Shipping:
£ 6.83
From France to U.S.A.
Book Description Softcover. Condition: Bon. Ancien livre de bibliothèque. Petite(s) trace(s) de pliure sur la couverture. Légères traces d'usure sur la couverture. Pages cornées. Notes en marge. Tampon ou marque sur la face intérieure de la couverture. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de ce ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Good. Former library book. Slightly creased cover. Slight signs of wear on the cover. Dog-eared pages. Notes on page margins. Stamp or mark on the inside cover page. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations. Seller Inventory # E-388-141
Book Description Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present. Seller Inventory # M02725628687-G
Book Description Condition: Comme neuf. Merci, votre achat aide à financer des programmes de lutte contre l'illettrisme. Seller Inventory # 1741202202251ZCK12725628687
Book Description Paperback. Condition: OKAZ. Cet ouvrage est un véritable vade-mecum de l'enseignant débutant et présente, outre quelques apports théoriques et conseils méthodologiques, des séquences concrètes pour mettre en oeuvre les premiers apprentissages et assurer les compétences de base dans les différents domaines d'activités de l'école maternelle : Devenir élève, S'approprier le langage, Découvrir l'écrit, Agir et s'exprimer avec son corps, Découvrir le monde, Percevoir, sentir, imaginer, créer. Il a été entièrement restructuré par rapport à l'édition précédente et des rajouts ont été apportés pour répondre aux objectifs des programmes 2008. Le CD-ROM fournit, dans chaque domaine et pour chacune des compétences, les objectifs intermédiaires à viser aidant ainsi l'enseignant à mieux structurer les apprentissages des élèves et à organiser ses progressions à l'année. - Nombre de page(s) : - Poids : 548g - Genre : Pédagogie. Seller Inventory # O1935407-666
Book Description Condition: Sehr gut. Zustand: Sehr gut - Gepflegter, sauberer Zustand. Seller Inventory # 42371820/2