Book Description Paperback. Condition: NEUF. Cette r�flexion d'ensemble sur le travail de l'�ducateur est devenue un ouvrage de r�f�rence pour tous ceux qui s'engagent aupr�s d'enfants ou d'adultes en difficult�. � partir d'un regard critique sur un demi-si�cle d'�ducation sp�cialis�e, les auteurs relient dans une m�me perspective tradition et modernit�, pour dresser un large panorama des pratiques �ducatives.Alors qu'aujourd'hui le terme g�n�rique de travail social ou d'intervention sociale a tendance � s'imposer, les auteurs r�affirment la pertinence de distinguer la place de l'�ducation sp�cialis�e et d'en d�finir les enjeux.Plus que jamais les comp�tences pour accompagner les personnes, enfants, adolescents ou adultes, dans le moindre des actes d'une vie quotidienne, requi�rent des �ducateurs form�s, responsables, conscients de leur action. Maurice Capul et Michel Lemay leur offrent un outil de premier plan auquel ils peuvent recourir pour fonder leurs interventions. � la fois th�oriciens et praticiens, les deux auteurs �chappent � tout enfermement id�ologique ou toute querelle de chapelle qui viendraient priver les professionnels d'un acc�s � des mat�riaux conceptuels ou des outils pratiques adapt�s � leurs m�tiers. � l'heure o� d'inutiles tensions entre champs disciplinaires ou pratiques �ducatives et soignantes freinent l'entr�e dans cette complexit�, l'esprit d'ouverture dont font preuve les auteurs fait � la fois la force et l'originalit� de cet ouvrage.L'�ducation sp�cialis�e est " sp�cialis�e " dans l'accompagnement de personnes, enfants, adolescents ou adultes, dont la trajectoire de vie a �t� impact�e par des �v�nements de nature traumatique. C'est donc � juste titre qu'elle se revendique comme relevant de la clinique �ducative.Permettre aux personnes accompagn�es de trouver les ressources n�cessaires pour d�passer les difficult�s li�es � des traumatismes ou autres accidents de la vie, requiert des professionnels un savoir-�tre et un savoir-faire sp�cifiques �labor�s � la fois � partir de l'appropriation de savoirs th�oriques et de connaissances pratiques.Tous les th�mes abord�s sont trait�s de mani�re claire et didactique et s'accompagnent d'une importante bibliographie. Ils ont pour objectif d'aider le lecteur � construire sa propre �thique professionnelle.L'ouvrage original a �t� augment� d'un important entretien o� Philippe Gaberan donne � Michel Lemay la possibilit� de commenter et d'analyser l'�volution des diff�rents m�tiers du social en lien avec les politiques sociales, la place de la formation professionnelle, etc., � la lumi�re de ce qui se passe au Qu�bec. Ils abordent notamment le changement de la nature de la relation �ducative sous l'impulsion d'un discours pr�nant la fin de l'engagement de l'�ducateur au profit de la " juste distance ", d'une valorisation de la volont� de la personne � se sortir d'elle-m�me de ses situations probl�mes et de tracer sa route, d'un abandon des supports �ducatifs traditionnels (tels que les activit�s de m�diation, les jeux de r�les, la psychoth�rapie) au profit de protocoles d'action, de r�f�rentiel de bonnes pratiques, etc. - Nombre de page(s) : 616 - Poids : 604g - Genre : Action sociale L'EDUCATION SPECIALISEE AU QUOTIDIEN. Seller Inventory # N9782749264295

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De l'�ducation sp�cialis�e: Ses enjeux, son actualit� et sa place dans le travail social - Softcover

Capul, Maurice; Lemay, Michel

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De l'�ducation sp�cialis�e: Ses enjeux, son actualit� et sa place dans le travail social

De l'éducation spécialisée: Ses enjeux, son actualité et sa place dans le travail social [FRENCH LANGUAGE - No Binding ]

de l'�ducation sp�cialis�e ; ses enjeux, son actualit� et sa place dans le travail social (12e �dition)