sich vor allem der Frage nach Faktoren und Bedingungen der Wirksamkeit und Nachhaltigkeit von Nachhilfeunterricht. Schwerpunkte der schriftlichen Schüler- und Elternbefragung sind die Lernausgangslage der Nachhilfeschüler/-innen, Gründe und Ziele von Nachhilfeunterricht, Vorstellungen von einem guten Nachhilfeunterricht sowie Kompetenzen der Nachhilfelehrkraft und Inhalte und Gestaltungsmerkmale von Nachhilfeunterricht. Ferner werden die Anschlussfähigkeit des Nachhilfewissens und Optimierungsmöglichkeiten für Nachhilfeunterricht untersucht. Seller Inventory # 9783631567654
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