Enseigner Une Discipline Dans Une Autre Langue: Méthodologie Et Pratiques Professionnelles: Approche CLIL-Emile - 2e Édition, Revue Et Augmentée - Hardcover
Cette publication est destinée aux enseignants, formateurs d'enseignants, étudiants en formation bilingue, niveau licence / master, aux acteurs, décideurs et enseignants faisant étudier une Discipline En Langue 2 (DEL2). Elle s'adresse aussi aux chercheurs en linguistique appliquée, en acquisition des langues et en Content and Language Integrated Learning (CLIL) / Enseignement d'une Matière par l'Intégration d'une Langue Étrangère (EMILE). L'engouement est incontestable pour les approches figurant également sous le sigle CLIL / EMILE. La DEL2 est, depuis une vingtaine d'années, un nouveau paradigme issu de la didactique des langues et adopté par d'autres disciplines. Ce concept améliore manifestement l'apprentissage des langues sans se faire au détriment des contenus des autres disciplinaires. Les auteurs présentent la méthodologie, les procédés et techniques des DEL2. Pour illustrer, discuter et argumenter leur démarche, ils s'appuient sur des transcriptions de cours et exemples (fiches de travail, etc.). Dans cette 2e édition revue et augmentée, les auteurs ont intégré les recherches et les pratiques de classe les plus récentes ; ils ont également complété l'ouvrage d'un index des auteurs et de mots-clés ainsi que d'un glossaire trilingues des termes didactiques.
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About the Author:
Anemone Geiger-Jaillet, professeure des universites a l'Universite de Strasbourg / IUFM d'Alsace; specialiste en sciences du langage, en apprentissage et enseignement bilingues et en education bilingue precoce. Gerald Schlemminger, professeur des universites a l'Ecole superieure de pedagogie, Karlsruhe (Allemagne); specialiste en sciences du langage, en apprentissage et enseignement bilingues et en sciences de l'eduction. Christine Le Pape Racine, professeure a la Haute Ecole Pedagogique de la Haute Ecole Specialisee du nord-ouest de la Suisse; specialiste en didactique de l'enseignement bilingue et du plurilinguisme. Cette publication a ete realisee avec le concours de l'IUFM d'Alsace / Universite de Strasbourg, de l'Ecole superieure de pedagogie de Karlsruhe et de la HEP de la Haute Ecole Specialisee du nord-ouest de la Suisse.
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- PublisherPeter Lang AG
- Publication date2016
- ISBN 10 3631667752
- ISBN 13 9783631667750
- BindingHardcover
- Edition number2
- Number of pages236
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