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Die Notwendigkeit nachhaltigen Lernens in der Wissensgesellschaft: Am Beispiel Deutsch- und Englischunterricht in der Sekundarstufe I - Softcover

 
9783639014280: Die Notwendigkeit nachhaltigen Lernens in der Wissensgesellschaft: Am Beispiel Deutsch- und Englischunterricht in der Sekundarstufe I
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Die Notwendigkeit nachhaltigen Lernens im Unterrichtsalltag soll mit Hilfe dieses Werkes transparent gemacht werden, um allen Lehrerinnen und Lehrern anhand verschiedener Fakten, Vorschläge und Empfehlungen zu zeigen, wie essentiell es ist auf ein nachhaltiges Lehren und Lernen zu achten. Zunächst definieren wir den Begriff der Nachhaltigkeit im ökologischen, ökonomischen und schulischen Sinn. Weiters gehen wir auf die Anforderungen der Wirtschaft an zukünftige Schulabgänger ein, um die Wichtigkeit von Sozialkompetenzen und Schlüsselqualifikationen zu unterstreichen. Ein weiteres Kapitel beinhaltet den Umgang mit Massenmedien - insbesondere die Nutzung des Internets im Schulalltag -, um unsere Schülerinnen und Schüler zu medienkritischen Konsumenten zu erziehen. Zuletzt führen wir Beispiele aus dem Deutsch- und Englischunterricht an, die Schülerinnen und Schülern einen Erste- Hilfe-Rucksack für das individuelle Lernen bieten sollen.

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Viktoria Foidl, Dipl-Päd.: Studium des Lehramtes für Hauptschulen und Poytechnische Schulen an der PA Tirol; Carmen Wernig, Dipl.-Päd.: Studium des Lehramtes für Hauptschulen an der PA Tirol;

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  • PublisherVDM Verlag Dr. Müller
  • Publication date2013
  • ISBN 10 3639014286
  • ISBN 13 9783639014280
  • BindingPaperback
  • Number of pages184

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Viktoria Foidl
ISBN 10: 3639014286 ISBN 13: 9783639014280
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Book Description Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Die Notwendigkeit nachhaltigen Lernens im Unterrichtsalltag soll mit Hilfe dieses Werkes transparent gemacht werden, um allen Lehrerinnen und Lehrern anhand verschiedener Fakten, Vorschläge und Empfehlungen zu zeigen, wie essentiell es ist auf ein nachhaltiges Lehren und Lernen zu achten. Zunächst definieren wir den Begriff der Nachhaltigkeit im ökologischen, ökonomischen und schulischen Sinn. Weiters gehen wir auf die Anforderungen der Wirtschaft an zukünftige Schulabgänger ein, um die Wichtigkeit von Sozialkompetenzen und Schlüsselqualifikationen zu unterstreichen. Ein weiteres Kapitel beinhaltet den Umgang mit Massenmedien - insbesondere die Nutzung des Internets im Schulalltag -, um unsere Schülerinnen und Schüler zu medienkritischen Konsumenten zu erziehen. Zuletzt führen wir Beispiele aus dem Deutsch- und Englischunterricht an, die Schülerinnen und Schülern einen Erste-Hilfe-Rucksack für das individuelle Lernen bieten sollen. 184 pp. Deutsch. Seller Inventory # 9783639014280

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Book Description Taschenbuch. Condition: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Die Notwendigkeit nachhaltigen Lernens im Unterrichtsalltag soll mit Hilfe dieses Werkes transparent gemacht werden, um allen Lehrerinnen und Lehrern anhand verschiedener Fakten, Vorschläge und Empfehlungen zu zeigen, wie essentiell es ist auf ein nachhaltiges Lehren und Lernen zu achten. Zunächst definieren wir den Begriff der Nachhaltigkeit im ökologischen, ökonomischen und schulischen Sinn. Weiters gehen wir auf die Anforderungen der Wirtschaft an zukünftige Schulabgänger ein, um die Wichtigkeit von Sozialkompetenzen und Schlüsselqualifikationen zu unterstreichen. Ein weiteres Kapitel beinhaltet den Umgang mit Massenmedien - insbesondere die Nutzung des Internets im Schulalltag -, um unsere Schülerinnen und Schüler zu medienkritischen Konsumenten zu erziehen. Zuletzt führen wir Beispiele aus dem Deutsch- und Englischunterricht an, die Schülerinnen und Schülern einen Erste-Hilfe-Rucksack für das individuelle Lernen bieten sollen. Seller Inventory # 9783639014280

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Viktoria Moser|Carmen Wernig
Published by VDM Verlag Dr. Müller (2013)
ISBN 10: 3639014286 ISBN 13: 9783639014280
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moluna
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Book Description Kartoniert / Broschiert. Condition: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Autor/Autorin: Moser ViktoriaViktoria Foidl, Dipl-Paed.: Studium des Lehramtes fuer Hauptschulen und Poytechnische Schulen an der PA Tirol Carmen Wernig, Dipl.-Paed.: Studium des Lehramtes fuer Hauptschulen an der PA TirolAutor/Autorin: Wern. Seller Inventory # 4949431

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Foidl, Viktoria; Wernig, Carmen; Foidl, Viktoria; Wernig, Carmen
Published by Vdm Verlag Dr. Müller (2008)
ISBN 10: 3639014286 ISBN 13: 9783639014280
New Paperback Quantity: 1
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(Exeter, United Kingdom)

Book Description Paperback. Condition: Brand New. 184 pages. German language. 8.66x5.91x0.42 inches. In Stock. Seller Inventory # zk3639014286

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