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Book Description Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Malen mit Kindern ohne Themenvorgabe: Welche Rahmenbedingungen müssen erfüllt, welche Haltung muss die Begleitperson einnehmen, damit es zu einem Abenteuer für alle Beteiligten wird Bewährt sich dieses Malen auch in der Begabtenförderung Mit vielen Praxisbeispielen aus dem Malatelier werden Lernen, Entwicklung und Kreativitätsförderung aufgezeigt. Nur - mit diesem Angebot, bei dem Selbstbestimmung einen grossen Stellenwert hat, ist mit Widerständen zu rechnen. Aber die Entwicklung der eigenen Bildsprache - in unserer bilderüberfluteten Welt eine Notwendigkeit - und die Erfahrung des schöpferischen Prozesses sind Werte an sich, die Malen ohne Themenvorgabe auch in der Begabtenförderung rechtfertigen. 72 pp. Deutsch. Seller Inventory # 9783836480826
Book Description Taschenbuch. Condition: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Malen mit Kindern ohne Themenvorgabe: Welche Rahmenbedingungen müssen erfüllt, welche Haltung muss die Begleitperson einnehmen, damit es zu einem Abenteuer für alle Beteiligten wird Bewährt sich dieses Malen auch in der Begabtenförderung Mit vielen Praxisbeispielen aus dem Malatelier werden Lernen, Entwicklung und Kreativitätsförderung aufgezeigt. Nur - mit diesem Angebot, bei dem Selbstbestimmung einen grossen Stellenwert hat, ist mit Widerständen zu rechnen. Aber die Entwicklung der eigenen Bildsprache - in unserer bilderüberfluteten Welt eine Notwendigkeit - und die Erfahrung des schöpferischen Prozesses sind Werte an sich, die Malen ohne Themenvorgabe auch in der Begabtenförderung rechtfertigen. Seller Inventory # 9783836480826
Book Description Paperback. Condition: Brand New. 72 pages. German language. 8.50x5.75x0.24 inches. In Stock. Seller Inventory # zk3836480824
Book Description Kartoniert / Broschiert. Condition: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Malen mit Kindern ohne Themenvorgabe: Welche Rahmenbedingungen muessen erfuellt, welche Haltung muss die Begleitperson einnehmen, damit es zu einem Abenteuer fuer alle Beteiligten wird? Bewaehrt sich dieses Malen auch in der Begabtenfoerderung?nMit vielen Praxis. Seller Inventory # 5388441