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Vielfaltsbewusste Pädagogik und Denken in Möglichkeiten: Theoretische Grundlagen Und Handlungsperspektiven: 4 (Erwgungskultur in Forschung, Lehre Und Praxis) - Softcover
Ein kompetenter lernforderlicher Umgang mit Heterogenitat gilt als eine grundlegende Herausforderung fur vielfaltsbewusste Gestaltungen von Bildungsprozessen. Zahlreiche padagogische, erziehungswissenschaftliche und (fach)didaktische Konzepte bieten Konzepte und Vorschlage fur diese Herausforderung an. Auch im philosophischen Konzept einer Erwagungsorientierung als einem entscheidungstheoretischen Ansatz geht es um den Umgang mit Vielfalt, insbesondere den Umgang mit qualitativen Alternativen. Dieser zeichnet sich durch eine ausgepragt reflexiv-kritische Orientierung aus, wie sie fur viele vielfaltsbewusste padagogische Konzepte charakteristisch ist.
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- PublisherDe Gruyter Oldenbourg
- Publication date2016
- ISBN 10 3828205712
- ISBN 13 9783828205710
- BindingPerfect Paperback
- Number of pages422
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Vielfaltsbewusste Pädagogik und Denken in Mà glichkeiten
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De Gruyter Oldenbourg
(2012)
ISBN 10: 3828205712
ISBN 13: 9783828205710
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Vielfaltsbewusste Padagogik und Denken in Moglichkeiten
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De Gruyter Oldenbourg 2016-11
(2016)
ISBN 10: 3828205712
ISBN 13: 9783828205710
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PF
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Vielfaltsbewusste Pädagogik Und Denken in Möglichkeiten: Theoretische Grundlagen Und Handlungsperspektiven (Erwägungskultur in Forschung, Lehre Und Praxis) (German Edition)
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Walter de Gruyter
(2012)
ISBN 10: 3828205712
ISBN 13: 9783828205710
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Vielfaltsbewusste Pädagogik und Denken in Möglichkeiten
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De Gruyter Oldenbourg Jan 2012
(2012)
ISBN 10: 3828205712
ISBN 13: 9783828205710
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Taschenbuch
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Book Description Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Vielfaltsbewusste Pädagogik und Denken in Möglichkeiten 420 pp. Deutsch. Seller Inventory # 9783828205710
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Vielfaltsbewusste Pdagogik und Denken in Mglichkeiten Theoretische Grundlagen und Handlungsperspektiven 4 Erwgungskultur in Forschung, Lehre Und Praxis, 4
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Walter de Gruyter
(2012)
ISBN 10: 3828205712
ISBN 13: 9783828205710
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PAP
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Vielfaltsbewusste Pädagogik Und Denken in Möglichkeiten: Theoretische Grundlagen Und Handlungsperspektiven (Erwägungskultur in Forschung, Lehre Und . in Forschung, Lehre Und Praxis) [Soft Cover ]
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De Gruyter Oldenbourg
(2012)
ISBN 10: 3828205712
ISBN 13: 9783828205710
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Vielfaltsbewusste Pädagogik und Denken in Möglichkeiten : Theoretische Grundlagen und Handlungsperspektiven
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De Gruyter Oldenbourg
(2012)
ISBN 10: 3828205712
ISBN 13: 9783828205710
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Taschenbuch
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Vielfaltsbewusste Pdagogik und Denken in Mglichkeiten Theoretische Grundlagen und Handlungsperspektiven 4 Erwgungskultur in Forschung, Lehre Und Praxis, 4
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Walter de Gruyter
(2012)
ISBN 10: 3828205712
ISBN 13: 9783828205710
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PAP
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Book Description PAP. Condition: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000. Seller Inventory # L0-9783828205710
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Vielfaltsbewusste Pädagogik und Denken in Möglichkeiten: Theoretische Grundlagen und Handlungsperspektiven (Erwägungskultur in Forschung, Lehre und Praxis, 4) (German Edition)
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Walter de Gruyter
(2012)
ISBN 10: 3828205712
ISBN 13: 9783828205710
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Vielfaltsbewusste Paedagogik und Denken in Moeglichkeiten
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Lucius & Lucius|De Gruyter Oldenbourg
(2012)
ISBN 10: 3828205712
ISBN 13: 9783828205710
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Kartoniert / Broschiert
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Book Description Kartoniert / Broschiert. Condition: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Vielfaltsbewusste Paedagogik und Denken in MoeglichkeitenKlappentextrnrnEin kompetenter lernfoerderlicher Umgang mit Heterogenitaet gilt als eine grundlegende Herausforderung fuer vielfaltsbewusste Gestaltungen von Bildungsprozessen. Zahlreic. Seller Inventory # 5348077
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