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Discours sur la lecture (1880-2000) - Softcover

 
9782213607351: Discours sur la lecture (1880-2000)
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  • PublisherFAYARD
  • Publication date2000
  • ISBN 10 2213607354
  • ISBN 13 9782213607351
  • BindingPaperback
  • Number of pages776

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Chartier, Anne-Marie
Published by BPI POMPIDOU (2000)
ISBN 10: 2213607354 ISBN 13: 9782213607351
New Paperback Quantity: > 20

Book Description Paperback. Condition: NEUF. L'ère Internet est-elle en train de transformer l'acte de lire ? Un nombre infini d'écrits sont désormais à portée d'écran, et les questions que soulèvent ces nouvelles lectures sont passionnantes, mais aussi inquiétantes : jamais les non-lecteurs n'ont semblé si nombreux. En fait, dès les années 1960, pédagogues, politiques, journalistes, chercheurs se sont interrogés sur la crise, voire sur la mort de la lecture. Et pourtant, lire a longtemps été considéré comme une activité dangereuse. A la fin du XIXe siècle, l'Église et l'école républicaine s'alarment de la « rage de lire » des campagnes et des faubourgs. Pour guider ces nouveaux lecteurs, ecclésiastiques et enseignants s'efforcent de définir les « bonnes lectures ». C'est le début d'un long débat sur le rôle formateur de la lecture, qui met en jeu les fondements de la culture. C'est aussi le début de discussions sur l'apprentissage de la lecture et sur les différentes façons de lire. A ces discours s'ajoutent ceux de bibliothécaires pionniers qui défendent le libre accès à tous les livres. Mais il faut attendre encore un demi-siècle pour que la lecture devienne une valeur consensuelle. Ehistoire de ce retournement, inséparable des grandes mutations culturelles et techniques du XXe siècle, montre à quel point sont en train de changer nos relations aux livres et à la lecture. Anne-Marie Chartier est maître de conférences au Service d'histoire de l'éducation de l'INRP. Jean Hébrard est inspecteur général de l'Éducation nationale et professeur associé à l'EHESS. - Nombre de page(s) : 762 p. - Poids : 0g - Langue : fre - Genre : Essais de Sociologie Nouvelles études historiques. Seller Inventory # N9782213607351

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