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Published by Buchner, C.C., 2005
Seller: Rheinberg-Buch Andreas Meier eK, Bergisch Gladbach, Germany
Taschenbuch. Condition: Gebraucht. Gebraucht - Gut Leichte Lagerspuren 176 pp. Deutsch.
Published by Buchner, C.C. 11.04.2005., 2005
ISBN 10: 3766138774ISBN 13: 9783766138774
Seller: Martin Preuß / Akademische Buchhandlung Woetzel, Kerzenheim, Germany
Association Member: BOEV
Book
gebunden. Condition: Wie neu. Auflage 2006. 344 S. Neuwertig - jedoch evtl. mit Namenseintrag, Folie eingebunden oder leichte Lagerspuren! Kombi-Buch Deutsch 7 - Lese- und Sprachbuch der 7. Klasse für GymnasienGut kombiniert und trotzdem klar gegliedert - so lautet die Grundkonzeption des neuen Kombi-Buchs Deutsch. Dieses völlig neuartige Verständnis des Kombi-Gedankens bringt für Deutschlehrerinnen und -lehrer zwei entscheidende Vorteile:Lese- und Sprachbuchteile sind räumlich getrennt und erlauben deshalb einen schnellen und systematischen Zugriff auf die für den Unterricht ausgewählten Lernziele.Gleichzeitig sind beide Teile thematisch und inhaltlich verbunden und durch Querverweise konsequent miteinander vernetzt.Der Sprachbuchteil dient vor allem dem Erarbeiten und Erlernen, während der Lesebuchteil zum Einüben und Anwenden ausreichend Texte anbietet, die aber auch völlig autonom als Schmökerecke genutzt werden können. Zwei Lesebändchen erleichtern das gleichzeitige Arbeiten in beiden Teilen des Kombi-Buchs.Das Buch folgt dem Bausteinprinzip. Alle Teile sind klar voneinander abgegrenzt und unabhängig voneinander einsetzbar, sodass die einzelnen Bausteine in beliebiger Reihenfolge bearbeitet werden können. Der Unterrichtende wird nicht in ein starres, vom Lehrbuch diktiertes System gezwängt; stattdessen werden eigenständig nutzbare Angebote vorgelegt.Weitere zentrale Anliegen der Konzeption sind:Merkwissen wird in eigens gestalteten Kästen klar und schülergerecht formuliert, der zusammenfassende Wissensspeicher im Anhang (ab Band 7 als Glossar) hilft zusätzlich beim wiederholenden Einüben.klare Vermittlung von Methodenkompetenz (z.B. durch Methoden-Kästen),Schulung der Lesekompetenz (z.B. durch sinnentnehmendes Lesen in der Methodenschulung),eigenverantwortliches Lernen lernen (z.B. durch selbstständiges Rechtschreibtraining),Erlernen von Präsentationstechniken (z.B. durch Präsentationsübungen im Zusammenhang mit Projektergebnissen). Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 847.
Published by Buchner, C.C. 11.04.2005., 2005
ISBN 10: 3766138774ISBN 13: 9783766138774
Seller: Martin Preuß / Akademische Buchhandlung Woetzel, Kerzenheim, Germany
Association Member: BOEV
Book
gebunden. Condition: Neu. Auflage 2006. 344 S. Kombi-Buch Deutsch 7 - Lese- und Sprachbuch der 7. Klasse für GymnasienGut kombiniert und trotzdem klar gegliedert - so lautet die Grundkonzeption des neuen Kombi-Buchs Deutsch. Dieses völlig neuartige Verständnis des Kombi-Gedankens bringt für Deutschlehrerinnen und -lehrer zwei entscheidende Vorteile:Lese- und Sprachbuchteile sind räumlich getrennt und erlauben deshalb einen schnellen und systematischen Zugriff auf die für den Unterricht ausgewählten Lernziele.Gleichzeitig sind beide Teile thematisch und inhaltlich verbunden und durch Querverweise konsequent miteinander vernetzt.Der Sprachbuchteil dient vor allem dem Erarbeiten und Erlernen, während der Lesebuchteil zum Einüben und Anwenden ausreichend Texte anbietet, die aber auch völlig autonom als Schmökerecke genutzt werden können. Zwei Lesebändchen erleichtern das gleichzeitige Arbeiten in beiden Teilen des Kombi-Buchs.Das Buch folgt dem Bausteinprinzip. Alle Teile sind klar voneinander abgegrenzt und unabhängig voneinander einsetzbar, sodass die einzelnen Bausteine in beliebiger Reihenfolge bearbeitet werden können. Der Unterrichtende wird nicht in ein starres, vom Lehrbuch diktiertes System gezwängt; stattdessen werden eigenständig nutzbare Angebote vorgelegt.Weitere zentrale Anliegen der Konzeption sind:Merkwissen wird in eigens gestalteten Kästen klar und schülergerecht formuliert, der zusammenfassende Wissensspeicher im Anhang (ab Band 7 als Glossar) hilft zusätzlich beim wiederholenden Einüben.klare Vermittlung von Methodenkompetenz (z.B. durch Methoden-Kästen),Schulung der Lesekompetenz (z.B. durch sinnentnehmendes Lesen in der Methodenschulung),eigenverantwortliches Lernen lernen (z.B. durch selbstständiges Rechtschreibtraining),Erlernen von Präsentationstechniken (z.B. durch Präsentationsübungen im Zusammenhang mit Projektergebnissen). Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 847.