Lesen im Leseteam trainieren: Prämiertes, praxiserprobtes Programm zur modernen Förderung der Lesekompetenz (3. und 4. Klasse) - Softcover

9783403066279: Lesen im Leseteam trainieren: Prämiertes, praxiserprobtes Programm zur modernen Förderung der Lesekompetenz (3. und 4. Klasse)
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  • PublisherAuer Verlag i.d.AAP LW
  • Publication date2012
  • ISBN 10 3403066274
  • ISBN 13 9783403066279
  • BindingPaperback

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Munser-Kiefer, Meike
Published by Auer Verlag i.d.AAP LW (2012)
ISBN 10: 3403066274 ISBN 13: 9783403066279
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Munser-Kiefer, Meike; Kirschhock, Eva-Maria
Published by Auer Verlag i.d. AAP LFV (2012)
ISBN 10: 3403066274 ISBN 13: 9783403066279
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Meike Munser-Kiefer
ISBN 10: 3403066274 ISBN 13: 9783403066279
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AHA-BUCH GmbH
(Einbeck, Germany)

Book Description Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware - An der Uni entwickelt, in Schulen erfolgreich eingesetzt, vom BLLV ausgezeichnet: moderne Leseförderung für Grundschüler!Leseförderung, die Schülern wie Lehrern Spaß macht und gleichzeitig Ihre Schülerinnen und Schüler optimal auf die Anforderungen der internationalen Schulleistungsstests wie PISA und IGLU vorbereitet - geht das Dieses Buch bietet Ihnen ein Trainingsprogramm, das speziell für die besonderen Bedürfnisse von Grundschulkindern an der Universität Erlangen-Nürnberg entwickelt und unter dem Titel 'Leseprofi im Leseteam' an zahlreichen Schulen erprobt wurde. Der neuartige Ansatz: Nach einer Phase der Einführung von Lesestrategien und weiteren elementaren Arbeitstechniken bearbeiten die Grundschüler Texte - aber nicht in langweiliger Einzelarbeit! In diesem Training findet die eigentliche Textarbeit in der Kleingruppe - dem sogenannten Leseteam - statt. Das Besondere ist, dass jedes Kind in seinem Leseteam für einen Textabschnitt die Lehrerrolle übernehmen und die Mitschüler zur richtigen Anwendung der Strategien anleiten darf. So werden auch allgemeine Schlüsselkompetenzen wie Kooperations-, Kommunikations- und Kon-fliktlösefähigkeit gezielt angebahnt und eingeübt. Außerdem ist die Methode der Leseteamarbeit auch in anderen Fächern einsetzbar, denn nach der Einführung wird die Trainingsform zum Selbstläufer: Die Kinder können sie vollkommen selbstständig anwenden. So entstehen Freiräume, in denen Sie das Sozial- und Arbeitsverhalten Ihrer Schülerinnen und Schüler beobachten können. Der Band enthält:- 25 komplette Trainingseinheiten mit Unterrichtsverläufen und Tafelbildern- über 150 Kopiervorlagen für Arbeitsblätter, Lesetexte, Folien,Übungsmaterialien, Wortarten und Kurzlexika Das Konzept:In 4 Modulen zu einer hohen LesekompetenzLehrplanPlus:Dieses Produkt eignet sich ideal für den Einsatz im Unterricht nach dem LehrplanPlus. Seller Inventory # 9783403066279

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Kirschhock, Eva-Maria; Munser-Kiefer, Meike; Kirschhock, Eva-Maria; Munser-Kiefer, Meike; Kiefer, Meike Munser-
Published by Auer Gmbh (2011)
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(Exeter, United Kingdom)

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Munser-Kiefer, Meike; Kirschhock, Eva-Maria
Published by Auer Verlag i.d. AAP LFV (2012)
ISBN 10: 3403066274 ISBN 13: 9783403066279
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(Castle Donington, DERBY, United Kingdom)

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Meike Munser-Kiefer
ISBN 10: 3403066274 ISBN 13: 9783403066279
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BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.
(Bergisch Gladbach, Germany)

Book Description Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -An der Uni entwickelt, in Schulen erfolgreich eingesetzt, vom BLLV ausgezeichnet: moderne Leseförderung für Grundschüler!Leseförderung, die Schülern wie Lehrern Spaß macht und gleichzeitig Ihre Schülerinnen und Schüler optimal auf die Anforderungen der internationalen Schulleistungsstests wie PISA und IGLU vorbereitet - geht das Dieses Buch bietet Ihnen ein Trainingsprogramm, das speziell für die besonderen Bedürfnisse von Grundschulkindern an der Universität Erlangen-Nürnberg entwickelt und unter dem Titel 'Leseprofi im Leseteam' an zahlreichen Schulen erprobt wurde. Der neuartige Ansatz: Nach einer Phase der Einführung von Lesestrategien und weiteren elementaren Arbeitstechniken bearbeiten die Grundschüler Texte - aber nicht in langweiliger Einzelarbeit! In diesem Training findet die eigentliche Textarbeit in der Kleingruppe - dem sogenannten Leseteam - statt. Das Besondere ist, dass jedes Kind in seinem Leseteam für einen Textabschnitt die Lehrerrolle übernehmen und die Mitschüler zur richtigen Anwendung der Strategien anleiten darf. So werden auch allgemeine Schlüsselkompetenzen wie Kooperations-, Kommunikations- und Kon-fliktlösefähigkeit gezielt angebahnt und eingeübt. Außerdem ist die Methode der Leseteamarbeit auch in anderen Fächern einsetzbar, denn nach der Einführung wird die Trainingsform zum Selbstläufer: Die Kinder können sie vollkommen selbstständig anwenden. So entstehen Freiräume, in denen Sie das Sozial- und Arbeitsverhalten Ihrer Schülerinnen und Schüler beobachten können. Der Band enthält:- 25 komplette Trainingseinheiten mit Unterrichtsverläufen und Tafelbildern- über 150 Kopiervorlagen für Arbeitsblätter, Lesetexte, Folien,Übungsmaterialien, Wortarten und Kurzlexika Das Konzept:In 4 Modulen zu einer hohen LesekompetenzLehrplanPlus:Dieses Produkt eignet sich ideal für den Einsatz im Unterricht nach dem LehrplanPlus. 256 pp. Deutsch. Seller Inventory # 9783403066279

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Meike Munser-Kiefer
ISBN 10: 3403066274 ISBN 13: 9783403066279
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Rheinberg-Buch Andreas Meier eK
(Bergisch Gladbach, Germany)

Book Description Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -An der Uni entwickelt, in Schulen erfolgreich eingesetzt, vom BLLV ausgezeichnet: moderne Leseförderung für Grundschüler!Leseförderung, die Schülern wie Lehrern Spaß macht und gleichzeitig Ihre Schülerinnen und Schüler optimal auf die Anforderungen der internationalen Schulleistungsstests wie PISA und IGLU vorbereitet - geht das Dieses Buch bietet Ihnen ein Trainingsprogramm, das speziell für die besonderen Bedürfnisse von Grundschulkindern an der Universität Erlangen-Nürnberg entwickelt und unter dem Titel 'Leseprofi im Leseteam' an zahlreichen Schulen erprobt wurde. Der neuartige Ansatz: Nach einer Phase der Einführung von Lesestrategien und weiteren elementaren Arbeitstechniken bearbeiten die Grundschüler Texte - aber nicht in langweiliger Einzelarbeit! In diesem Training findet die eigentliche Textarbeit in der Kleingruppe - dem sogenannten Leseteam - statt. Das Besondere ist, dass jedes Kind in seinem Leseteam für einen Textabschnitt die Lehrerrolle übernehmen und die Mitschüler zur richtigen Anwendung der Strategien anleiten darf. So werden auch allgemeine Schlüsselkompetenzen wie Kooperations-, Kommunikations- und Kon-fliktlösefähigkeit gezielt angebahnt und eingeübt. Außerdem ist die Methode der Leseteamarbeit auch in anderen Fächern einsetzbar, denn nach der Einführung wird die Trainingsform zum Selbstläufer: Die Kinder können sie vollkommen selbstständig anwenden. So entstehen Freiräume, in denen Sie das Sozial- und Arbeitsverhalten Ihrer Schülerinnen und Schüler beobachten können. Der Band enthält:- 25 komplette Trainingseinheiten mit Unterrichtsverläufen und Tafelbildern- über 150 Kopiervorlagen für Arbeitsblätter, Lesetexte, Folien,Übungsmaterialien, Wortarten und Kurzlexika Das Konzept:In 4 Modulen zu einer hohen LesekompetenzLehrplanPlus:Dieses Produkt eignet sich ideal für den Einsatz im Unterricht nach dem LehrplanPlus. 256 pp. Deutsch. Seller Inventory # 9783403066279

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Meike Munser-Kiefer
ISBN 10: 3403066274 ISBN 13: 9783403066279
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Wegmann1855
(Zwiesel, Germany)

Book Description Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Alle Infos zum Programm Lesen im Leseteam finden Sie hier:Leseförderung, die Schülern wie Lehrern Spaß macht und gleichzeitig Ihre Schülerinnen und Schüler optimal auf die Anforderungen der internationalen Schulleistungsstests wie PISA und IGLU vorbereitet - geht das Dieses Buch bietet Ihnen ein Trainingsprogramm, das speziell für die besonderen Bedürfnisse von Grundschulkindern an der Universität Erlangen-Nürnberg entwickelt und unter dem Titel 'Leseprofi im Leseteam' an zahlreichen Schulen erprobt wurde.Der neuartige Ansatz: Nach einer Phase der Einführung von Lesestrategien und weiteren elementaren Arbeitstechniken bearbeiten die Grundschüler Texte - aber nicht in langweiliger Einzelarbeit! In diesem Training findet die eigentliche Textarbeit in der Kleingruppe - dem sogenannten Leseteam - statt. Das Besondere ist, dass jedes Kind in seinem Leseteam für einen Textabschnitt die Lehrerrolle übernehmen und die Mitschüler zur richtigen Anwendung der Strategien anleiten darf. So werden auch allgemeine Schlüsselkompetenzen wie Kooperations-, Kommunikations- und Kon-fliktlösefähigkeit gezielt angebahnt und eingeübt.Außerdem ist die Methode der Leseteamarbeit auch in anderen Fächern einsetzbar, denn nach der Einführung wird die Trainingsform zum Selbstläufer: Die Kinder können sie vollkommen selbstständig anwenden. So entstehen Freiräume, in denen Sie das Sozial- und Arbeitsverhalten Ihrer Schülerinnen und Schüler beobachten können.Der Band enthält:25 komplette Trainingseinheiten mit Unterrichtsverläufen und Tafelbildernüber 150 Kopiervorlagen für Arbeitsblätter, Lesetexte, Folien,Übungsmaterialien, Wortarten und KurzlexikaAlle Infos zum Programm Lesen im Leseteam finden Sie hier:LehrplanPlus:Dieses Produkt eignet sich ideal für den Einsatz im Unterricht nach dem LehrplanPlus. Detaillierte Informationen dazu finden Sie. Seller Inventory # 9783403066279

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Meike Munser-Kiefer|Eva-Maria Kirschhock
Published by Auer Verlag (2018)
ISBN 10: 3403066274 ISBN 13: 9783403066279
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moluna
(Greven, Germany)

Book Description Geheftet. Condition: New. Seller Inventory # 31284800

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