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Paperback. Condition: Brand New. 239 pages. German language. 8.27x5.91x0.79 inches. In Stock.
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Ethik in pädagogischen Beziehungen
Language: German
Published by Klinkhardt, Julius Aug 2022, 2022
ISBN 10: 3781525201 ISBN 13: 9783781525207
Seller: Rheinberg-Buch Andreas Meier eK, Bergisch Gladbach, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Die Frage einer Ethik in pädagogischen Beziehungen, d.h., was als richtig oder falsch, angemessen oder unangemessen, geboten oder zu unterlassen zu bewerten ist, stellt sich zu jeder Zeit immer wieder neu. Das zeigt sich aktuell eindrücklich an den Ambivalenzen der Regulation von Nähe und Distanz sowie des intersubjektiven Anerkennungsgeschehens, die in der Folge der zahlreichen aufgedeckten Fälle gewaltsam aufgezwungener Nähe und anderer Formen von Gewalt in erschreckender Weise sichtbar geworden sind. Die Autor:innen beleuchten Fragen einer Ethik in pädagogischen Beziehungen aus unterschiedlichen Disziplinen und laden zum Nach- und Weiterdenken ein. 239 pp. Deutsch.
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Ethik in pädagogischen Beziehungen
Language: German
Published by Klinkhardt, Julius Aug 2022, 2022
ISBN 10: 3781525201 ISBN 13: 9783781525207
Seller: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Die Frage einer Ethik in pädagogischen Beziehungen, d.h., was als richtig oder falsch, angemessen oder unangemessen, geboten oder zu unterlassen zu bewerten ist, stellt sich zu jeder Zeit immer wieder neu. Das zeigt sich aktuell eindrücklich an den Ambivalenzen der Regulation von Nähe und Distanz sowie des intersubjektiven Anerkennungsgeschehens, die in der Folge der zahlreichen aufgedeckten Fälle gewaltsam aufgezwungener Nähe und anderer Formen von Gewalt in erschreckender Weise sichtbar geworden sind. Die Autor:innen beleuchten Fragen einer Ethik in pädagogischen Beziehungen aus unterschiedlichen Disziplinen und laden zum Nach- und Weiterdenken ein. 239 pp. Deutsch.
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Ethik in pädagogischen Beziehungen
Language: German
Published by Klinkhardt, Julius Aug 2022, 2022
ISBN 10: 3781525201 ISBN 13: 9783781525207
Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Die Frage einer Ethik in pädagogischen Beziehungen, d.h., was als richtig oder falsch, angemessen oder unangemessen, geboten oder zu unterlassen zu bewerten ist, stellt sich zu jeder Zeit immer wieder neu.Das zeigt sich aktuell eindrücklich an den Ambivalenzen der Regulation von Nähe und Distanz sowie des intersubjektiven Anerkennungsgeschehens, die in der Folge der zahlreichen aufgedeckten Fälle gewaltsam aufgezwungener Nähe und anderer Formen von Gewalt in erschreckender Weise sichtbar geworden sind. Die Autor:innen beleuchten Fragen einer Ethik in pädagogischen Beziehungen aus unterschiedlichen Disziplinen und laden zum Nach- und Weiterdenken ein.
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In Orientierung begriffen: Interdisziplinäre Perspektiven auf Bildung, Kultur und Kompetenz (German Edition)
Seller: Ria Christie Collections, Uxbridge, United Kingdom
Seller rating 5 out of 5 stars
£ 33.39
£ 11.98 shipping
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Add to basketCondition: New. In German.
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In Orientierung begriffen: Interdisziplin�re Perspektiven auf Bildung, Kultur und Kompetenz
Language: German
Published by Springer VS 2013-09-10, 2013
ISBN 10: 3658018259 ISBN 13: 9783658018252
Paperback. Condition: New.
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Condition: New. pp. 220.
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In Orientierung Begriffen: Interdisziplinäre Perspektiven Auf Bildung, Kultur Und Kompetenz
Language: German
Published by Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften, 2013
ISBN 10: 3658018259 ISBN 13: 9783658018252
Paperback. Condition: Brand New. 230 pages. German language. 8.19x5.83x0.55 inches. In Stock.
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Ethik in pädagogischen Beziehungen
Language: German
Published by Klinkhardt, Julius Aug 2022, 2022
ISBN 10: 3781525201 ISBN 13: 9783781525207
Seller: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Die Frage einer Ethik in pädagogischen Beziehungen, d.h., was als richtig oder falsch, angemessen oder unangemessen, geboten oder zu unterlassen zu bewerten ist, stellt sich zu jeder Zeit immer wieder neu.Das zeigt sich aktuell eindrücklich an den Ambivalenzen der Regulation von Nähe und Distanz sowie des intersubjektiven Anerkennungsgeschehens, die in der Folge der zahlreichen aufgedeckten Fälle gewaltsam aufgezwungener Nähe und anderer Formen von Gewalt in erschreckender Weise sichtbar geworden sind. Die Autor:innen beleuchten Fragen einer Ethik in pädagogischen Beziehungen aus unterschiedlichen Disziplinen und laden zum Nach- und Weiterdenken ein.Klinkhardt, Julius, Ramsauer Weg 5, 83670 Bad Heilbrunn 239 pp. Deutsch.
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Ethik in pädagogischen Beziehungen
Language: German
Published by Klinkhardt, Julius Aug 2022, 2022
ISBN 10: 3781525201 ISBN 13: 9783781525207
Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware - Die Frage einer Ethik in pädagogischen Beziehungen, d.h., was als richtig oder falsch, angemessen oder unangemessen, geboten oder zu unterlassen zu bewerten ist, stellt sich zu jeder Zeit immer wieder neu. Das zeigt sich aktuell eindrücklich an den Ambivalenzen der Regulation von Nähe und Distanz sowie des intersubjektiven Anerkennungsgeschehens, die in der Folge der zahlreichen aufgedeckten Fälle gewaltsam aufgezwungener Nähe und anderer Formen von Gewalt in erschreckender Weise sichtbar geworden sind. Die Autor:innen beleuchten Fragen einer Ethik in pädagogischen Beziehungen aus unterschiedlichen Disziplinen und laden zum Nach- und Weiterdenken ein.
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Taschenbuch. Condition: Neu. Ethik in pädagogischen Beziehungen | Constanze Berndt (u. a.) | Taschenbuch | 239 S. | Deutsch | 2022 | Klinkhardt, Julius | EAN 9783781525207 | Verantwortliche Person für die EU: Julius Klinkhardt GmbH & Co. KG, Ramsauer Weg 5, 83670 Bad Heilbrunn, vertrieb[at]klinkhardt[dot]de | Anbieter: preigu.
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In Orientierung begriffen : Interdisziplinäre Perspektiven auf Bildung, Kultur und Kompetenz
Language: German
Published by Springer Fachmedien Wiesbaden, Springer Fachmedien Wiesbaden, 2013
ISBN 10: 3658018259 ISBN 13: 9783658018252
Taschenbuch. Condition: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Bildung, Kultur und Kompetenz spielen in Diskursen moderner Gesellschaften eine herausgehobene Rolle und stellen deshalb zentrale Referenzpunkte des (erziehungs)wissenschaftlichen Denkens dar. Die hier versammelten Beiträge zielen darauf ab, Orientierungspunkte zu geben, um disziplinäre Standortbestimmungen zu befördern und Institutionen wie Kindertagesstätten, Schulen und Hochschulen kritisch zu analysieren und reflektiert zu begleiten.
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Taschenbuch. Condition: Neu. In Orientierung begriffen | Interdisziplinäre Perspektiven auf Bildung, Kultur und Kompetenz | Constanze Berndt (u. a.) | Taschenbuch | viii | Deutsch | 2013 | Springer | EAN 9783658018252 | Verantwortliche Person für die EU: Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Str. 46, 65189 Wiesbaden, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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In Orientierung begriffen : interdisziplinäre Perspektiven auf Bildung, Kultur und Kompetenz / Constanze Berndt ; Maik Walm (Hrsg.) Interdisziplinäre Perspektiven auf Bildung, Kultur und Kompetenz
Language: German
Published by Wiesbaden : Springer VS, 2013
ISBN 10: 3658018259 ISBN 13: 9783658018252
brosch. Condition: Gut. 2013. 219 S. : Ill., Kt. ; 21 cm Literaturangaben. Mangelstempel am Schnitt, Kratzer am Fuß, sonst guter Zustand. FA1131 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 220.
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Condition: new. Questo è un articolo print on demand.
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Condition: New. Print on Demand pp. 220 24:B&W 5.83 x 8.27 in or 210 x 148 mm (A5) Perfect Bound on Creme w/Gloss Lam.
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In Orientierung begriffen
Language: German
Published by Springer Fachmedien Wiesbaden Sep 2013, 2013
ISBN 10: 3658018259 ISBN 13: 9783658018252
Seller: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Bildung, Kultur und Kompetenz spielen in Diskursen moderner Gesellschaften eine herausgehobene Rolle und stellen deshalb zentrale Referenzpunkte des (erziehungs)wissenschaftlichen Denkens dar. Die hier versammelten Beiträge zielen darauf ab, Orientierungspunkte zu geben, um disziplinäre Standortbestimmungen zu befördern und Institutionen wie Kindertagesstätten, Schulen und Hochschulen kritisch zu analysieren und reflektiert zu begleiten. 220 pp. Deutsch.
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Condition: New. PRINT ON DEMAND pp. 220.
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Jugend im Blick der erziehungswissenschaftlichen Forschung - Perspektiven, Lebenswelten und soziale Probleme
Language: German
Published by Verlag Barbara Budrich, 2020
ISBN 10: 3847424580 ISBN 13: 9783847424581
Condition: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Der Band widmet sich der erziehungswissenschaftlichen Jugendforschung, die mittlerweile als eines der zentralen Forschungsfelder innerhalb der Erziehungswissenschaft gilt. Die beteiligten Autor*innen liefern einen differenzierten Ueberblick ueber die historis.
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In Orientierung begriffen
Language: German
Published by Springer Fachmedien Wiesbaden, 2013
ISBN 10: 3658018259 ISBN 13: 9783658018252
Condition: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Schluesselwoerter der Erziehungswissenschaft: Bildung, Kultur, KompetenzDiskurslinien zwischen Philosophie und paedagogischer PraxisNeue Beitraege zur bildungswissenschaftlichen Diskussion zentraler BegriffePhilosophische Perspektiven.-.
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In Orientierung begriffen
Language: German
Published by Springer Fachmedien Wiesbaden, Springer Fachmedien Wiesbaden Sep 2013, 2013
ISBN 10: 3658018259 ISBN 13: 9783658018252
Seller: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Bildung, Kultur und Kompetenz spielen in Diskursen moderner Gesellschaften eine herausgehobene Rolle und stellen deshalb zentrale Referenzpunkte des (erziehungs)wissenschaftlichen Denkens dar. Die hier versammelten Beiträge zielen darauf ab, Orientierungspunkte zu geben, um disziplinäre Standortbestimmungen zu befördern und Institutionen wie Kindertagesstätten, Schulen und Hochschulen kritisch zu analysieren und reflektiert zu begleiten.VS Verlag für Sozialw., Abraham-Lincoln-Straße 46, 65189 Wiesbaden 220 pp. Deutsch.
