Items related to Histoire-Géographie EMC 5e éd. 2016 - Manuel de l'élève

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Ivernel, Martin; Lecoutre, Matthieu; Marthaz, Franck; Martinez, Jean Claude; Mexal, Sandrine; Pasqualini, Patrice; Robert-Baudart, Anne; Ruhlmann, Jean; Smaghue, Nicolas; Weber, Françoise; Bigorne, Hélène; Villemagne, Benjamin; Bonhomme, Karen; Charpentier, Laurène; Dalbard, Emmanuel; Hubac, Jean; Chastrusse, Corinne; Drenne, Florian; Faure, Jérémy; Frémont, Antoine; Gaudelette, Sophie; Labiausse, Kevin
Published by HATIER (2016)
ISBN 10: 2401020152 ISBN 13: 9782401020153
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Gallix
(Gif sur Yvette, France)

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(Bayonne, NJ, U.S.A.)

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Collectif
Published by Hatier (2016)
ISBN 10: 2401020152 ISBN 13: 9782401020153
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Revaluation Books
(Exeter, United Kingdom)

Book Description Paperback. Condition: Brand New. 400 pages. French language. 10.24x7.56x0.39 inches. In Stock. Seller Inventory # zk2401020152

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ISBN 10: 2401020152 ISBN 13: 9782401020153
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GF Books, Inc.
(Hawthorne, CA, U.S.A.)

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Ivernel, Martin ; Villemagne, Benjamin ; Hubac, Jean
Published by HATIER (2016)
ISBN 10: 2401020152 ISBN 13: 9782401020153
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Book Description Paperback. Condition: NEUF. Un travail par compétences :- Une grille de présentation complète des compétences abordées dès le sommaire - Des compétences travaillées dans chaque double-page - Des exercices " Je m'exerce par compétence " Un apprentissage original avec un projet à réaliser dans les pages " L'Histoire ou la Géographie autrement " :- Un travail sur des documents avec un scénario, des coups de pouce et des renvois vers des ressources externes Une approche interdisciplinaire :- Des pages EPI + des pistes accessibles en ligne - Des exercices passerelles Histoire/Géographie au sein des doubles-pages Des bilans à construire par l'élève à la fin de chaque chapitre.En Géographie, une démarche prospective avec des doubles-pages orientées vers l'avenir " Et demain ? " En Histoire, des doubles-pages Histoire des arts En EMC :- Des documents variés et des activités concrètes pour s'interroger et comprendre l'importance des " valeurs communes ", exprimer son point de vue et développer son esprit critique (dilemmes moraux) - Des tâches complexes pour la réalisation de projets, individuellement ou en groupe - Nombre de page(s) : 400 - Poids : 830g - Genre : Manuels Collège Histoire / Géographie / Instruction civique. Seller Inventory # N9782401020153

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