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Schreiben, Verstehen, Uebersetzen, Lernen: Zu Ein- Und Zweisprachigen Woerterbuechern Mit Deutsch: 14 (Finnische Beitraege Zur Germanistik) - Softcover
Wörterbücher werden dazu gemacht, dass sie bestimmte Bedürfnisse der vorgesehenen Benutzer erfüllen. Sie werden beim 'Schreiben 'verwendet: Ein Wörterbuch kann so konzipiert sein, dass es als Hilfsmittel bei der schriftlichen Textproduktion benutzt werden kann. Sie werden beim 'Verstehen 'verwendet: Ein Wörterbuch kann solche Auskünfte geben, dass es als Hilfsmittel bei der Textrezeption benutzt werden kann. Sie werden beim 'Übersetzen 'verwendet: Ein Wörterbuch kann so eingerichtet sein, dass es Hilfe bietet, wenn ein Text aus einer Sprache in eine andere Sprache übersetzt werden soll. Wörterbücher mit diesen drei Hauptfunktionen können in textbezogenen Situationen herangezogen werden. Daneben gibt es Wörterbücher, die man als Quelle der Wissenserweiterung verwendet; eine Form der Wissenserweiterung ist das 'Lernen.' Die insgesamt 29 Beiträge dieses Bandes wollen alle diese Aspekte so abdecken, dass die Gesamtproblematik der ein- und zweisprachigen Lexikographie Berücksichtigung findet. Der Band eignet sich auch als Grundlagenliteratur zum Thema Lexikographie im universitären Unterricht.
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About the Author:
Die Herausgeber: Irmhild Barz ist Professorin f r Deutsche Sprache der Gegenwart an der Universit t Leipzig. Henning Bergenholtz ist Professor f r Zweisprachige Lexikographie an der Wirtschaftsuniversit t rhus. Jarmo Korhonen ist Professor f r Germanische Philologie an der Universit t Helsinki.
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- PublisherPeter Lang AG
- Publication date2005
- ISBN 10 3631545320
- ISBN 13 9783631545324
- BindingPaperback
- Number of pages426
- EditorBarz Irmhild, Bergenholtz Henning, Korhonen Jarmo
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Schreiben, Verstehen, Uebersetzen, Lernen: Zu Ein- Und Zweisprachigen Woerterbuechern Mit Deutsch (Finnische Beitrage Zur Germanistik)
Published by
Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften
(2005)
ISBN 10: 3631545320
ISBN 13: 9783631545324
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Paperback
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Book Description Paperback. Condition: Brand New. 1st edition. 424 pages. German language. 8.43x5.85x0.73 inches. In Stock. Seller Inventory # __3631545320
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Schreiben, Verstehen, Uebersetzen, Lernen (Paperback)
Published by
Peter Lang AG, Bern
(2005)
ISBN 10: 3631545320
ISBN 13: 9783631545324
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Paperback
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Book Description Paperback. Condition: new. Paperback. Woerterbuecher werden dazu gemacht, dass sie bestimmte Beduerfnisse der vorgesehenen Benutzer erfuellen. Sie werden beim Schreiben verwendet: Ein Woerterbuch kann so konzipiert sein, dass es als Hilfsmittel bei der schriftlichen Textproduktion benutzt werden kann. Sie werden beim Verstehen verwendet: Ein Woerterbuch kann solche Auskuenfte geben, dass es als Hilfsmittel bei der Textrezeption benutzt werden kann. Sie werden beim UEbersetzen verwendet: Ein Woerterbuch kann so eingerichtet sein, dass es Hilfe bietet, wenn ein Text aus einer Sprache in eine andere Sprache uebersetzt werden soll. Woerterbuecher mit diesen drei Hauptfunktionen koennen in textbezogenen Situationen herangezogen werden. Daneben gibt es Woerterbuecher, die man als Quelle der Wissenserweiterung verwendet; eine Form der Wissenserweiterung ist das Lernen. Die insgesamt 29 Beitraege dieses Bandes wollen alle diese Aspekte so abdecken, dass die Gesamtproblematik der ein- und zweisprachigen Lexikographie Beruecksichtigung findet. Der Band eignet sich auch als Grundlagenliteratur zum Thema Lexikographie im universitaeren Unterricht. Prepared by members of the Projekt Deutsch-Finnische Lexikographie--Theorie und Praxis. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability. Seller Inventory # 9783631545324
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Schreiben, Verstehen, Übersetzen, Lernen
Published by
Peter Lang Ltd. International Academic Publishers Okt 2005
(2005)
ISBN 10: 3631545320
ISBN 13: 9783631545324
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Taschenbuch
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Book Description Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Wörterbücher werden dazu gemacht, dass sie bestimmte Bedürfnisse der vorgesehenen Benutzer erfüllen. Sie werden beim Schreiben verwendet: Ein Wörterbuch kann so konzipiert sein, dass es als Hilfsmittel bei der schriftlichen Textproduktion benutzt werden kann. Sie werden beim Verstehen verwendet: Ein Wörterbuch kann solche Auskünfte geben, dass es als Hilfsmittel bei der Textrezeption benutzt werden kann. Sie werden beim Übersetzen verwendet: Ein Wörterbuch kann so eingerichtet sein, dass es Hilfe bietet, wenn ein Text aus einer Sprache in eine andere Sprache übersetzt werden soll. Wörterbücher mit diesen drei Hauptfunktionen können in textbezogenen Situationen herangezogen werden. Daneben gibt es Wörterbücher, die man als Quelle der Wissenserweiterung verwendet; eine Form der Wissenserweiterung ist das Lernen. Die insgesamt 29 Beiträge dieses Bandes wollen alle diese Aspekte so abdecken, dass die Gesamtproblematik der ein- und zweisprachigen Lexikographie Berücksichtigung findet. Der Band eignet sich auch als Grundlagenliteratur zum Thema Lexikographie im universitären Unterricht. 424 pp. Deutsch, Englisch. Seller Inventory # 9783631545324
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Schreiben, Verstehen, Übersetzen, Lernen : Zu ein- und zweisprachigen Wörterbüchern mit Deutsch
Published by
Peter Lang
(2005)
ISBN 10: 3631545320
ISBN 13: 9783631545324
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Book Description Taschenbuch. Condition: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Wörterbücher werden dazu gemacht, dass sie bestimmte Bedürfnisse der vorgesehenen Benutzer erfüllen. Sie werden beim Schreiben verwendet: Ein Wörterbuch kann so konzipiert sein, dass es als Hilfsmittel bei der schriftlichen Textproduktion benutzt werden kann. Sie werden beim Verstehen verwendet: Ein Wörterbuch kann solche Auskünfte geben, dass es als Hilfsmittel bei der Textrezeption benutzt werden kann. Sie werden beim Übersetzen verwendet: Ein Wörterbuch kann so eingerichtet sein, dass es Hilfe bietet, wenn ein Text aus einer Sprache in eine andere Sprache übersetzt werden soll. Wörterbücher mit diesen drei Hauptfunktionen können in textbezogenen Situationen herangezogen werden. Daneben gibt es Wörterbücher, die man als Quelle der Wissenserweiterung verwendet; eine Form der Wissenserweiterung ist das Lernen. Die insgesamt 29 Beiträge dieses Bandes wollen alle diese Aspekte so abdecken, dass die Gesamtproblematik der ein- und zweisprachigen Lexikographie Berücksichtigung findet. Der Band eignet sich auch als Grundlagenliteratur zum Thema Lexikographie im universitären Unterricht. Seller Inventory # 9783631545324
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Schreiben, Verstehen, Übersetzen, Lernen
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Peter Lang Ltd. International Academic Publishers
(2005)
ISBN 10: 3631545320
ISBN 13: 9783631545324
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Book Description Condition: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Woerterbuecher werden dazu gemacht, dass sie bestimmte Beduerfnisse der vorgesehenen Benutzer erfuellen. Sie werden beim Schreiben verwendet: Ein Woerterbuch kann so konzipiert sein, dass es als Hilfsmittel bei der schriftlichen Textproduktion benutzt wer. Seller Inventory # 121770426
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