Pädagogisches Selbstbewusstsein Studien zum Konzept des Pädagogischen Selbst

Kraft, Volker:

ISBN 10: 3506767321 / ISBN 13: 9783506767325

Published by Paderborn, Verlag Ferdinand Schöningh, 2009

About this Item

292 Seiten Softcover. Kanten und Ecken etwas berieben bzw. bestoßen. Untere Ecke mit leichter Knickspur. Innen sauberer, sehr guter Zustand. Mit Widmung und Signatur der Verfassers auf der Vortitelseite. B11-02-05I Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 500.

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Bibliographic Details

• Title: Pädagogisches Selbstbewusstsein Studien zum Konzept des Pädagogischen Selbst
• Publisher: Paderborn, Verlag Ferdinand Schöningh
• Publication Date: 2009
• Language: German
• ISBN 10: 3506767321
• ISBN 13: 9783506767325
• Binding: 23,5 x 15,5 cm
• Edition: 1. Auflage.
• Condition: Gut
• Weight: 500 grams
• Signed: Signed by Author(s)
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  • Modernes Antiquariat

About this title

Synopsis

Transformation von Lebensproblemen in Lernprobleme: Diese anspruchsvolle Leistung steht im Zentrum des 'Pädagogischen Selbst', das ist seine Funktion, und darauf gründet sich das professionelle Selbstbewusstsein der pädagogischen Berufe wie auch das Selbstverständnis der Erziehungswissenschaft. Das Konzept des 'Pädagogischen Selbst' ist ein neuer, eigenständiger Ansatz der pädagogischen Wissenschaftsforschung. Er ist gleichermaßen biographisch wie psychoanalytisch fundiert, entfaltet sich in sechs verschiedenen Dimensionen und ermöglicht dadurch, Probleme der Erziehungswissenschaft (Disziplin) mit Fragestellungen der Erziehungsberufe (Profession) vor dem Hintergrund des Erziehungssystems und der Organisation von Erziehungsprozessen auf produktive Weise in Verbindung zu bringen. Die in diesem Band versammelten Studien zeigen an ausgewählten Themen, wie dieser Ansatz Gestalt gewinnt und welche Einsichten sich eröffnen, wenn die Möglichkeiten der Pädagogik von ihren Grenzen her bestimmt werden und pädagogisches Selbstbewusstsein dabei im Mittelpunkt steht.