Erziehung zur Interkulturalität und Europakompetenz: Überlegungen zur Landeskunde und Literatur im Fremdsprachenunterricht am Beispiel der Türkei (German Edition)

Nevide Akpınar Dellal

Published by Südwestdeutscher Verlag für Hochschulschriften, 2013
ISBN 10: 3838137558 / ISBN 13: 9783838137551
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Synopsis: Die EU-Länder bemühen sich seit den Jahrzehnten um Werte, Interessen und Regelungen, die sich durch interkulturelle Kontakte, Beseitigung von Vorurteilen und Diskriminierungen, durch Toleranz, Gerechtigkeit, Solidarität und Respektierung des Andersseins auszeichnen. Es geht dementsprechend heute im Fremdsprachenunterricht um eine interkulturelle Erziehung als eine friedenspädagogische Aufgabe mit Hilfe der interkulturell orientierten Landeskunde, die auf persönliche Entfaltung, Kritik- und Toleranzfähigkeit, Wahrnehmungs- und Empathiefähigkeit, Verantwortungs- und Kooperativitätsfähigkeit und soziale Handlungsfähigkeit in der jeweils anderen Kultur und Sprache verweist. Das Eigene und das Fremde sind in diesem Hinblick unmittelbarer Gegenstand des Fremdsprachenunterrichts, mit ihrer Begegnung im Unterricht Erziehung zur Interkulturalität und Europakompetenz sowie ein interkulturelles Verstehen, eine wechselseitige Achtung der Kulturen und ein friedliches Zusammenleben erzielt werden. Diese Studie beschäftigt sich mit der interkulturellen Erziehung mit Hilfe der interkulturell orientierten Landeskunde und Literatur im Fremdsprachenunterricht am Beispiel der Türkei.

About the Author: Nevide Akpınar Dellal: Studium der "Germanistik" an der Çukurova Universität in Adana, Aufbaustudium "Germanistik" an der Çukurova Universität in Adana und Georg August Universität in Göttingen. Forschungsschwerpunkte: Interkulturalität im Fremdsprachenunterricht, Türkenbild in der deutschen Literatur, Deutschenbild in der türkischen Literatur

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Bibliographic Details

Title: Erziehung zur Interkulturalität und ...
Publisher: Südwestdeutscher Verlag für Hochschulschriften
Publication Date: 2013
Binding: Paperback
Book Condition: Good

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1.

Akp?nar Dellal Nevide
Published by Omniscriptum Gmbh & Co. Kg. 2013-11-23 (2013)
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Akpinar Dellal, Nevide
Published by Sudwestdeutscher Verlag Fur Hochschulschriften AG (2013)
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Akpınar Dellal Nevide
Published by Südwestdeutscher Verlag für Hochschulschriften (2017)
ISBN 10: 3838137558 ISBN 13: 9783838137551
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Nevide Akpinar Dellal
Published by Südwestdeutscher Verlag Für Hochschulschriften AG Co. KG Jul 2015 (2015)
ISBN 10: 3838137558 ISBN 13: 9783838137551
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Book Description Südwestdeutscher Verlag Für Hochschulschriften AG Co. KG Jul 2015, 2015. Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware - Die EU-Länder bemühen sich seit den Jahrzehnten um Werte, Interessen und Regelungen, die sich durch interkulturelle Kontakte, Beseitigung von Vorurteilen und Diskriminierungen, durch Toleranz, Gerechtigkeit, Solidarität und Respektierung des Andersseins auszeichnen. Es geht dementsprechend heute im Fremdsprachenunterricht um eine interkulturelle Erziehung als eine friedenspädagogische Aufgabe mit Hilfe der interkulturell orientierten Landeskunde, die auf persönliche Entfaltung, Kritik- und Toleranzfähigkeit, Wahrnehmungs- und Empathiefähigkeit, Verantwortungs- und Kooperativitätsfähigkeit und soziale Handlungsfähigkeit in der jeweils anderen Kultur und Sprache verweist. Das Eigene und das Fremde sind in diesem Hinblick unmittelbarer Gegenstand des Fremdsprachenunterrichts, mit ihrer Begegnung im Unterricht Erziehung zur Interkulturalität und Europakompetenz sowie ein interkulturelles Verstehen, eine wechselseitige Achtung der Kulturen und ein friedliches Zusammenleben erzielt werden. Diese Studie beschäftigt sich mit der interkulturellen Erziehung mit Hilfe der interkulturell orientierten Landeskunde und Literatur im Fremdsprachenunterricht am Beispiel der Türkei. 192 pp. Deutsch. Seller Inventory # 9783838137551

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Nevide Akpinar Dellal
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ISBN 10: 3838137558 ISBN 13: 9783838137551
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Book Description Südwestdeutscher Verlag Für Hochschulschriften AG Co. KG Jul 2015, 2015. Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware - Die EU-Länder bemühen sich seit den Jahrzehnten um Werte, Interessen und Regelungen, die sich durch interkulturelle Kontakte, Beseitigung von Vorurteilen und Diskriminierungen, durch Toleranz, Gerechtigkeit, Solidarität und Respektierung des Andersseins auszeichnen. Es geht dementsprechend heute im Fremdsprachenunterricht um eine interkulturelle Erziehung als eine friedenspädagogische Aufgabe mit Hilfe der interkulturell orientierten Landeskunde, die auf persönliche Entfaltung, Kritik- und Toleranzfähigkeit, Wahrnehmungs- und Empathiefähigkeit, Verantwortungs- und Kooperativitätsfähigkeit und soziale Handlungsfähigkeit in der jeweils anderen Kultur und Sprache verweist. Das Eigene und das Fremde sind in diesem Hinblick unmittelbarer Gegenstand des Fremdsprachenunterrichts, mit ihrer Begegnung im Unterricht Erziehung zur Interkulturalität und Europakompetenz sowie ein interkulturelles Verstehen, eine wechselseitige Achtung der Kulturen und ein friedliches Zusammenleben erzielt werden. Diese Studie beschäftigt sich mit der interkulturellen Erziehung mit Hilfe der interkulturell orientierten Landeskunde und Literatur im Fremdsprachenunterricht am Beispiel der Türkei. 192 pp. Deutsch. Seller Inventory # 9783838137551

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Book Description Südwestdeutscher Verlag Für Hochschulschriften AG Co. KG Jul 2015, 2015. Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Neuware - Die EU-Länder bemühen sich seit den Jahrzehnten um Werte, Interessen und Regelungen, die sich durch interkulturelle Kontakte, Beseitigung von Vorurteilen und Diskriminierungen, durch Toleranz, Gerechtigkeit, Solidarität und Respektierung des Andersseins auszeichnen. Es geht dementsprechend heute im Fremdsprachenunterricht um eine interkulturelle Erziehung als eine friedenspädagogische Aufgabe mit Hilfe der interkulturell orientierten Landeskunde, die auf persönliche Entfaltung, Kritik- und Toleranzfähigkeit, Wahrnehmungs- und Empathiefähigkeit, Verantwortungs- und Kooperativitätsfähigkeit und soziale Handlungsfähigkeit in der jeweils anderen Kultur und Sprache verweist. Das Eigene und das Fremde sind in diesem Hinblick unmittelbarer Gegenstand des Fremdsprachenunterrichts, mit ihrer Begegnung im Unterricht Erziehung zur Interkulturalität und Europakompetenz sowie ein interkulturelles Verstehen, eine wechselseitige Achtung der Kulturen und ein friedliches Zusammenleben erzielt werden. Diese Studie beschäftigt sich mit der interkulturellen Erziehung mit Hilfe der interkulturell orientierten Landeskunde und Literatur im Fremdsprachenunterricht am Beispiel der Türkei. 192 pp. Deutsch. Seller Inventory # 9783838137551

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Akpinar Dellal, Nevide
Published by Sudwestdeutscher Verlag Fur Hochschulschriften AG (2015)
ISBN 10: 3838137558 ISBN 13: 9783838137551
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Nevide Akp?nar Dellal
Published by Südwestdeutscher Verlag für Hochschulschriften (2013)
ISBN 10: 3838137558 ISBN 13: 9783838137551
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(MIAMI, FL, U.S.A.)

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Akp Nar Dellal Nevide
Published by Sudwestdeutscher Verlag Fur Hochschulschriften AG, United States (2015)
ISBN 10: 3838137558 ISBN 13: 9783838137551
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(London, United Kingdom)

Book Description Sudwestdeutscher Verlag Fur Hochschulschriften AG, United States, 2015. Paperback. Condition: New. Language: German . Brand New Book ***** Print on Demand *****.Die EU-Lander bemuhen sich seit den Jahrzehnten um Werte, Interessen und Regelungen, die sich durch interkulturelle Kontakte, Beseitigung von Vorurteilen und Diskriminierungen, durch Toleranz, Gerechtigkeit, Solidaritat und Respektierung des Andersseins auszeichnen. Es geht dementsprechend heute im Fremdsprachenunterricht um eine interkulturelle Erziehung als eine friedenspadagogische Aufgabe mit Hilfe der interkulturell orientierten Landeskunde, die auf personliche Entfaltung, Kritik- und Toleranzfahigkeit, Wahrnehmungs- und Empathiefahigkeit, Verantwortungs- und Kooperativitatsfahigkeit und soziale Handlungsfahigkeit in der jeweils anderen Kultur und Sprache verweist. Das Eigene und das Fremde sind in diesem Hinblick unmittelbarer Gegenstand des Fremdsprachenunterrichts, mit ihrer Begegnung im Unterricht Erziehung zur Interkulturalitat und Europakompetenz sowie ein interkulturelles Verstehen, eine wechselseitige Achtung der Kulturen und ein friedliches Zusammenleben erzielt werden. Diese Studie beschaftigt sich mit der interkulturellen Erziehung mit Hilfe der interkulturell orientierten Landeskunde und Literatur im Fremdsprachenunterricht am Beispiel der Turkei. Seller Inventory # AAV9783838137551

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