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Inklusion Im Forderschwerpunkt Emotionale Und Soziale Entwicklung: 5 (Inklusion in Schule Und Gesellschaft) - Softcover
Der Umgang mit Verhaltensstorungen bildet einen der Brennpunkte der Schulentwicklung in den nachsten Jahren und eine Nagelprobe der Inklusion. Verhaltensstorungen sind nicht nur verbreitet und vielfaltig; sie stellen die Lehrkrafte auch vor erhebliche Probleme. Das Buch zeichnet zunachst ein exaktes Bild der gegenwartigen schulischen Situation in diesem Forderschwerpunkt und arbeitet die wichtigsten Entwicklungs- und Leitlinien zusammen mit den sich heute abzeichnenden Zukunftsperspektiven heraus. Anschliessend geht es um wirksame Massnahmen im Hinblick auf spezifische Auffalligkeiten im Verhalten und Erleben und die Organisationsformen inklusiver Forderung. Der Bogen wird dabei von der schulischen Pravention bis zur intensiven Intervention gespannt.
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About the Author:
Prof. Dr. Roland Stein ist Lehrstuhlinhaber fur Padagogik bei Verhaltensstorungen an der Universitat Wurzburg. Dr. Thomas Muller ist dort Akademischer Rat.
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- PublisherKohlhammer
- Publication date2017
- ISBN 10 3170329626
- ISBN 13 9783170329621
- BindingPaperback
- Edition number2
- Number of pages271
- EditorStein Roland, Muller Thomas
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Inklusion Im Forderschwerpunkt Emotionale Und Soziale Entwicklung
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Kohlhammer 2017-12-20
(2017)
ISBN 10: 3170329626
ISBN 13: 9783170329621
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Inklusion Im Forderschwerpunkt Emotionale Und Soziale Entwicklung -Language: german
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Inklusion im F
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ISBN 10: 3170329626
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Inklusion Im Forderschwerpunkt Emotionale Und Soziale Entwicklung (Inklusion in Schule Und Gesellschaft) (German Edition) [Paperback ]
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Inklusion im Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung
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ISBN 10: 3170329626
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Book Description Paperback. Condition: Brand New. 2nd exp rev edition. 272 pages. German language. 9.13x6.06x0.59 inches. In Stock. Seller Inventory # __3170329626
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Inklusion Im Forderschwerpunkt Emotionale Und Soziale Entwicklung -Language: german
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ISBN 10: 3170329626
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Inklusion im Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung
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Kohlhammer W. Dez 2017
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ISBN 10: 3170329626
ISBN 13: 9783170329621
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Book Description Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Der Umgang mit Verhaltensstörungen bildet einen der Brennpunkte der Schulentwicklung in den nächsten Jahren und eine Nagelprobe der Inklusion. Verhaltensstörungen sind nicht nur verbreitet und vielfältig; sie stellen die Lehrkräfte auch vor erhebliche Probleme. Das Buch zeichnet zunächst ein exaktes Bild der gegenwärtigen schulischen Situation in diesem Förderschwerpunkt und arbeitet die wichtigsten Entwicklungs- und Leitlinien zusammen mit den sich heute abzeichnenden Zukunftsperspektiven heraus. Anschließend geht es um wirksame Maßnahmen im Hinblick auf spezifische Auffälligkeiten im Verhalten und Erleben und die Organisationsformen inklusiver Förderung. Der Bogen wird dabei von der schulischen Prävention bis zur intensiven Intervention gespannt. 271 pp. Deutsch. Seller Inventory # 9783170329621
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Inklusion im Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung
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Book Description Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Der Umgang mit Verhaltensstörungen bildet einen der Brennpunkte der Schulentwicklung in den nächsten Jahren und eine Nagelprobe der Inklusion. Verhaltensstörungen sind nicht nur verbreitet und vielfältig; sie stellen die Lehrkräfte auch vor erhebliche Probleme. Das Buch zeichnet zunächst ein exaktes Bild der gegenwärtigen schulischen Situation in diesem Förderschwerpunkt und arbeitet die wichtigsten Entwicklungs- und Leitlinien zusammen mit den sich heute abzeichnenden Zukunftsperspektiven heraus. Anschließend geht es um wirksame Maßnahmen im Hinblick auf spezifische Auffälligkeiten im Verhalten und Erleben und die Organisationsformen inklusiver Förderung. Der Bogen wird dabei von der schulischen Prävention bis zur intensiven Intervention gespannt. 271 pp. Deutsch. Seller Inventory # 9783170329621
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Inklusion im Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung
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Book Description Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Der Umgang mit Verhaltensstörungen bildet einen der Brennpunkte der Schulentwicklung in den nächsten Jahren und eine Nagelprobe der Inklusion. Verhaltensstörungen sind nicht nur verbreitet und vielfältig; sie stellen die Lehrkräfte auch vor erhebliche Probleme. Das Buch zeichnet zunächst ein exaktes Bild der gegenwärtigen schulischen Situation in diesem Förderschwerpunkt und arbeitet die wichtigsten Entwicklungs- und Leitlinien zusammen mit den sich heute abzeichnenden Zukunftsperspektiven heraus. Anschließend geht es um wirksame Maßnahmen im Hinblick auf spezifische Auffälligkeiten im Verhalten und Erleben und die Organisationsformen inklusiver Förderung. Der Bogen wird dabei von der schulischen Prävention bis zur intensiven Intervention gespannt. Seller Inventory # 9783170329621
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Inklusion im Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung
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Book Description Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware - Der Umgang mit Verhaltensstörungen bildet einen der Brennpunkte der Schulentwicklung in den nächsten Jahren und eine Nagelprobe der Inklusion. Verhaltensstörungen sind nicht nur verbreitet und vielfältig; sie stellen die Lehrkräfte auch vor erhebliche Probleme. Das Buch zeichnet zunächst ein exaktes Bild der gegenwärtigen schulischen Situation in diesem Förderschwerpunkt und arbeitet die wichtigsten Entwicklungs- und Leitlinien zusammen mit den sich heute abzeichnenden Zukunftsperspektiven heraus. Anschließend geht es um wirksame Maßnahmen im Hinblick auf spezifische Auffälligkeiten im Verhalten und Erleben und die Organisationsformen inklusiver Förderung. Der Bogen wird dabei von der schulischen Prävention bis zur intensiven Intervention gespannt. Seller Inventory # 9783170329621
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