Bildungspolitik in Deutschland 1945–1990: Ein historisch-vergleichender Quellenband - Softcover
Synopsis
sonderpadagogischer Massnahmen durch Beratungsstellen oder Schulen entscheiden unter Beachtung fachmedizinischer und psychologischer Gutachten Sonderpadago gen. Uber die Aufnahme in Kliniken, Krankenhauser, Heilstatten oder Sanatorien mit Sonderschulen oder Sonderschulklassen entscheiden Facharzte. [ ... ] (7) Die allgemeine Schulpflicht fur wesentlich physisch oder psychisch geschadigte Kinder besteht entsprechend den [ ... ] - Schulpflichtbestimmungen - vom beginnen den 7. Lebensjahr an und gilt als erfullt, wenn die dort genannten Bedingungen er reicht sind. (8) Geschadigte Vorschulkinder konnen vom 3. Lebensjahr bis zum Beginn der Schulpflicht in Vorschulteilen aufgenommen werden. [ ... ] Quelle: GB11969, Teil II, S. 36-40. 2.3.2 Empfehlung zur Ordnung des Sonderschulwesens Aus dem Beschluss der Kultusministerkonferenz vom 16. Marz 1972 1. Allgemeine Richtlinien 1.1 Aufgabe der Sonderschulen Die Sonderschulen sollen das Recht des behinderten Menschen auf eine seiner Be gabung und Eigenart entsprechenden Bildung und Erziehung verwirklichen. Sie sind Statten der Habilitation und Rehabilitation in Familie, Wirtschaft und Gesell schaft. Eine der individuellen Eigenart der Schuler gemasse Bildung soll sie zu sozialer und beruflicher Eingliederung fuhren und ihnen zu einem erfullten Leben verhelfen. In die Sonderschule werden Kinder und Jugendliche aufgenommen, die infolge einer Schadigung in ihrer Entwicklung und in ihrem Lernen so beeintrachtigt sind, dass sie in den allgemeinen Schulen nicht oder nicht ausreichend gefordert werden konnen. Besondere Aufgabe der Sonderschulen ist es, den Kindern und Jugendlichen rechtzeitig zu helfen, Vertrauen zu sich und ihren Leistungsmoglichkeiten zu gewin nen."
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- PublisherVS Verlag für Sozialwissenschaften
- Publication date1992
- ISBN 10 3810010634
- ISBN 13 9783810010636
- BindingPaperback
- Number of pages574
- EditorAnweiler Oskar, Fuchs Hans-Jürgen, Dorner Martina, Petermann Eberhard
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Bildungspolitik in Deutschland 1945 - 1990 : ein historisch-vergleichender Quellenband.
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Bildungspolitik in Deutschland 19451990: Ein historisch-vergleichender Quellenband (German Edition) [Paperback ]
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VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2012
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Bildungspolitik in Deutschland 1945?1990: Ein historisch-vergleichender Quellenband (German Edition)
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Bildungspolitik in Deutschland 1945-1990 : Ein Historisch-Vergleichender Quellenband -Language: german
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Bildungspolitik in Deutschland 1945-1990 : Ein historisch-vergleichender Quellenband
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VS Verlag fur Sozialwissenschaften 1992-01, 1992
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Bildungspolitik in Deutschland 1945-1990 : Ein Historisch-Vergleichender Quellenband -Language: german
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Bildungspolitik in Deutschland 1945¿1990
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Bildungspolitik in Deutschland 1945¿1990 : Ein historisch-vergleichender Quellenband
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Condition: Gut. Zustand: Gut - Gebrauchs- und Lagerspuren. Außen: verschmutzt, vergilbt, angestoßen. Aus der Auflösung einer renommierten Bibliothek. Kann Stempel beinhalten. | Seiten: 576 | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher. Seller Inventory # 140993/203
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