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Regeln Und Kein Ende: Mehrsprachigkeit Funktioniert Anders: Plaedoyer Gegen Die Kuenstlichkeit Im Fremdsprachenunterricht: 1 (Mehrsprachigkeit in Europa / Multilingualism in Europe) - Softcover
Synopsis
Fremdsprachenunterricht in Kindergärten, an Schulen und auch an Universitäten ist oft immer noch phantasielos und einseitig: Nach wie vor wird der Schwerpunkt auf Grammatik und die monotone Vermittlung komplexer Regeln gesetzt und die Lernerfolge sind folglich bescheiden. Dieser Band vermittelt einen Überblick über die gegenwärtige Situation im Fremdsprachenunterricht und geht auf die neusten neurowissenschaftlichen Erkenntnisse über Lernstrategien ein. Er präsentiert die folgenden erfolgreichen und empfehlenswerten Methoden für den Fremdsprachenunterricht: der spielerische Ansatz des szenischen Lernens, der zweisprachige Fachunterricht, die so genannte CLIL-Methode und das intensive Sprachbad, die Immersion.
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About the Author
Der Autor: Demeter Michael Ikonomu hat ein bersetzerstudium (Italienisch, Franz sisch) an der Universit t Saarbr cken und ein Masterstudium in Journalismus an der Universit t Krems a. d. Donau absolviert. Heute ist er als Dozent f r Deutsch als Fremdsprache und bersetzung an der Universit t Chieti-Pescara t tig.
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- PublisherPeter Lang AG
- Publication date2010
- ISBN 10 3034303831
- ISBN 13 9783034303835
- BindingPaperback
- Number of pages132
- EditorIkonomu Demeter Michael, Kretschmer Ernst
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Regeln Und Kein Ende: Mehrsprachigkeit Funktioniert Anders: Plaedoyer Gegen Die Kuenstlichkeit Im Fremdsprachenunterricht (Mehrsprachigkeit in Europa / Multilingualism in Europe)
Published by
Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2010
ISBN 10: 3034303831
ISBN 13: 9783034303835
Used
Softcover
Seller: medimops, Berlin, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
Condition: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages. Seller Inventory # M03034303831-V
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Regeln und kein Ende: Mehrsprachigkeit funktioniert anders: Plädoyer gegen die Künstlichkeit im Fremdsprachenunterricht (Mehrsprachigkeit in Europa / Multilingualism in Europe, Band 1) :
Published by
Bern, Peter Lang Group AG, International Academic Publishers, 2010
ISBN 10: 3034303831
ISBN 13: 9783034303835
Used
8°, Broschiert
Seller: Versand-Antiquariat Konrad von Agris e.K., Aachen, Germany
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8°, Broschiert. Condition: Wie neu. 132 Seiten : Neuwertig ISBN: 9783034303835 . Als Versandart wählen wir immer eine schnelle Option (in Deutschland Brief oder DHL-Paket, ins Ausland Warenpost oder DHL-Paket). Preis inkl. MwSt. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 218. Seller Inventory # 897894
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Regeln und kein Ende
Published by
Peter Lang Ltd. International Academic Publishers Feb 2010, 2010
ISBN 10: 3034303831
ISBN 13: 9783034303835
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Taschenbuch
Seller: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Fremdsprachenunterricht in Kindergärten, an Schulen und auch an Universitäten ist oft immer noch phantasielos und einseitig: Nach wie vor wird der Schwerpunkt auf Grammatik und die monotone Vermittlung komplexer Regeln gesetzt und die Lernerfolge sind folglich bescheiden. Dieser Band vermittelt einen Überblick über die gegenwärtige Situation im Fremdsprachenunterricht und geht auf die neusten neurowissenschaftlichen Erkenntnisse über Lernstrategien ein. Er präsentiert die folgenden erfolgreichen und empfehlenswerten Methoden für den Fremdsprachenunterricht: der spielerische Ansatz des szenischen Lernens, der zweisprachige Fachunterricht, die so genannte CLIL-Methode und das intensive Sprachbad, die Immersion. 132 pp. Deutsch. Seller Inventory # 9783034303835
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Regeln und kein Ende : Mehrsprachigkeit funktioniert anders: Plädoyer gegen die Künstlichkeit im Fremdsprachenunterricht
Seller: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
Taschenbuch. Condition: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Fremdsprachenunterricht in Kindergärten, an Schulen und auch an Universitäten ist oft immer noch phantasielos und einseitig: Nach wie vor wird der Schwerpunkt auf Grammatik und die monotone Vermittlung komplexer Regeln gesetzt und die Lernerfolge sind folglich bescheiden. Dieser Band vermittelt einen Überblick über die gegenwärtige Situation im Fremdsprachenunterricht und geht auf die neusten neurowissenschaftlichen Erkenntnisse über Lernstrategien ein. Er präsentiert die folgenden erfolgreichen und empfehlenswerten Methoden für den Fremdsprachenunterricht: der spielerische Ansatz des szenischen Lernens, der zweisprachige Fachunterricht, die so genannte CLIL-Methode und das intensive Sprachbad, die Immersion. Seller Inventory # 9783034303835
Quantity: 2 available