ISBN 10: 3854871228 ISBN 13: 9783854871224
Seller: medimops, Berlin, Germany
Condition: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
Published by Trauner Verlag, 2009
ISBN 10: 3854996039 ISBN 13: 9783854996033
Seller: medimops, Berlin, Germany
Condition: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
ISBN 10: 3854879849 ISBN 13: 9783854879848
Seller: medimops, Berlin, Germany
Condition: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
Published by Linz : Trauner, 2014
ISBN 10: 3990333526 ISBN 13: 9783990333525
Seller: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Germany
Broschiert. Condition: Gut. IX, 146 S. : graph. Darst. Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 240 5., aktualisierte und erw. Aufl., Stand der Rechtslage: 1. September 2014.
Published by Linz : Trauner, 2002
ISBN 10: 3854874189 ISBN 13: 9783854874188
Seller: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Germany
Broschiert. Condition: Gut. 121 S. ; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Ein paar Anstreichungen im Text. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 240 2., vollst. überarb. und erw. Aufl., Stand der Rechtslage: 1. August 2002.
Published by Bergisch Gladbach : Hobein, 1992
ISBN 10: 3924985170 ISBN 13: 9783924985172
Seller: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Germany
Broschiert. Condition: Gut. XVII, 369 S. ; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. Einband verschmutzt. Einbandkanten sind leicht bestoßen. Einige Anstreichungen im Text. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 510.
Published by Trauner Verlag, 2024
ISBN 10: 3991511037 ISBN 13: 9783991511038
Seller: PBShop.store US, Wood Dale, IL, U.S.A.
PAP. Condition: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
Published by Trauner Verlag
ISBN 10: 3990623370 ISBN 13: 9783990623374
Seller: medimops, Berlin, Germany
Condition: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
Published by Waxmann Verlag GmbH, Münster, 1999
ISBN 10: 3893257535 ISBN 13: 9783893257539
Seller: Antiquariat Tröger, Lörrach, Germany
Illustr. Karton - Broschur. Condition: Guter Zustand. Dust Jacket Condition: Kein Schutzumschlag. XVII, 431 Seiten; Buch mit leichten Gebrauchsspuren - sonst gutes Exemplar;
Published by Waxmann Verlag GmbH, 2015
ISBN 10: 3830931786 ISBN 13: 9783830931782
Seller: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Condition: As New. Unread book in perfect condition.
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Published by Studien Verlag, 2000
ISBN 10: 3706513781 ISBN 13: 9783706513784
Seller: medimops, Berlin, Germany
Condition: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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ISBN 10: 3830917171 ISBN 13: 9783830917175
Seller: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Condition: As New. Unread book in perfect condition.
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Published by Waxmann Verlag Gmbh Mrz 2022, 2022
ISBN 10: 383094490X ISBN 13: 9783830944904
Seller: Rheinberg-Buch Andreas Meier eK, Bergisch Gladbach, Germany
Buch. Condition: Neu. Neuware -Wie verhält sich, was erfahrene und kompetente Lehrpersonen können, zu dem, was sie wissen Und wie soll die Beziehung zwischen Wissensvermittlung und Erfahrung in der Lehrerbildung ausgestaltet werden Das hier vorgelegte System verschiedener Denkfiguren zur Relationierung von Lehrer-wissen und Lehrerkönnen ordnet die zahlreichen und kontroversen Antworten auf diese Fragen. Im Ergebnis entsteht eine der bislang umfassendsten Darstellungen des Wissen-Können- beziehungsweise Theorie-Praxis-Problems in der Lehrerbildung. 336 pp. Deutsch.
Published by Waxmann Verlag Gmbh Mär 2018, 2018
ISBN 10: 3830937849 ISBN 13: 9783830937845
Seller: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Germany
Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware - Dieser Band versammelt Schriften zur Lehrerbildung und zum Lehrerberuf, die in den zurückliegenden beiden Jahrzehnten erschienen sind. Er gliedert sich in vier Teile. Die Beiträge des ersten Teiles bilanzieren wichtige Befunde der Lehrerbildungsforschung und thematisieren dabei auch wissenschaftstheoretische und forschungsmethodische Probleme. Im Mittelpunkt der Beiträge im zweiten Teil steht das Theorie-Praxis-Problem, das vor allem als Problem des Verhältnisses zwischen Wissen und Können aufgefasst wird. Die Texte des dritten Teiles beziehen Stellung gegen einphasige Lehrerbildungskonzepte und plädieren für eine institutionelle, funktionale und zeitliche Trennung zwischen studierendem und praktischem Lernen. Im vierten Teil werden mit der Unterrichtsplanung, der Unterrichtsmethodik und dem Lehrervortrag unterschiedliche Aspekte des Lehrerhandelns beleuchtet.
Published by Lit, Wien ; Berlin ; Münster, 2012
ISBN 10: 3643504004 ISBN 13: 9783643504005
Seller: Dennis Wolter, Hardegsen OT Gladebeck, Germany
Condition: Sehr gut. VIII, 317 S. : graph. Darst. ; 21 cm, Orig.-kart. Österreichische Beiträge zur Bildungsforschung ; Bd. 8. Literaturangaben. Untere Ecke leicht bestoßen. Angesichts der Grenzen der potenziellen Wirksamkeit der Lehrer/innen/bildung ist nach ihrem tatsächlichen Wirkungsgrad und nach den Möglichkeiten zu fragen, diesen zu erhöhen. Allerdings fehlen bislang belastbare Befunde dahingehend, wie angehende Lehrpersonen Kompetenzen während der Grundausbildung erwerben und unter welchen Bedingungen dies in hoher Qualität und Nachhaltigkeit erfolgen kann. Der vorliegende Band versammelt Beiträge zu empirischen Projekten aus Deutschland, Österreich und der Schweiz, die dazu beitragen, diese Forschungslücke zu schließen. Buch.