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Geneve: Creuset Des Sciences De L'education (Fin Du Xixe Siecle-premiere Moitie Du Xxe Siecle): (Fin du XIXe siècle-Première moitié du XXe siècle) (Travaux De Sciences Sociales) - Softcover
Synopsis
Geneva became a veritable laboratory for educational sciences at the end of the nineteenth century, with the participation of pedagogues, philosophers, psychologists, doctors, and biologists, as well as unionists, politicians, and donors, all of whom contributed to the "first temple entirely dedicated the knowledge of children," the Rousseau Institute or School of Educational Science. The Institute became a capital of new educational methods, and under Piaget helped advance child psychology. This movement helps understand the various tensions that affect a number of sciences caught between social, professional, political, or economic pressures, in a context where the borders between different disciplines evolve and give birth to new fields of knowledge. French text.
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- PublisherDroz Librairie
- Publication date2010
- ISBN 10 2600013857
- ISBN 13 9782600013857
- BindingPaperback
- Number of pages688
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Geneve: Creuset des Sciences de l'education (fin du XIXe siecle-premiere moitie du XXe siecle) (Travaux de sciences sociales) (French Edition)
Seller: suspiratio - online bücherstube, Basel, Switzerland
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Softcover. Condition: Gut. Ex privater bibliothek, kleine vignette & stempel auf vorblatt, kleber am buchrücken, sonst sehr gut. 688 Seiten (nurxl-423. Seller Inventory # c-154-Yg
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Genève : creuset des sciences de l'éducation (fin du XIXe siècle-première moitié du XXe siècle)
Published by
DROZ, 2010
ISBN 10: 2600013857
ISBN 13: 9782600013857
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Couverture souple
First Edition
Seller: Librairie de Boccard, Paris, France
Seller rating 4 out of 5 stars
Couverture souple. Condition: Neuf. Edition originale. A l'issue d'un XIXe siècle épris de science, une nuée d'«amis de l'enfance» s'unissent pour construire un nouveau champ de savoir dédié à l'éducation. Nombre d'Etats occidentaux le dotent des emblèmes classiques d'un champ disciplinaire : chaires, laboratoires, facultés, revues. Dans ce sillage, Genève au cur de cet ouvrage se révèle un véritable creuset des sciences de l'éducation : pédagogues, philosophes, psychologues, médecins, biologistes, mais aussi syndicalistes, politiciens, mécènes, y édifient, en 1912, le «premier temple tout entier voué à la connaissance de l'enfant»: l'Institut Rousseau/Ecole des sciences de l'éducation. Sous l'égide des illustres Baudouin, Bovet, Claparède, Descoeudres, Dottrens, Ferrière, l'Institut se profile comme capitale de l'Education nouvelle. Après les «années folles de la pédagogie», il s'académise avec Piaget, qui y trouve les ressources pour renouveler la psychologie de l'enfant, reconfigurant ainsi l'«Ecole de Genève». Par-delà son destin particulier, Genève exemplifie une dynamique plus ample: ce livre permet ainsi d'analyser les tensions qui affectent nombre de sciences, aux prises avec des pressions sociales, professionnelles, politiques et économiques, dans un contexte où les frontières entre disciplines évoluent sans cesse, contribuant à donner naissance à de nouveaux champs de savoir. 1100g. Seller Inventory # ID=14221
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