Book Description No Binding. Condition: new. Seller Inventory # 9782725636634
Book Description Paperback. Condition: Brand New. 272 pages. French language. 8.58x6.69x0.79 inches. In Stock. Seller Inventory # zk2725636639
Book Description Paperback. Condition: NEUF. Comment diff rencier au cycle 3 au sein de classes h t rog nes ? L'ouvrage Faire r ussir les l ves avec la p dagogie diff renci e permet aux enseignants de bien comprendre le concept de diff renciation et propose une d marche concr te pour g rer l'h t rog n it au sein de leur classe. La p dagogie diff renci e apparait beaucoup d'enseignants comme un moyen de r soudre le probl me de l'h t rog n it des classes : h t rog n ite des savoirs, des comp tences, h t rog n it dans l'acc s aux apprentissages et la compr hension des enjeux scolaires par les l ves, qui s'av re particuli rement probl matique et complexe aborder en cycle 3. la fois ouvrage de r f rence et outil pratique, ce livre r pond toutes les questions que peut se poser un enseignant qui cherche appliquer au quotidien une p dagogie de la diff renciation en cycle 3. Les exemples, nombreux et vari s, s'int ressent ce qui fait la sp cificit du cycle des approfondissements, en consacrant un chapitre la diff renciation en classe de 6e. La premi re partie de l'ouvrage fait le point sur les approches historiques et sociologiques de la p dagogie diff renci e et sur son origine, puis sur les traditions, en Europe et Outre-Atlantique. La deuxi me partie s'int resse aux diff rents profils d' l ves et ce que peut apporter la mise en oeuvre d'une p dagogie diff renci e : l ve en grande difficult , mais aussi l ve intellectuellement pr coce ou l ve pertirbateur, tous pourront en tirer profit. La troisi me partie donne des cl s pour mener bien un enseignement diff renci efficace en cycle 3. Elle offre un large aper u des m thodes utiliser selon le profil et les besoins de chaque l ve, mais aussi des bonnes pratiques et des bons gestes de l'enseignant diff renciateur. Enfin, la quatri me partie d taille pas pas et exemples l'appui les dispositifs mettre en oeuvre. - Nombre de page(s) : 272 - Poids : 536g - Genre : Pédagogie PEDAGOGIE PRATIQUE. Seller Inventory # N9782725636634