"synopsis" may belong to another edition of this title.
"About this title" may belong to another edition of this title.
Book Description Paperback or Softback. Condition: New. Bildung Und Wissenschaft Vom 15. Bis Zum 17. Jahrhundert 0.45. Book. Seller Inventory # BBS-9783486555929
Book Description Condition: New. Seller Inventory # ABLIING23Mar3113020143348
Book Description Soft Cover. Condition: new. This item is printed on demand. Seller Inventory # 9783486555929
Book Description Condition: New. Buy with confidence! Book is in new, never-used condition. Seller Inventory # bk3486555928xvz189zvxnew
Book Description Condition: New. New! This book is in the same immaculate condition as when it was published. Seller Inventory # 353-3486555928-new
Book Description PAP. Condition: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000. Seller Inventory # L0-9783486555929
Book Description Condition: New. PRINT ON DEMAND Book; New; Fast Shipping from the UK. No. book. Seller Inventory # ria9783486555929_lsuk
Book Description PF. Condition: New. Seller Inventory # 6666-IUK-9783486555929
Book Description Condition: New. Seller Inventory # V9783486555929
Book Description Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Im Spätmittelalter und der Frühen Neuzeit wurde mit der Gründung von Universitäten und Schulen ein Ausbildungsverbund geschaffen, der für die Moderne prägend werden sollte. Rolle, Bedeutung und Verständnis beider Bildungsanstalten, Zugangsvoraussetzungen und Lehre stellt Notker Hammerstein ebenso dar wie Wirkung und Einfluss von Humanismus, Reformation und 'Zweiter Reformation' auf Wissenschaft und Lehre. Trotz des Konfessionalismus erblühte um 1600 die Wissenschafts- und Universitätswelt. Der Dreißigjährige Krieg markierte zwar einen Einbruch im Bildungswesen, doch erwuchsen bereits während des Krieges neue wissenschaftliche Positionen, die auf die spätere frühaufklärerische Wiederbelebung der Universitäten verweisen. Im Forschungsteil diskutiert der Autor die Bildungs- und Wissenschaftsgeschichte und verdeutlicht, dass in den letzten Jahrzehnten die Bildungsbemühungen der Frühen Neuzeit viel positiver beurteilt werden als in der Zeit davor. 184 pp. Deutsch. Seller Inventory # 9783486555929