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Nationalsozialismus und Schoah als landeskundliche Themen im DaF-Unterricht (72) (Werkstattreihe Deutsch ALS Fremdsprache) - Softcover
Synopsis
In dieser Arbeit werden Formen der Auseinandersetzung mit dem Thema Nationalsozialismus und insbesondere mit der Schoah gesucht, die einerseits der Brisanz der Thematik angemessen sind, andererseits den Interessen und Bedürfnissen von Lernenden des Deutschen als Fremdsprache entsprechen. Die Überlegungen stützen sich auf eine 1998 durchgeführte Erhebung, in der die Akzeptanz und die Verbreitung des Themas Nationalsozialismus im universitären DaF-Unterricht untersucht wurden. Anhand der hier vorliegenden Ergebnisse konnten die Ausgangs- und Rahmenbedingungen für eine Behandlung des Themas Nationalsozialismus im DaF-Unterricht erstmals beschrieben werden. Vor dem Hintergrund der sich als eher ungünstig herausstellenden Unterrichtsbedingungen (fehlende Zeit, fehlendes Lehrmaterial, fehlende Sprachkompetenz) fragt die Autorin nach der Relevanz der Thematik und dem Lernziel der Auseinandersetzung.
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About the Author
Die Autorin: Silke Ghobeyshi (geb. 1969) studierte von 1990 bis 1997 die F cher Deutsch als Fremdsprache, Linguistik, Spanien- und Lateinamerikastudien und Soziologie an der Universit t Bielefeld. Seit Juli 2000 ist sie Mitarbeiterin der Forschungs- und Arbeitsstelle Erziehung nach/ ber Auschwitz in Hamburg. 2002 promovierte sie im Fach Deutsch als Fremdsprache an der Universit t Bielefeld. Sie arbeitet als Lehrbeauftragte an den Universit ten Bielefeld und Osnabr ck.
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- PublisherPeter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissen
- Publication date2002
- ISBN 10 3631501633
- ISBN 13 9783631501634
- BindingPaperback
- Number of pages166
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Nationalsozialismus und Schoah als landeskundliche Themen im DaF-Unterricht (= Werkstattreihe Deutsch als Fremdsprache, Band 72).
Published by
Peter Lang Verlag, Frankfurt am Main 2002., 2002
ISBN 10: 3631501633
ISBN 13: 9783631501634
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Softcover
First Edition
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Softcover. 21 x 14,8 cm. Weiße Original-Broschur mit schwarzen Einbandtiteln. 149 Seiten mit einigen Tabellen und Diagrammen. Sauberes, gutes Exemplar. Mit einer empirischen Erhebung zur Feststellung der Akzeptanz und Verbreitung des Themas Nationalsozialismus im Fremdsprachenunterricht Deutsch. -- Bitte Portokosten außerhalb EU erfragen! / Please ask for postage costs outside EU! / S ' il vous plait demander des frais de port en dehors de l ' UE! -- Genießen Sie den Sommer und bestellen Sie was zum Lesen! Paeda. Seller Inventory # 615198
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Nationalsozialismus Und Schoah ALS Landeskundliche Themen Im DafUnterricht 72 Werkstattreihe Deutsch ALS Fremdsprache
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Nationalsozialismus und Schoah als landeskundliche Themen im DaF-Unterricht.
Published by
Frankfurt am Main, Lang, 2002
ISBN 10: 3631501633
ISBN 13: 9783631501634
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Softcover. 149 S. Ehem. Bibliotheksexemplar mit Signatur und Stempel. GUTER Zustand, ein paar Gebrauchsspuren. Ex-library with stamp and library-signature. GOOD condition, some traces of use. 3631501633 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550. Seller Inventory # 2184314
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Nationalsozialismus Und Schoah ALS Landeskundliche Themen Im DafUnterricht 72 Werkstattreihe Deutsch ALS Fremdsprache
Seller: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, United Kingdom
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Nationalsozialismus und Schoah als landeskundliche Themen im DaF-Unterricht
Published by
Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissen, 2002
ISBN 10: 3631501633
ISBN 13: 9783631501634
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Seller: Ria Christie Collections, Uxbridge, United Kingdom
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Nationalsozialismus und Schoah als landeskundliche Themen im DaF-Unterricht (Werkstattreihe Deutsch als Fremdsprache) (German Edition)
Published by
Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2002
ISBN 10: 3631501633
ISBN 13: 9783631501634
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Seller: Brook Bookstore, Milano, MI, Italy
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Nationalsozialismus und Schoah als landeskundliche Themen im DaF-Unterricht (Werkstattreihe Deutsch als Fremdsprache) (German Edition)
Published by
Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2002
ISBN 10: 3631501633
ISBN 13: 9783631501634
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Seller: Ria Christie Collections, Uxbridge, United Kingdom
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Nationalsozialismus Und Schoah ALS Landeskundliche Themen Im Daf-Unterricht (Werkstattreihe Deutsch ALS Fremdsprache)
Published by
Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften 2003-01-01, 2003
ISBN 10: 3631501633
ISBN 13: 9783631501634
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Paperback
Seller: Chiron Media, Wallingford, United Kingdom
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Nationalsozialismus und Schoah als landeskundliche Themen im DaF-Unterricht
Published by
Peter Lang Ltd. International Academic Publishers Sep 2002, 2002
ISBN 10: 3631501633
ISBN 13: 9783631501634
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Taschenbuch
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Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -In dieser Arbeit werden Formen der Auseinandersetzung mit dem Thema Nationalsozialismus und insbesondere mit der Schoah gesucht, die einerseits der Brisanz der Thematik angemessen sind, andererseits den Interessen und Bedürfnissen von Lernenden des Deutschen als Fremdsprache entsprechen. Die Überlegungen stützen sich auf eine 1998 durchgeführte Erhebung, in der die Akzeptanz und die Verbreitung des Themas Nationalsozialismus im universitären DaF-Unterricht untersucht wurden. Anhand der hier vorliegenden Ergebnisse konnten die Ausgangs- und Rahmenbedingungen für eine Behandlung des Themas Nationalsozialismus im DaF-Unterricht erstmals beschrieben werden. Vor dem Hintergrund der sich als eher ungünstig herausstellenden Unterrichtsbedingungen (fehlende Zeit, fehlendes Lehrmaterial, fehlende Sprachkompetenz) fragt die Autorin nach der Relevanz der Thematik und dem Lernziel der Auseinandersetzung. 156 pp. Deutsch. Seller Inventory # 9783631501634
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Nationalsozialismus und Schoah als landeskundliche Themen im DaF-Unterricht
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Taschenbuch. Condition: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - In dieser Arbeit werden Formen der Auseinandersetzung mit dem Thema Nationalsozialismus und insbesondere mit der Schoah gesucht, die einerseits der Brisanz der Thematik angemessen sind, andererseits den Interessen und Bedürfnissen von Lernenden des Deutschen als Fremdsprache entsprechen. Die Überlegungen stützen sich auf eine 1998 durchgeführte Erhebung, in der die Akzeptanz und die Verbreitung des Themas Nationalsozialismus im universitären DaF-Unterricht untersucht wurden. Anhand der hier vorliegenden Ergebnisse konnten die Ausgangs- und Rahmenbedingungen für eine Behandlung des Themas Nationalsozialismus im DaF-Unterricht erstmals beschrieben werden. Vor dem Hintergrund der sich als eher ungünstig herausstellenden Unterrichtsbedingungen (fehlende Zeit, fehlendes Lehrmaterial, fehlende Sprachkompetenz) fragt die Autorin nach der Relevanz der Thematik und dem Lernziel der Auseinandersetzung. Seller Inventory # 9783631501634
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