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Published by Hogrefe Verlag GmbH + Co., 2020
ISBN 10: 3801726460ISBN 13: 9783801726461
Seller: Revaluation Books, Exeter, United Kingdom
Book
Paperback. Condition: Brand New. German language. 8.31x5.75x0.28 inches. In Stock.
Published by Hogrefe Verlag GmbH + Co., 2020
ISBN 10: 3801726460ISBN 13: 9783801726461
Seller: Revaluation Books, Exeter, United Kingdom
Book
Paperback. Condition: Brand New. German language. 8.31x5.75x0.28 inches. In Stock.
Published by Hogrefe Verlag GmbH + Co., 2018
ISBN 10: 3801726452ISBN 13: 9783801726454
Seller: Revaluation Books, Exeter, United Kingdom
Book
Paperback. Condition: Brand New. German language. 9.53x6.57x0.55 inches. In Stock.
Published by Hogrefe Verlag GmbH + Co., 2018
ISBN 10: 3801726452ISBN 13: 9783801726454
Seller: Revaluation Books, Exeter, United Kingdom
Book
Paperback. Condition: Brand New. German language. 9.53x6.57x0.55 inches. In Stock.
Published by Göttingen, Deutschland : Hogrefe 2018., 2018
ISBN 10: 3801726452ISBN 13: 9783801726454
Seller: Fundus-Online GbR Borkert Schwarz Zerfaß, Berlin, Germany
Book First Edition
Broschur. Condition: Neu. 1. Auflage. IX, 191 Seiten : Illustrationen ; 24 cm, 389 g Neues Exemplar - Zwangsstörungen bei Kindern und Jugendlichen beinhalten meist multiple Zwangsgedanken und Zwangshandlungen und können sich als sehr komplex erweisen. Die Zwangssymptomatik stellt für die betroffenen Kinder und Jugendlichen sowie auch für deren Bezugspersonen häufig eine extreme Belastung dar. In der Folge kann es zu starker Verzweiflung, zu Aggressionen sowie zu Beeinträchtigungen schulischer oder beruflicher Beziehungen, Gleichaltrigen- oder auch Paarbeziehungen kommen. Der Leitfaden beschreibt praxisorientiert das diagnostische und therapeutische Vorgehen bei Zwangsstörungen im Kindes- und Jugendalter. Zunächst informiert der Band über den derzeitigen Stand der Forschung bezüglich der Symptomatik, Klassifikation, Epidemiologie, Differenzialdiagnose und Komorbidität, Pathogenese sowie dem Verlauf und der Therapie der Störung. Ausführlich werden Leitlinien zur Diagnostik und Verlaufskontrolle, zu Behandlungsindikationen und zur Therapie formuliert und ihre Umsetzung in die Praxis dargestellt. Diagnostische Verfahren und Interventionsprogramme, die in den verschiedenen Phasen der multimodalen Behandlung eingesetzt werden können, werden kurz und prägnant beschrieben. Materialien zur Diagnostik und Therapie sowie die Darstellung eines Fallbeispiels veranschaulichen das Vorgehen. -- Inhalt: Stand der Forschung -- Symptomatik, Definition und Klassifikation -- Epidemiologie -- Komorbide Störungen -- Pathogenese -- Verlauf -- Therapie -- Kognitive Verhaltenstherapie -- Pharmakotherapie -- Alternative Therapieansätze -- Leitlinien -- Leitlinien zur Diagnostik und Verlaufskontrolle -- Exploration des Patienten, seiner Eltern und Erzieher/Lehrer/ Ausbilder, gegebenenfalls auch anderer Familienangehöriger -- Exploration und Beobachtung der aktuellen Zwangssymptomatik -- Exploration und Beobachtung komorbider Störungen und differenzialdiagnostische Abgrenzung -- Exploration der Ressourcen, Interessen und Aktivitäten des Kindes/Jugendlichen -- Exploration zum Entwicklungsstand bzw. zu den schulischen Leistungen des Kindes/Jugendlichen -- Exploration des familiären und sozialen Hintergrunds -- Exploration zur störungsspezifischen Entwicklungsgeschichte des Kindes/Jugendlichen -- Exploration der Einstellungen zur Therapie -- Fragebogen- und Beobachtungsverfahren zur Verhaltens- und Psychodiagnostik -- Ergänzende psychologische Diagnostik -- Somatische Diagnostik -- Bedingungsanalyse -- Integration der Ergebnisse der multimodalen Diagnostik, Definition der Behandlungsziele und Therapieplanung -- Verlaufskontrolle und Qualitätssicherung -- Leitlinien zu Behandlungsindikationen -- Indikationen für die Wahl des Interventionssettings -- Indikationen für eine multimodale Behandlung -- Leitlinien zur Therapie -- Psychoedukation des Kindes/Jugendlichen, der Eltern, der Erzieher/Lehrer/Ausbilder, gegebenenfalls auch anderer Bezugspersonen -- Familienzentrierte Interventionen -- Kognitiv-behaviorale Therapie des Kindes/Jugendlichen -- Kognitive Interventionen -- Exposition mit Reaktionsmanagement -- Behandlung ausschließlicher Zwangsgedanken -- Emotionsfokussierende Interventionen -- Training sozialer Kompetenzen -- Interventionen zum Abbau von depressiven Symptomen und von Angstsymptomen -- Interventionen zur Stabilisierung des Behandlungserfolges und zur Rückfallprophylaxe -- Erzieher-/schul-/ausbildungszentrierte Interventionen, gegebenen falls auch anderer Bezugspersonen des sozialen Umfeldes -- Medikamentöse Behandlung -- Verfahren zu r Diagnostik und Therapie -- Verfahren zur Diagnostik und Verlaufskontrolle bei Zwangsstörungen -- DCL-ZWA - Diagnose-Checkliste für Zwangs-Spektrum-Störungen -- CY-BOCS-D - Deutsche Fassung der Children's Yale Brown Obsessive-Compulsive Scale -- ZWIK-S/-E - Zwangsinventar für Kinder und Jugendliche -- FBB-ZWA/SBB-ZWA - Fremdbeurteilungsbogen/ Selbstbeurteilungsbogen für Zwangs-Spektrum-Störungen -- EAZ-Zwangsstörungen - Allgemeines Explorationsschema für Zwangsstörungen -- FABS - Familien-Anpassungs-und-Belastungs-Skala - Kind -- FKAU-Z - Fragebogen zu Kausalattributionen bei Zwangsstörungen -- FKON-Z - Fragebogen zu Kontrollattributionen bei Zwangsstörungen -- Leitlinien zu Behandlungsindikationen -- Indikationen für die Wahl des Interventionssettings -- Indikationen für eine multimodale Behandlung -- Leitlinien zur Therapie -- Psychoedukation des Kindes/Jugendlichen, der Eltern, der Erzieher/Lehrer/Ausbilder, gegebenenfalls auch anderer Bezugspersonen -- Familienzentrierte Interventionen -- Kognitiv-behaviorale Therapie des Kindes/Jugendlichen -- Kognitive Interventionen -- Exposition mit Reaktionsmanagement -- Behandlung ausschließlicher Zwangsgedanken -- Emotionsfokussierende Interventionen -- Training sozialer Kompetenzen -- Interventionen zum Abbau von depressiven Symptomen und von Angstsymptomen -- Interventionen zur Stabilisierung des Behandlungserfolges und zur Rückfallprophylaxe -- Erzieher-/schul-/ausbildungszentrierte Interventionen, gegebenen falls auch anderer Bezugspersonen des sozialen Umfeldes -- Medikamentöse Behandlung -- Verfahren zu r Diagnostik und Therapie -- Verfahren zur Diagnostik und Verlaufskontrolle bei Zwangsstörungen -- DCL-ZWA - Diagnose-Checkliste für Zwangs-Spektrum-Störungen -- CY-BOCS-D - Deutsche Fassung der Children's Yale Brown Obsessive-Compulsive Scale -- ZWIK-S/-E - Zwangsinventar für Kinder und Jugendliche -- FBB-ZWA/SBB-ZWA - Fremdbeurteilungsbogen/ Selbstbeurteilungsbogen für Zwangs-Spektrum-Störungen -- EAZ-Zwangsstörungen - Allgemeines Explorationsschema für Zwangsstörungen -- FABS - Familien-Anpassungs-und-Belastungs-Skala - Kind -- FKAU-Z - Fragebogen zu Kausalattributionen bei Zwangsstörungen -- FKON-Z - Fragebogen zu Kontrollattributionen bei Zwangsstörungen -- Verfahren zur Therapie bei Kindern und Jugendlichen mit Zwangsstörungen -- Zwangsstörungen. Ein Therapieprogramm für Kinder und Jugendliche mit Angst- und Zwangsstörungen (THAZ - Zwangsstörungen) -- Zwangs.
Published by Hogrefe Verlag, 2018
ISBN 10: 3801726452ISBN 13: 9783801726454
Seller: moluna, Greven, Germany
Book
Condition: New. Der Leitfaden bietet in Form von Leitlinien einen umfassenden Ueberblick ueber die Diagnostik und multimodale Behandlung von Zwangsstoerungen bei Kindern und Jugendlichen.Zwangsstoerungen bei Kindern und Jugendlichen beinhalten meist multiple Zwangsgedanken.
Published by Hogrefe Verlag, 2018
ISBN 10: 3801726452ISBN 13: 9783801726454
Seller: Studibuch, Stuttgart, Germany
Book
paperback. Condition: Sehr gut. 200 Seiten; 9783801726454.2 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 500.