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Book Description Condition: New. Die Bildungspolitik eines Landes folgt in der Regel keinem wohldefinierten Optimierungsprozess. Wertvorstellungen, Vorurteile und Ideologien der jeweiligen Entscheidungstraeger sowie historische Entwicklungen und institutionelle Vorgaben bedingen die bildungs. Seller Inventory # 667897640