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Begabte Kinder in Der Kita: Erkennen Und Fordern in Der Kita (Entwicklung Und Bildung in Der Fruhen Kindheit) - Softcover

 
9783170293465: Begabte Kinder in Der Kita: Erkennen Und Fordern in Der Kita (Entwicklung Und Bildung in Der Fruhen Kindheit)

Synopsis

Das Thema Hochbegabung findet erst seit gut einem Jahrzehnt in Deutschland vermehrtes offentliches und wissenschaftliches Interesse. Der Anspruch Hochbegabter auf Forderung und damit der bestmoglichen Bedingungen zur Entfaltung ihrer individuellen Fahigkeiten ist heute nicht mehr umstritten. Begabte Kinder bilden dabei eine besondere Herausforderung fur die Kindheitspadagogik. Das Buch erortert im ersten Teil die Grundlagen zum Thema Hochbegabung. Nach der Vermittlung des diagnostischen und entwicklungsbezogenen Fachwissens stellt das Buch die Frage in den Mittelpunkt, wie hochbegabte Kinder im Alltag einer Kindertagesstatte begleitet und gefordert werden konnen - von dem Erkennen der besonderen Begabung hin zur Begabtenforderung in den unterschiedlichsten Bildungsbereichen. Besondere Kapitel widmen sich dem Umgang mit spezifischen Problemen begabter Kinder und den Ubergangen in die KITa und Grundschule.

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About the Author

Dr. Sabine Rohrmann ist Kinder- und Jugendlichentherapeutin mit einer eigenen Praxis fur Bildungsberatung und Begabtenforderung. Dr. Tim Rohrmann, Dipl.-Psych., ist Professor fur Entwicklung und Bildung im Kindesalter an der Evangelischen Hochschule Dresden.

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  • PublisherKohlhammer
  • Publication date2017
  • ISBN 10 317029346X
  • ISBN 13 9783170293465
  • BindingPaperback
  • Number of pages206

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Rohrmann, Sabine, Rohrmann, Tim
Published by Kohlhammer Verlag, 2017
ISBN 10: 317029346X ISBN 13: 9783170293465
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Jacob, Andre; Rohrmann, Sabine; Rohrmann, Tim
Published by Kohlhammer Verlag, 2017
ISBN 10: 317029346X ISBN 13: 9783170293465
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Jacob, Andre/ Rohrmann, Sabine/ Rohrmann, Tim
Published by Kohlhammer Verlag, 2017
ISBN 10: 317029346X ISBN 13: 9783170293465
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Jacob, Andre; Rohrmann, Sabine; Rohrmann, Tim
Published by Kohlhammer Verlag, 2017
ISBN 10: 317029346X ISBN 13: 9783170293465
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Jacob, Andre; Rohrmann, Sabine; Rohrmann, Tim
Published by Kohlhammer Verlag, 2017
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Sabine Rohrmann
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ISBN 10: 317029346X ISBN 13: 9783170293465
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Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Müssen begabte Kinder bereits im Kindergarten besonders gefördert werden Es ist unumstritten, dass auch hochbegabte Kinder und Jugendliche einen Anspruch auf Förderung haben. Hochbegabung kann im Kindesalter jedoch noch nicht sicher diagnostiziert werden, und eine Etikettierung von Kindern als 'hochbegabt' kann sogar eher schaden als nutzen. Die individuelle Förderung von Kindern mit Entwicklungsvorsprüngen oder besonderen Fähigkeiten erfordert daher einen genauen Blick. Das Buch vermittelt dazu Grundlagen zur Entwicklung und Diagnostik von Intelligenz und Begabung und stellt die Förderung von begabten Kindern in den Kontext aktueller pädagogischer Konzeptionen zu Bildung im Kindesalter. Es gibt Antworten auf die Frage, wie begabte Kinder im Alltag von KiTas begleitet und gefördert werden können, und konkretisiert dies für verschiedene Felder pädagogischer Arbeit, für die unterschiedlichen Bildungsbereiche, für besondere Problemlagen und Herausforderungen und für die Zusammenarbeit mit Eltern. Insgesamt zeigt das Buch, dass eine individuelle Förderung begabter Kinder nicht nur in jeder KiTa möglich ist, sondern die pädagogische Arbeit insgesamt bereichern und voranbringen kann. 206 pp. Deutsch. Seller Inventory # 9783170293465

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Sabine Rohrmann
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ISBN 10: 317029346X ISBN 13: 9783170293465
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Seller: Rheinberg-Buch Andreas Meier eK, Bergisch Gladbach, Germany

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Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Müssen begabte Kinder bereits im Kindergarten besonders gefördert werden Es ist unumstritten, dass auch hochbegabte Kinder und Jugendliche einen Anspruch auf Förderung haben. Hochbegabung kann im Kindesalter jedoch noch nicht sicher diagnostiziert werden, und eine Etikettierung von Kindern als 'hochbegabt' kann sogar eher schaden als nutzen. Die individuelle Förderung von Kindern mit Entwicklungsvorsprüngen oder besonderen Fähigkeiten erfordert daher einen genauen Blick. Das Buch vermittelt dazu Grundlagen zur Entwicklung und Diagnostik von Intelligenz und Begabung und stellt die Förderung von begabten Kindern in den Kontext aktueller pädagogischer Konzeptionen zu Bildung im Kindesalter. Es gibt Antworten auf die Frage, wie begabte Kinder im Alltag von KiTas begleitet und gefördert werden können, und konkretisiert dies für verschiedene Felder pädagogischer Arbeit, für die unterschiedlichen Bildungsbereiche, für besondere Problemlagen und Herausforderungen und für die Zusammenarbeit mit Eltern. Insgesamt zeigt das Buch, dass eine individuelle Förderung begabter Kinder nicht nur in jeder KiTa möglich ist, sondern die pädagogische Arbeit insgesamt bereichern und voranbringen kann. 206 pp. Deutsch. Seller Inventory # 9783170293465

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Sabine Rohrmann
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ISBN 10: 317029346X ISBN 13: 9783170293465
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Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Müssen begabte Kinder bereits im Kindergarten besonders gefördert werden Es ist unumstritten, dass auch hochbegabte Kinder und Jugendliche einen Anspruch auf Förderung haben. Hochbegabung kann im Kindesalter jedoch noch nicht sicher diagnostiziert werden, und eine Etikettierung von Kindern als 'hochbegabt' kann sogar eher schaden als nutzen. Die individuelle Förderung von Kindern mit Entwicklungsvorsprüngen oder besonderen Fähigkeiten erfordert daher einen genauen Blick. Das Buch vermittelt dazu Grundlagen zur Entwicklung und Diagnostik von Intelligenz und Begabung und stellt die Förderung von begabten Kindern in den Kontext aktueller pädagogischer Konzeptionen zu Bildung im Kindesalter. Es gibt Antworten auf die Frage, wie begabte Kinder im Alltag von KiTas begleitet und gefördert werden können, und konkretisiert dies für verschiedene Felder pädagogischer Arbeit, für die unterschiedlichen Bildungsbereiche, für besondere Problemlagen und Herausforderungen und für die Zusammenarbeit mit Eltern. Insgesamt zeigt das Buch, dass eine individuelle Förderung begabter Kinder nicht nur in jeder KiTa möglich ist, sondern die pädagogische Arbeit insgesamt bereichern und voranbringen kann. Seller Inventory # 9783170293465

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Jacob, Andre; Rohrmann, Sabine; Rohrmann, Tim
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ISBN 10: 317029346X ISBN 13: 9783170293465
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Sabine Rohrmann
Published by Kohlhammer W. Sep 2017, 2017
ISBN 10: 317029346X ISBN 13: 9783170293465
New Taschenbuch

Seller: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Germany

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Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware - Müssen begabte Kinder bereits im Kindergarten besonders gefördert werden Es ist unumstritten, dass auch hochbegabte Kinder und Jugendliche einen Anspruch auf Förderung haben. Hochbegabung kann im Kindesalter jedoch noch nicht sicher diagnostiziert werden, und eine Etikettierung von Kindern als 'hochbegabt' kann sogar eher schaden als nutzen. Die individuelle Förderung von Kindern mit Entwicklungsvorsprüngen oder besonderen Fähigkeiten erfordert daher einen genauen Blick. Das Buch vermittelt dazu Grundlagen zur Entwicklung und Diagnostik von Intelligenz und Begabung und stellt die Förderung von begabten Kindern in den Kontext aktueller pädagogischer Konzeptionen zu Bildung im Kindesalter. Es gibt Antworten auf die Frage, wie begabte Kinder im Alltag von KiTas begleitet und gefördert werden können, und konkretisiert dies für verschiedene Felder pädagogischer Arbeit, für die unterschiedlichen Bildungsbereiche, für besondere Problemlagen und Herausforderungen und für die Zusammenarbeit mit Eltern. Insgesamt zeigt das Buch, dass eine individuelle Förderung begabter Kinder nicht nur in jeder KiTa möglich ist, sondern die pädagogische Arbeit insgesamt bereichern und voranbringen kann. Seller Inventory # 9783170293465

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