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Recherches sur l'Instruction Publique dans le Diocèse de Rouen Avant 1789, Vol. 1 (Classic Reprint) - Hardcover

 
9780332275369: Recherches sur l'Instruction Publique dans le Diocèse de Rouen Avant 1789, Vol. 1 (Classic Reprint)
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Excerpt from Recherches sur l'Instruction Publique dans le Diocèse de Rouen Avant 1789, Vol. 1

En parcourant les rapports et les projets de loi sur lmstruction publique rédigés par Talleyrand Périgord en 1789, par Condorcet en 1792 on y voit un oubli afl'ecté ou une faible considération pour ce qui avait été fait jusqu'à eux, une con fianoe absolue dans l'efficacité des mesures pro posées; mais, quand on en vient à l'application, ou ne peut que constater un déplorable contraste entre la grandeur des promesses et le peu d'importance des résultats obtenus. A quoi aboutirent, en effet, les décrets de l'assemblée constituante, de l'assem blée législative et de la Convention? Le ministre Chaptal nous l'apprend, et son autorité ne saurait être récusée. Chargé, dans des temps plus favorables, de présenter un projet de loi sur l'instruction pu plique, il écrivait en l'an IX: L'éducation publique est presque nulle partout, la génération qui vient de toucher à sa vingtième année est irrévocable ment sacrifiée à l'ignorance, et nos tribunaux, nos magistratures ne nous ofi'rent que des élèves des anciennes Universités... Le système d'instructionpublique qui existe aujourd'hui est donc essentiel lement Les écoles primaires n'existent presque nulle part, de manière que la masse de la nation croît sans aucune instruction. En présence d'une pareille déclaration, on n'est que trop fondé à accuser la présomption de ces législateurs inexpéri mentés qui, promettant la lumière, n'avaient cepen dant répandu sur la société que ténèbres. A son tour l'homme d'état éminent qui, en 1833 eut à juger l'oeuvre des gouvernements antérieurs, au point de vue de l'instruction publique, eût - il pu supposer que, trente ans environ après l'application de son système, il serait permis à un orateur d'avancer, sans être contredit au sein d'une grande Assemblée (l), qu'un tiers de nos jeunes soldats et la moitié de nos populations ne savent ni lire ni écrire. Une telle assertion montre combien l'instruction primaire est peu avancée dans notre pays. Peut - être aurait ou encore moins sujet de s'applaudir, si l'on envi sageait l'éducation publique, non pas seulement sous une de ses faces, l'étude des sciences, des lettres et des arts mais dans son objet essentiel et par faitement distinct, qui est la direction morale sans laquelle tout le reste peut être frappé de stérilité et même devenir plus nuisible qu'utile. Le sentiment de tout ce qui reste à faire doit nous exciter à porterintéret aux efforts tentés dans l'ancienne société.

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  • PublisherForgotten Books
  • Publication date2018
  • ISBN 10 0332275361
  • ISBN 13 9780332275369
  • BindingHardcover
  • Number of pages688

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ISBN 10:  0282882464 ISBN 13:  9780282882464
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Ch. De Robillard de Beaurepaire
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