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- PublisherWestermann Schulbuch
- Publication date2013
- ISBN 10 3141210519
- ISBN 13 9783141210514
- BindingPamphlet
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Fördern Inklusiv. Heft 2. Zahlenraum bis 20
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Westermann Schulbuch
(2013)
ISBN 10: 3141210519
ISBN 13: 9783141210514
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Fördern Inklusiv. Zahlenraum bis 20 -Language: german
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Fördern Inklusiv. Zahlenraum bis 20: Denken und Rechnen
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Book Description Pamphlet. Condition: Brand New. German language. 11.34x7.95x0.24 inches. In Stock. Seller Inventory # __3141210519
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Fördern Inklusiv. Zahlenraum bis 20: Denken und Rechnen
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Book Description Pamphlet. Condition: Brand New. German language. 11.34x7.95x0.24 inches. In Stock. Seller Inventory # zk3141210519
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FÃ rdern Inklusiv. Zahlenraum bis 20 -Language: german
ISBN 10: 3141210519
ISBN 13: 9783141210514
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Fördern Inklusiv. Heft 2. Zahlenraum bis 20 : Denken und Rechnen
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Westermann Schulbuch Jan 2013
(2013)
ISBN 10: 3141210519
ISBN 13: 9783141210514
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sonst. Bücher
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Book Description sonst. Bücher. Condition: Neu. Neuware - Fördern Inklusiv - die neue Reihe für den inklusiven Mathematikunterricht!Die Arbeitshefte der Reihe Fördern Inklusiv wurden speziell zur Förderung von Kindern mit hohem Förderbedarf konzipiert. In den klar strukturierten Heften der Reihe können Kinder auf einem niedrigen Schwierigkeitsniveau selbstständig im eigenen Tempo lernen und so sicher Lernerfolge erzielen. Die Hefte können jahrgangsunabhängig ganz nach dem individuellen Lernstand der Schülerin oder des Schülers eingesetzt werden. So erarbeiten sie sich schrittweise und sicher einen immer größeren Zahlenraum.Das von erfahrenen Grund- und Förderschullehrerinnen erarbeitete, praxisorientierte Konzept ist an das Lehrwerk Denken und Rechnen angelehnt. Die Hefte können jedoch auch lehrwerksunabhängig genutzt werden.Übersichtlich und ruhig gestaltetDurch den klaren Aufbau der Seiten und den Verzicht auf ablenkende Schmuckelemente fällt die Konzentration auf die Lerninhalte leicht.Wenige, einfach zu erfassende AufgabenformateDurch die Konzentration auf wenige Aufgabenformate auf einem niedrigen Schwierigkeitsniveau können die Kinder diese selbstständig und sicher bewältigen.Umfassende FörderungDie Kinder erwerben Kompetenzen in allen mathematischen Lernbereichen, z. B. auch in den Bereichen Muster und Strukturen sowie Raum und Form.Schwerpunkt WahrnehmungMit dem speziellen Heft zum Thema Wahrnehmung schulen Grundschulkinder ihre Fähigkeiten auch in diesem Bereich.Lösungen zu den Heften der Reihe finden Sie im Internet zum Download. 68 pp. Deutsch. Seller Inventory # 9783141210514
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