Motivation Und Lernstrategien in Einer Selbstorganisationsoffenen Lernumgebung: Eine Empirische Untersuchung Bei Industriekaufleuten: 769 (Europaeische Hochschulschriften / European University Studie) - Softcover

Wuttke, Eveline

Softcover

ISBN 10: 3631341512 ISBN 13: 9783631341513

Publisher: Peter Lang AG, 1999

Synopsis

Im Kontext einer zunehmenden Orientierung auf aktive Lerner und selbstorganisierte Lernprozesse werden Lernstrategien und Motivation ('skill and will') immer relevanter. Von ihnen wird ein wesentlicher Beitrag zu erfolgreichem Lernen erwartet. In dem der Arbeit zugrundeliegenden Projekt wurde bei angehenden Industriekaufleuten eine selbstorganisationsoffene Lernumgebung gestaltet und evaluiert. Als entscheidendes Gutekriterium wurde im Hinblick auf aktuelle Qualifikationsanforderungen im Beruf komplexe Problemlosefahigkeit gewahlt. Bezuglich des Wissens und der Problemlosefahigkeit kann eine fordernde Wirkung dieser Lernumgebung aufgezeigt werden. Einen besonderen Erkenntnisgewinn liefern detaillierte Prozessanalysen, die zeigen, dass vor allem im Lernprozess erfasste motivationsrelevante Bedingungen und der Strategieeinsatz der Lernenden zum Erfolg beitragen."

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About the Author:

Die Autorin: Eveline Wuttke, geboren 1960, studierte nach kaufmannischer Ausbildung und mehrjahriger kaufmannischer Tatigkeit Wirtschaftspadagogik an der Universitat Mannheim. Von 1992 bis 1998 wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Justus-Liebig-Universitat Giessen. Seit September 1998 wissenschaftliche Assistentin an der Johannes-Gutenberg-Universitat Mainz."

About this edition

• Publisher: Peter Lang AG
• Publication date: 1999
• ISBN 10: 3631341512
• ISBN 13: 9783631341513
• Binding: Paperback
• Number of pages: 395