Der Autor �ber fundamentale Kritik an den selektions- und segregationsf�rdernden Erziehungs- und Bildungseinrichtungen und fordert entschieden die �berwindung des gegliederten Schulsystems durch die Grundlegung einer "allgemeinen und entwicklungslogischen Didaktik". Deren Ziel mu� es sein, allen Sch�lern im grunds�tzlich gemeinsamen Unterrricht ein zieldifferentes Unterrichts- und Lernangebot zu machen. Voraussetzung f�r die Konzeption einer P�dagogik, die Erziehung und Lernen in einem Kindergarten und in einer Schule f�r alle erm�glicht, ist die Anerkennung der Priorit�t des Sozialen, des kooperativ/dialogischen Miteinanders, eine konsequente Sujektorientierung und die Entinstitutionalisierung des Erziehungs- und Schulwesens zugunsten inhaltlicher Kooperation. Autor: Georg Feuser, geboren 1941; Grund-, Haupt-, Real- und Sonderschullehrer; Sonderschulrektor a. D.; Professor em. f�r Behindertenp�dagogik, Didaktik, Therapie und Integration bei geistiger Behinderung und schweren Entwicklungsst�rungen an den Universit�ten Bremen und Z�rich; Themenschwerpunkte u.a. Entwicklung einer Allgemeinen P�dagogik und entwicklungslogischen Didaktik als Grundlage der Integration aller im Bereich des Erziehungs-, Bildungs- und Unterrichtswesens. selektionsf�rderndes segregationsf�rderndes Erziehungseinrichtungen Bildungseinrichtungen �berwindung des gegliederten Schulsystems entwicklungslogische Didaktik Sch�ler gemeinsamer Unterrricht Unterrichts- und Lernangebot Konzeption einer P�dagogik Erziehung und Lernen in einem Kindergarten Schule Anerkennung der Priorit�t des Sozialen des kooperativ dialogischen Miteinanders Sujektorientierung Entinstitutionalisierung des Erziehungs- und Schulwesens inhaltliche Kooperation Zusatzinfo 17 Abb. Sprache deutsch Ma�e 135 x 215 mm Einbandart kartoniert Sozialwissenschaften P�dagogik SonderP�dagogik HeilP�dagogik F�rderp�dagogik Behindertenp�dagogik Behinderter Jugendlicher Behindertes Kind P�dagoge Sonderp�dagoge Integrationsp�dagogik ISBN-10 3-534-12171-6 / 3534121716 ISBN-13 978-3-534-12171-7 / 9783534121717 In deutscher Sprache. 264 pages. 21,2 x 13,8 x 2 cm.

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Title: Behinderte Kinder und Jugendliche: Zwischen Integration und Aussonderung Georg Feuser Sozialwissenschaften P�dagogik SonderP�dagogik HeilP�dagogik F�rderp�dagogik Behindertenp�dagogik Behinderter Jugendlicher Behindertes Kind P�dagoge Sonderp�dagoge Integrationsp�dagogik Behinderte Kinder und Jugendliche selektionsf�rderndes segregationsf�rderndes Erziehungseinrichtungen Bildungseinrichtungen �berwindung des gegliederten Schulsystems entwicklungslogische Didaktik Sch�ler gemeinsamer Unterrricht...
Publisher: Wissenschaftliche Buchgesellschaft Auflage: 1., Aufl. (1. November 1995)
Publication Date: 1995
Language: German
ISBN 10: 3534121716
ISBN 13: 9783534121717
Binding: Softcover
Edition: Auflage: 1., Aufl. (1. November 1995).
Condition: gut
Weight: 500 grams

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ANTIQUARIAT *** LITERATUR RECHERCHE *** BUCHSERVICE *** ANTIQUARISCHE SUCHE Sollten Sie auf der Suche nach einem (ggf.raren/vergriffenen) Fachbuch sein, nutzen Sie einfach unseren pers�nlichen Service rund ums Buch. Wir besorgen jedes lieferbare Buch schnellstm�glich (sowie CDs, Kassetten, Spiele, Fortsetzungen, Fachzeitschriften etc.) und l�sen auch anspruchsvollere Aufgaben - testen Sie uns! F�r Kunden, die nach bestimmten Buchtiteln suchen, bieten wir einen unverbindlichen und kostenlosen Recherche-Service. Dank unserer guten Vernetzung kann unser Buchservice oft selbst solche B�cher aufsp�ren, die auf dem Markt bereits seit langem vergriffen sind. ANTIQUARIAT *** LITERATUR RECHERCHE *** BUCHSERVICE *** ANTIQUARISCHE SUCHE Impressum: BuchService Lars Lutzer - Einzelunternehmung -Alte Landstr. 39- 23812 Wahlstedt- TEL: +49 (0) 176 / 63887918 Web: https://LLU-BUCHSERVICE.de Email: L.LUTZER(AT)LLU-BUCHSERVICE(PUNKT)DE , UID: DE277819159

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