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Published by PUF, 2014
ISBN 10: 2130628257ISBN 13: 9782130628255
Seller: booksXpress, Bayonne, NJ, U.S.A.
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No Binding. Condition: new.
Published by PUF, 2014
ISBN 10: 2130628257ISBN 13: 9782130628255
Seller: Gallix, Gif sur Yvette, France
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Condition: Neuf.
Published by Presses Universitaires de France - PUF, 2014
ISBN 10: 2130628257ISBN 13: 9782130628255
Seller: Revaluation Books, Exeter, United Kingdom
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Paperback. Condition: Brand New. 218 pages. French language. 9.37x6.06x0.55 inches. In Stock.
Published by PUF, 2014
ISBN 10: 2130628257ISBN 13: 9782130628255
Seller: Chapitre.com : livres et presse ancienne, LAMNAY, France
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Paperback. Condition: NEUF. Le tournant global et la révolution numérique interrogent la raison d'être d'une école en crise de sens. Ces mutations questionnent autant la production des savoirs pour penser le monde que l'éducation au monde que l'École dispense. La notion même de savoir est remise en cause par la culture numérique.La forme scolaire n'a pas toujours existé : elle est une configuration historique particulière. L'École, si elle a un début, peut donc avoir une fin ! À l'ère du Savoir-Relation, faudra-t-il des robots à la place des profs ? Le lieu scolaire doit-il disparaître ? Et si la fin de l'École était une opportunité pour créer de nouveaux espaces, instaurer de nouvelles relations enseignants/enseignés, réconcilier les partenaires, enseigner autrement et recréer le bonheur d'apprendre, en bref, refonder vraiment notre rapport au savoir ? - Nombre de page(s) : 218 - Poids : 362g - Genre : Droit pénal et Procédure pénale PARTAGE DU SAVOIR PUF.