(Se) former par les situations-problèmes des déstabilisations constructives - Softcover
- PublisherCHRONIQUE SOCIA
- Publication date2011
- ISBN 10 2850088811
- ISBN 13 9782850088810
- BindingPaperback
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(se) former par les situations-problèmes (2e édition) [FRENCH LANGUAGE - Soft Cover ]
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CHRONIQUE SOCIALE
ISBN 10: 2850088811
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(Se) former par les situations-problèmes des déstabilisations constructives
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(Se) former par les situations-problèmes : Des déstabilisations constructives
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Chronique Sociale
(2011)
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Book Description Paperback. Condition: Brand New. French language. 8.58x5.91x0.63 inches. In Stock. Seller Inventory # zk2850088811
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(se) former par les situations-problèmes (2e édition)
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CHRONIQUE SOCIALE
(2011)
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Book Description Paperback. Condition: NEUF. Derrière l'effet de mode, quelle réalité ? Quelles perspectives ?Aujourd'hui on peut dire qu'il existe un consensus au sein des Sciences de l'Éducation pour reconnaître l'efficacité des situations-problèmes. Elles seraient la pratique qui permettrait de passer d'un modèle d'enseignement à un modèle de formation pour une plus grande efficacité.Cette façon de faire cependant est loin d'être présente dans les pratiques quotidiennes de la majorité des enseignants et formateurs.L'objectif de ce livre est de contribuer à combler ce hiatus, dommageable pour la qualité des apprentissages, entre ces résultats de la recherche favorisant une ingénierie innovante et les pratiques réelles de formation.Pour ce faire, en prenant appui sur les référents théoriques sur lesquels reposent les situationsproblèmes et les conditions historiques de leur émergence, nous présenterons une dizaine de modalités de mise en oeuvre de ce concept dans des champs disciplinaires ou pluridisciplinaires variés, en formation initiale et en formation continue des élèves et de leurs maîtres, comme en formation professionnelle.Par delà la diversité des exemples présentés nous espérons que le lecteur construira ou/et enrichira sa propre méthode en y intégrant les situations-problèmes afin de développer ses compétences de formateur, d'enseignant ou d'éducateur. - Nombre de page(s) : 232 - Poids : 312g - Genre : Pédagogie pour l'enseignement, Concours Professorat PEDAGOGIE/FORMATION. Seller Inventory # N9782850088810
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