Cette méthode d'apprentissage du chinois s'appuie sur une expérience de vingt années. Elle repose sur un choix pédagogique fort : plutôt que d'enseigner d'abord la structure de la langue (grammaire, etc.), l'objectif est que l'apprenant puisse très vite entrer en communication avec des locuteurs de langue chinoise. Il peut ainsi établir une relation amicale (aller au restaurant et au cinéma, faire une balade), et voyager en Chine (demander son chemin, retirer de l'argent, faire des achats, etc.).
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Yu-Cheng Feng, docteure en études chinoises de l'Université Paris Diderot, a la responsabilité pédagogique de l'enseignement du chinois pour les étudiants de Langues Etrangères Appliquées (LEA). Elle a également longtemps enseigné aux étudiants spécialistes d'autres disciplines (LANSAD) à l'Université Grenoble-Alpes (UGA). Rui Luo, ingénieur (doctorat en innovation), enseigne à la ComEU Université Grenoble-Alpes, à Grenoble Ecole de Management (GEM), et à l'Université Inter-Age du Dauphiné (UIAD). Il est chercheur au "University Institute for Innovation Research (IRUI)" en France.
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Softcover. Condition: Bon. Notes en marge. Quelques passages surlignés ou soulignés. Edition 2019. Tome 1. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Good. Notes on page margins. Some highlighted or underlined passages. Edition 2019. Volume 1. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations. Seller Inventory # D-968-332
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