¿Cuál es una queja frecuente de la familia relacionada con las niñas y los niños, sobre todo en la etapa preescolar? “¡Qué intranquila o intranquilo es!”, “No para, no puedo más”. Desgraciadamente, sin ser la intención, pero daña), de manera peyorativa se dice: “¡Es insoportable!”, “Es un ciclón”. ¿La intranquilidad caracteriza la infancia? La respuesta es: depende del tipo de intranquilidad. Con esta obra pretendo que comprenda la psicología del desarrollo para que la aplique a la vida cotidiana con sus descendientes o sus alumnos. Además, que diferencie la intranquilidad propia de la infancia de la que puede multiplicar usted por no manejarla de acuerdo con la edad e individualidad del sujeto. También, que aprenda a ver las señales de conductas intranquilas que denotan posibles síntomas para ocuparse (fíjese que no dije “preocuparse”) porque puede tener otros matices que requieren de valoraciones especializadas y orientaciones para su afrontamiento. Cuando se adentre en las páginas, comprenderá los diferentes tipos de intranquilidad como: regularidad del desarrollo del ser humano y su individualidad, intranquilidad por malacrianza, intranquilidad nerviosa y el trastorno de déficit de atención e hiperactividad. Le aseguro que será un camino interesante e instructivo. Por favor, no se quede en el conocer, vaya a la aplicación que es señal de comprensión y aprendizaje.
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