Gesprache Im Religionsunterricht: Einblicke - Einsichten - Potenziale (Religionspadagogik Innovativ) - Softcover

9783170381667: Gesprache Im Religionsunterricht: Einblicke - Einsichten - Potenziale (Religionspadagogik Innovativ)
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ISBN 10: 3170381660 ISBN 13: 9783170381667
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ReeseSchnitker, Annegret
Published by Kohlhammer Verlag (2022)
ISBN 10: 3170381660 ISBN 13: 9783170381667
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(Bristol, CT, U.S.A.)

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Carolin Altmann (contributions), Daniel Bertram (editor), Sarah Delling (contributions), Rebecca Gita Deurer (contributions), Julia Drube (contributions), Philipp Ernst (contributions), Marcel Franzmann (contributions), Petra Freudenberger-Lotz (contributions), Dominic Frohle (editor), Martha Gorth (contributions), Marion Hanser (contributions), Theresa Michel-Heldt (contributions), Elena Nowatschka (contributions), Peter Orth (contributions), Annegret Reese-Schnitker (editor), Martin Richwien (contributions), Hanna Roose (contributions), Matthias Scharer (contributions), Hans Schmid (contributions), Andrea Schulte (contributions), Jesus Nicolas Sola Requena (contributions), Hermann-Josef Wagener (contributions)
Published by Kohlhammer 2022-02-23 (2022)
ISBN 10: 3170381660 ISBN 13: 9783170381667
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Blackwell's
(London, United Kingdom)

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Bertram, Daniel (Editor) / Frohle, Dominic (Editor) / Reese-Schnitker, Annegret (Editor) / Altmann, Carolin (Contributor) / Delling, Sarah (Contributor) / Deurer, Rebecca Gita (Contributor) / Drube, Julia (Contributor) / Ernst, Philipp (Contributor)
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(Exeter, United Kingdom)

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Annegret Reese-Schnitker
Published by Kohlhammer W. Feb 2022 (2022)
ISBN 10: 3170381660 ISBN 13: 9783170381667
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BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.
(Bergisch Gladbach, Germany)

Book Description Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Gesprächen wird im Religionsunterricht viel zugetraut. Um ihr Potenzial zu nutzen, müssen sie evoziert werden; weiter gilt es, auf intrinsisch motivierte Schülerfragen einzugehen, SchülerInnen miteinander in einen konstruktiven Austausch zu bringen und im Klassenplenum einen für alle bereichernden Lernprozess zu durchlaufen. Zuerst werden konzeptionelle Fragen zu Gesprächen bearbeitet: Ihre Rolle für die Unterrichtsdramaturgie, ihre Aufgabe für religiöse Sprachbildung, die verschiedenen kommunikativen Methoden u. a. Danach werden Ergebnisse einer Videostudie von 63 Unterrichtsstunden und 351 Unterrichtsgesprächen vorgestellt: Was für Gesprächstypen sind im realen Unterricht vorzufinden Welchen Beitrag zum (religiösen) Lernen leisten diese tatsächlich Welche Schlussfolgerungen für eine bessere Praxis können daraus gezogen werden 532 pp. Deutsch. Seller Inventory # 9783170381667

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Annegret Reese-Schnitker
Published by Kohlhammer W. Feb 2022 (2022)
ISBN 10: 3170381660 ISBN 13: 9783170381667
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Rheinberg-Buch Andreas Meier eK
(Bergisch Gladbach, Germany)

Book Description Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Gesprächen wird im Religionsunterricht viel zugetraut. Um ihr Potenzial zu nutzen, müssen sie evoziert werden; weiter gilt es, auf intrinsisch motivierte Schülerfragen einzugehen, SchülerInnen miteinander in einen konstruktiven Austausch zu bringen und im Klassenplenum einen für alle bereichernden Lernprozess zu durchlaufen. Zuerst werden konzeptionelle Fragen zu Gesprächen bearbeitet: Ihre Rolle für die Unterrichtsdramaturgie, ihre Aufgabe für religiöse Sprachbildung, die verschiedenen kommunikativen Methoden u. a. Danach werden Ergebnisse einer Videostudie von 63 Unterrichtsstunden und 351 Unterrichtsgesprächen vorgestellt: Was für Gesprächstypen sind im realen Unterricht vorzufinden Welchen Beitrag zum (religiösen) Lernen leisten diese tatsächlich Welche Schlussfolgerungen für eine bessere Praxis können daraus gezogen werden 532 pp. Deutsch. Seller Inventory # 9783170381667

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Books Unplugged
(Amherst, NY, U.S.A.)

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Annegret Reese-Schnitker
Published by Kohlhammer W. Feb 2022 (2022)
ISBN 10: 3170381660 ISBN 13: 9783170381667
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Wegmann1855
(Zwiesel, Germany)

Book Description Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Gesprächen wird im Religionsunterricht viel zugetraut. Um ihr Potenzial zu nutzen, müssen sie evoziert werden; weiter gilt es, auf intrinsisch motivierte Schülerfragen einzugehen, SchülerInnen miteinander in einen konstruktiven Austausch zu bringen und im Klassenplenum einen für alle bereichernden Lernprozess zu durchlaufen. Zuerst werden konzeptionelle Fragen zu Gesprächen bearbeitet: Ihre Rolle für die Unterrichtsdramaturgie, ihre Aufgabe für religiöse Sprachbildung, die verschiedenen kommunikativen Methoden u. a. Danach werden Ergebnisse einer Videostudie von 63 Unterrichtsstunden und 351 Unterrichtsgesprächen vorgestellt: Was für Gesprächstypen sind im realen Unterricht vorzufinden Welchen Beitrag zum (religiösen) Lernen leisten diese tatsächlich Welche Schlussfolgerungen für eine bessere Praxis können daraus gezogen werden. Seller Inventory # 9783170381667

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Annegret Reese-Schnitker
Published by Kohlhammer W. Feb 2022 (2022)
ISBN 10: 3170381660 ISBN 13: 9783170381667
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AHA-BUCH GmbH
(Einbeck, Germany)

Book Description Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware - Gesprächen wird im Religionsunterricht viel zugetraut. Um ihr Potenzial zu nutzen, müssen sie evoziert werden; weiter gilt es, auf intrinsisch motivierte Schülerfragen einzugehen, SchülerInnen miteinander in einen konstruktiven Austausch zu bringen und im Klassenplenum einen für alle bereichernden Lernprozess zu durchlaufen. Zuerst werden konzeptionelle Fragen zu Gesprächen bearbeitet: Ihre Rolle für die Unterrichtsdramaturgie, ihre Aufgabe für religiöse Sprachbildung, die verschiedenen kommunikativen Methoden u. a. Danach werden Ergebnisse einer Videostudie von 63 Unterrichtsstunden und 351 Unterrichtsgesprächen vorgestellt: Was für Gesprächstypen sind im realen Unterricht vorzufinden Welchen Beitrag zum (religiösen) Lernen leisten diese tatsächlich Welche Schlussfolgerungen für eine bessere Praxis können daraus gezogen werden. Seller Inventory # 9783170381667

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Reese-Schnitker, Annegret|Bertram, Daniel|Fröhle, Dominic|Burrichter, Rita|Grümme, Bernhard|Mendl, Hans|Pirner, Manfred L.|Rothgangel, Martin|Schlag, Thomas|Scharer, Matthias|Roose, Hanna|Schmid, Hans|Sola Requena, Jesus Nicolas|Orth, Peter|Delling, Sarah
Published by W. Kohlhammer GmbH (2022)
ISBN 10: 3170381660 ISBN 13: 9783170381667
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moluna
(Greven, Germany)

Book Description Condition: New. Prof. Dr. Annegret Reese-Schnitker und Dr. Daniel Bertram forschen und lehren Religionspaedagogik am Institut fuer Katholische Theologie der Universitaet Kassel, Dominic Froehle ist Grundschullehrer in Muenster.Gespraechen wird im Religionsunterricht viel zug. Seller Inventory # 421337261

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